25 ago 2005 | Comunicacion BDS
25 ago 2005 |

Los «bombos solidarios» de P5 y P6 en la UBA, por «Los Piletones»

María Angélica Masciano, entusiasta docente de Música en Primary desde hace muchos años, recibió una singular y hermosa invitación, para llevar adelante un Taller de Percusión, con los chicos del Comedor "Los Piletones", de Margarita Barrientos. "En el marco de un proyecto solidario que se lleva a cabo con alumnos de las cátedras de Conocimiento Proyectual, del Ciclo Básico Común de la UBA, con el objetivo de desarrollar la conciencia social de los futuros profesionales, 100 jóvenes universitarios apadrinarán a otros tantos chicos de "Los Piletones", mientras les enseñamos a armar sus propios bombos, con tarros de pintura. Se trata de una actividad similar a la que hacemos todos los años, con los chicos del BDS", nos cuenta María Angélica. Así, nuestros alumnos expertos de P5 y P6 oficiarán en esta ocasión de "ayudantes de cátedra" , tanto durante el Taller como después, cuando llegue el momento de subir a escena para estrenar los nuevos instrumentos y bailar un buen malambo. La cita es en el playón de entrada del Pabellón 3 de la Ciudad Universitaria, el lunes 29 de agosto, a partir de las 10 hs. Felicitaciones a María Angélica y a los chicos, por esta experiencia que tiende un puente entre disitntas realidades, a través del trabajo artesanal, la música y los ritmos de nuestra tierra.

Los alumnos de María Angélica y sus bombos, tal como los vimos el "Día de la Tradición". Ahora, junto a los chicos de "Los Piletones", en una actuación multitudinaria, en la Ciudad universitaria de la UBA

24 ago 2005 | Comunicacion BDS

Los juguetes y los niños

Como parte de un proyecto de ayuda solidaria, P2B organizó una campaña de recolección de juguetes que fueron donados en ocasión del "Día del Niño". Complementando las actividades áulicas de lectoescritura, matemática, teconología y plástica, los chicos, con la ayuda de varias mamás, sus docentes y hasta alguna tía compinche, se encargaron de la difusión interna de la campaña, así como de la recolección y clasificación de los juguetes, que fueron luego entregados por la mamá de Dante, de 2B, a la Asociación Civil Florencia Rossi, el Hospital de Niños "Ricardo Gutiérrez" y varios Hogares. Si bien la mayor satisfacción para los chicos fue la experiencia de ayudar en sí, luego tuvieron también la alegría de recibir hermosas cartitas de agradecimiento. Nos animamos a compartir algunos párrafos, con la esperanza de que estas iniciativas se sigan multiplicando y así poder construir, entre todos, una sociedad más fraterna y justa.
Vaya para ustedes mi más profundo agradecimiento por brindar a otros niños la alegría de ver que se acuerdan de ellos. (...) Que Dios los bendiga. Gracias por todo el bien que hacen para que otros niños sean felices, de todo corazón (...) Crecer no es sólo ser más alto (...) sino buscar las pequeñas cosas cotidianas y desde allí proyectarnos, para que juntos realicemos todos nuestros sueños. Para los alumnos del Belgrano Day School, muchas gracias. Una sonrisa, una flor, una caricia, una canción... es todo eso que te brindo hoy. (Los chicos) no engañamos, no odiamos, no mentimos ni envidiamos. Y como si esto fuera poco? ¡somos leales y cariñosos! Somos la esperanza del mundo. *Salas de los Ositos y los Conejos, Jardín Maternal Albarellos* *Guardería "Asunción de la Virgen"* *Asociación Civil Florencia Rossi*

¿Se acuerdan de la canción? ?Hay una muñeca / y un osito que conversan / mientras los pequeños sueñan, sueñan, sueñan?? Colaborando con la Campaña del Juguete en el BDS, ayudamos a que los sueños de muchos chicos que atraviesan situaciones difíciles se hicieran realidad

23 ago 2005 | Comunicacion BDS
23 ago 2005 |

San Martín, entre nosotros

En Primary, un novedoso audiovisual encuadró los dibujos con los cuales los alumnos de P2B recrearon las máximas que el Padre de la Patria le dedicó a su hija, Merceditas. Esas palabras llenas de ternura y de una sabiduría universal, vigentes hoy y siempre, fueron el eje del acto conmemorativo, coordinado por la docente Gabriela Calo, el martes 16 de agosto. Valores como el amor por la verdad, la responsabilidad hacia los más necesitados y hacia los ancianos y la higiene personal fueron algunos de los temas trabajados en el aula a través de las máximas e ilustrados luego por nuestros chicos. Las máximas también fueron dramatizadas por pequeñas "Merceditas", en el acto de Kinder, a cargo de las salas de K4 Lions&Tigers . Junto con sus maestras, los nenes y las nenas narraron la historia de San Martín y dramatizaron el cruce de los Andes, aprovechando una vistosa escenografía confeccionada por los chicos de los Talleres. No faltaron la música ni un exquisito chocolate con churros.

Una breve "galería sanmartiniana", con fotos de los actos y las máximas ilustradas, estilo Primary

19 ago 2005 | Comunicacion BDS
19 ago 2005 |

Pasantías y Trabajo social: dos proyectos «puente»

En una orilla, el mundo conocido: la familia, la escuela, los amigos. En la otra, un mundo inmenso, voraz a veces, injusto otras, desafiante y hermoso. Un mundo próximo, diría una empresa de telefonía. Pero con distancias cada vez más "cortas" y un tiempo histórico cada vez más rápido, ese mundo ya está aquí y ahora. En él nuestros jóvenes habrán de vivir, estudiar, trabajar, intentar servir y ser felices. Les será necesario ser fuertes, ser ellos mismos y "ser", también, con los demás. En ese sentido, los proyectos de Pasantías y de Trabajo social de campo que propone el BDS son un puente hacia ese mundo, la realidad y el porvenir que les aguarda a la vuelta de la esquina, cuando en pocos meses más los alumnos de S6 se reciban de Bachilleres Bilingües. Informa Victoria Parigi, psicopedagoga y coordinadora de ambas actividades: "Estamos en plena época de pasantías. Ya podemos observar a muchos alumnos asistir sin uniforme al colegio, debido a que después del mediodía les espera una jornada laboral. Los comienzos resultaron muy prometedores, llenos de entusiasmo y alegría. Ya comenzaron a concurrir a Diagnóstico Maipú, Estudio Jurídico Perla, Laboratorio de Física del Plasma de la UBA y al Instituto de Biología y Medicina Experimental". Y anticipa: "En las semanas venideras, se vienen Cemic, Aja Espil Cobelo Arquitectos, Maica Palacios Consultores, Estudio Shakespear, Editorial Sigmar y Fox Sports ". Como siempre, el espectro de actividades es tan variado como el abanico de inquietudes de los chicos y se orienta a las carreras que tienen pensado estudiar. "Esto se complementa con lo que hacemos en el ámbito de las Tutorías. " -continúa Vicky. "El próximo viernes vienen de la UCA (una de las casas de altos estudios con las que el BDS tiene convenio), dentro del marco de charlas de universidades en el BDS. Y los encuentros siguien hasta noviembre. La última programada es de La Fundación , que les presenta una empresa real y les muestra qué hace cada uno en ella, como una visita guiada a lo largo y a lo ancho de un organigrama tipo". Los alumnos de S5 también están invitados, aunque aún les falte un año para finalizar. En cuanto a Trabajo social, la convocatoria es también para S5 y S6. "Los chicos están entregando la lista de instituciones a las cuales les gustaría concurrir. Cubrimos áreas como minoridad, rehabilitación y educación especial, tercera edad, etc."-informa Vicky. "Posteriormente comienza el armado de grupos, el trabajo sobre las expectativas, fantasías, miedos y responsabilidad para con la tarea que asumen. La idea es que los grupos estén listos para poder comenzar las actividades a principios de septiembre". Las instituciones donde estarán colaborando nuestros alumnos próximamente son: el comedor de la Parroquia Inmaculada Concepción (la "Redonda"), Jardín Comunitario Mafalda, Jardín San Nicolás, Granja de Recuperación de Caseros, Hogar Amparo Maternal, Geriátrico El Palmar, Jardín Brotecitos, Instituto de Lenguaje y Educación Especial ILE y Fundación Natalí Dafne Flexer. A todas las empresas e instituciones que nos ayudan a "tender el puente", muchas gracias.
19 ago 2005 | Comunicacion BDS
19 ago 2005 |

Expresión corporal: cuerpitos (y aprendizajes) en acción

Reflexiona la Directora de Kindergarten, Luz Cerini: "La expresión corporal es una disciplina que tiene un enfoque artístico-educativo. Brinda a los chiquitos la posibilidad de expresarse a través del cuerpo y de reflexionar sobre las vivencias que esto genera. Permite un espacio para jugar con el mundo del movimiento, desde sus propias historias y situaciones de vida". Podría decirse que es una de las tantas maneras de ser libre, con énfasis en lo que se siente y se imagina, para poder crear así un verdadero lenguaje del movimiento. "Esta actividad conecta a los niños con el mundo de la realidad o de la fantasía, pudiendo transformarse y transformar,"jugar" situaciones y generar respuestas, activando sus emociones y afectos. "- continúa Luz. Durante el mes de agosto, se llevaron a cabo las clases abiertas de esta materia especial, a cargo de la Prof. Cristina Monrós. Así, los papás y mamás se asomaron a ese fascinante mundo expresivo y vivenciaron por sí mismos todo lo que sus hijos construyen con esa casa -- todavía pequeña- que habrán de habitar toda la vida: su propio cuerpo.

Con distintos ritmos y objetos como colchonetas, pelotas, porras o disfraces, o bien simplemente desplegando las alas de la imaginación. Expresión corporal, en nuestro Kinder...

18 ago 2005 | Comunicacion BDS
18 ago 2005 |

Un recreo entre libros

"El significado que el libro y la lectura aportan a nuestra vida puede sintetizarse desde el aporte (...) del francés Daniel Pennac: ??Los que no leen quedan privados para siempre de los libros. Quedan para siempre sin respuestas. Y muy pronto, sin preguntas.?? " Con esta frase cierra la periodista Susana Reinoso su artículo de la sección Cultura de La Nación, del jueves 18 de agosto. La "resistencia de la lectura", a la que hace referencia, tiene en el BDS caritas juguetonas, reconcentradas, iluminadas diríamos. Nos cuenta la bibliotecaria Nancy Tkauz que muchos chicos eligen pasar su recreo entre libros. Algunos aprovechan ese espacio de tranquilidad para ponerse al día con alguna tarea. Marchan entonces a la biblioteca munidos de carpeta, cartuchera y todo. Otros, en cambio, tan solo "se llevan" a sí mismos y eligen sumergirse en el mundo de los cuentos, las aventuras o algún saber sobre el cual desean profundizar. Parece ser que los de P4 y P5 son habitués del lugar. Y más allá de que estos chicos utilicen parte de su tiempo libre bajándose música o intercambiando mensajes de texto, sin dudas es una muy buena noticia que hayan descubierto también el sabor de los libros como compañeros de ruta, mientras van creciendo y aprenden... a vivir.

Solos o acompañados por algún amigo, los libros son una opción válida para disfrutar durante el recreo