En una época donde la imagen parece mandar y la creatividad suele expresarse a través de ella, ¿qué lugar ocupa la palabra? En BDS entendemos que el lenguaje sigue y seguirá siendo la sustancia y la trama principal del pensamiento y de la cultura humanos y que cultivarlo en toda su riqueza, tanto normativa como expresiva, sigue marcando una diferencia sustancial, a la hora de construirse como aprendices autónomos de por vida.
Este mismo sitio web tiene su propia página de publicaciones institucionales, muchas de las cuales dan cuenta de manera creativa del Proyecto BDS, sus implicancias y manifestaciones. Pero además y más importante aún es que los alumnos mismos generan cada vez más publicaciones creativas y ricas en más de un sentido.
El Departamento de Lenguas y Expresión Artística (LEA) de Middle & Senior suele actuar como "editor responsable", tal como sucede con la ya tradicional Antología Bilingüe IMPRESIONES, cuya edición 2017 se encuentra en preparación.
Nuevas publicaciones de alumnos
¡Pero hay mucho más! Comparte la docente Natalia Maniago (Lengua y Literatura Castellana): "Este año, con M3 estuvimos trabajando la lectura. Conversamos sobre las lecturas de infancia (qué les leían de chicos) y surgió la idea de preguntar en casa qué leían los padres cuando eran chicos. Fue así como fueron trayendo audios de mamá y papá hablando de libros... Al mismo tiempo, con M3C fuimos a la biblioteca y cada uno eligió un libro que llamara su atención, para reseñarlo y poder recomendarlo. Así surgió la idea del Blog 'La palabra mordió al perro', que se propone que todo el Colegio pueda incluir sus recomendaciones y compartir lecturas. Para enriquecer el trabajo, invitamos al escritor Mauricio Koch, quien les dio ideas acerca de cómo reseñar, qué cuestiones tener en cuenta, y leyó distintos textos a modo de ejemplo. Por último, la semana pasada M3C le enseñó a M2A a reseñar libros que eligieron y trabajaron con el profesor Mariano Raffaelli. La idea es que el Blog se extienda a Instagram y se convierta en una herramienta para toda la comunidad BDS y, por qué no, para afuera también..." Compartimos un video acerca de cómo se gestó el proyecto:
[embed]https://vimeo.com/240510236[/embed]
¡Nos encantaron algunas reseñas! A esta editora le vinieron unas ganas de ponerse a leer o releer... ¡Felicitaciones!
Por su parte, la Lic. Mariela Jiménes (Comunicación Oral y Escrita) comparte el periódico o revista digital LEA/Otra Mirada, realizado por alumnas de S6L, "aunque todavía hay cosas que mejorar e inclusive algunas correcciones indicadas que las chicas no llegaron a implementar". Sin embargo, la revista no solo está llena de contenido, sino que inclusive aborda en varios artículos y a través de distintos formatos periodísticos (entrevista, crónica, nota de color, etc.) el tema de la creatividad, justamente...
¡Pasen y lean! Aquí, nuevamente los links:
BLOG DE LECTURAS "La palabra mordió al perro", M3C.PERIÓDICO (o Revista) DIGITAL "LEA /OTRA MIRADA", S6L.
Ilustramos con capturas de pantalla de ambas publicaciones.
[gallery link="file" size="medium" ids="41071,41072,41073,41074,41075,41076,41077"]
El Departamento de Lenguas y Expresión Artística de Middle & Senior se enorgullece de presentar una nueva edición de su ya tradicional antología bilingûe "Impresiones"(ver foto; ilustración de tapa: Juan Martín Franzani, S5). Señala la Jefa del Departamento y coordinadora de Lengua y Literatura castellana, Prof. María Andrea Donnini:
"Como todos los años, forman parte de nuestra publicación muchos de los textos que resultaron finalistas o premiados en el Concurso del Colegio del Arce y muchas otras producciones de nuestros alumnos. Este año, podrán encontrar cuentos cortos, descripciones, ensayos y poesías. Un orgullo poder acercar a toda nuestra comunidad educativa una muestra del talento y del trabajo de nuestros alumnos".Al estilo de Roberto Arlt
Pero la antología no es la única publicación que tiene en carpeta el Departamento L.E.A. Tal como sucedió el año pasado, los alumnos de S6 tendrán su propia publicación personal online: "Aguafuertes Porteñas 2015".
Se trata de producciones que surgieron a partir de la lectura de la "Aguafuertes Porteñas", de Roberto Arlt, dentro del programa de Lengua y Literatura castellana. Al ver una vez más el entusiasmo de los chicos al leer estos textos, Natalia Maniago (S6S y L) y la propia Andrea Donnini (S6H) les propusieron que adoptaran el formato a sus vivencias, como críticos de la sociedad actual. En breve, el link para poder visitar esta publicación.
