Steven Page en un Congreso Educativo organizado por la Universidad de Harvard

En la versión en inglés de este post, las apreciaciones del Headmaster / Rector de Middle & Senior, Mr. Steven Page, sobre su reciente participación en Londres del University of Harvard’s Project Zero Conference .

Cabe destacar que en la Jornada Pedagógica de ayer, jueves 24, Mr. Page compartió conceptos y experiencias recogidos en el Congreso con los docentes de la Sección, quienes evaluaron, a modo de taller, cinco sets de lo que se conoce como «Visible Thinking Routines», con miras a su puesta en práctica concreta, a partir de 2014. Se continuará en esta línea en una nueva Jornada, prevista para el 4 de diciembre.

Como señala el propio Mr. Page, es una satisfacción comprobar que el BDS se encuentra en una posición muy favorable en relación con las tendencias educativas de vanguardia y que, por cierto, decisiones institucionales en relación con el uso de la tecnología, la interdisciplinariedad, el aprendizaje autónomo y una visión global de la cultura  (lo que internamente hemos englobado en el slogan «aprender a aprender») han demostrado su validez en el marco de “Educating for the Unknown”, es decir, para contextos en permanente cambio.