Primary: un balde lleno de valores…

Informa Florencia Marante, a cargo del área de Educación en Valores y Acción Social:

«El taller de valores que vamos a trabajar durante las próximas semanas se basa en la teoría del ‘Bucket filling’ (llenar baldes), concebida originalmente por Don Cliffton en los años ’50, a quien la Asociación Americana de Psicología nombraría ‘el padre de la psicología de las fortalezas’ medio siglo después. Plantea la metáfora de que cada uno de nosotros lleva un balde invisible flotando sobre la cabeza, que las palabras y los gestos de los demás tienen la potestad de llenar o vaciar, según sea el caso, afectando así la imagen que tenemos de nosotros mismos y nuestro estado de ánimo… ¡Cualquier similitud con la autoestima NO es pura coincidencia!
Esta teoría, sin ser particularmente novedosa, nos recuerda de una manera práctica y concreta que todos necesitamos de la amabilidad y el afecto de los demás para ser felices. También, que ‘llenando el balde’ de un semejante, el propio también se colma… Durante las próximas semanas, invitaremos a los chicos a que ‘llenen’ los baldes de los demás con pequeñas acciones y/o palabras cotidianas. Como cierre, el miércoles 8 de julio celebraremos el ‘Bucket Filling Day’, con un assembly por ciclo y vistiendo los espacios del Colegio para la ocasión…» 

Para no perdérselo, un video sobre cómo funciona la teoría del «Bucket Filling» en los niños. A propósito, ¿qué tal si los adultos también nos transformamos en «bucket fillers» entre nosotros, practicando desterrar el chisme, el sarcasmo y el cinismo, tan en boga en la comunicación actual?