¡Un miércoles muy activo para P4 en Rosario!

El miércoles comenzó con un buen desayuno y todas las expectativas puestas en la visita al Monumento a la Bandera (por la mañana) y luego en los encuentros con el Colegio San Bartolomé.

Llegamos  al Monumento y reconocimos la Municipalidad de Rosario y la Iglesia. Allí nace el pasaje Juramento, que une el centro cívico de la ciudad con el emblemático monumento.

Visitamos el cenotafio en honor a los caídos en la guerra de Malvinas. Con la consigna de recordar 5 apellidos de los participantes de dicha guerra, los chicos encontraron apellidos como los propios…. (lo que les «acercó» aquella gesta a su propia realidad). Luego nos dirigimos a la galería de las banderas para comenzar la visita guiada.

Durante la toma de la foto, los chicos espontáneamente comenzaron a recitar la poesía con la que durante un mes le han venido rindiendo homenaje a nuestra insignia en la ceremonia de izado y arriada, en los Assemblies del Colegio.

Estuvieron atentos, curiosos e interesados y llegó una segunda consigna: recordar la bandera y la flor nacional de algún otro país.

Recorrieron cada parte del monumento con forma de barco, en cuya proa está la patria embanderada que lleva el país rumbo a la eternidad. En una de sus paredes, se lee la siguiente frase de Juan Carlos Luján: «No se puede defender lo que no se ama y no se puede amar lo que no se conoce».

Más tarde fue tiempo de actividades deportivas:

En una jornada signada por el «fair play», los equipos de hockey y rugby  compartieron distintos partidos con los Colegios San Bartolomé, Del Pilar y St. Michael’s.
En cada encuentro, chicos y chicas demostraron entrega  y pasión por la defensa de los colores de nuestra camiseta.
Para finalizar, compartimos todos juntos un tercer tiempo en donde los capitanes, Juan de la Cruz Frigerio Raffo, Tiago Delli Antoni, Lourdes Greco y Constanza Gallardo, intercambiaron recuerdos con sus pares de allá. Well done BDS!

Paz, Nico, Ale y Ceci

Gracias a los profes que nos hacen llegar en sus palabras y a través de las fotos la vivencia de los chicos.