20 dic 2010 | Comunicacion BDS

Nueva publicación digital de alumnos del BDS

Se trata de The Linguistic Digital, el periódico online que editan y producen los alumnos de S5L, en el marco de la materia Comunicación Oral y Escrita, dictada por la Lic. Mariela Jiménez. Con diseño renovado y nuevos recursos de edición que implican juegos de imagen y sonido, esta publicación  (que ha sido premiada anteriormente) es parte de un proyecto educativo iniciado hace ya tres años con Educared, el portal de Telefónica que ofrece capacitación para docentes del área y alumnos de los colegios secundarios de todo el país. Bajo la tutoría de Francisco Albarello y Teresa Tsuji, Educared brinda la plataforma tecnológica necesaria para hacer periodismo, permitiendo aplicar conceptos como newsmaking y diferentes géneros periodísticos, que se abordan en el aula en el segundo y tercer trimestre.   Muy interesante resulta en esta edición el reportaje a Franco Mercuriali, experimentado hombre de medios (actualmente, en FM Palermo y TN) y papá del BDS, acerca de cómo la tecnología cambia nuestra forma de comunicarnos. A no perderse entonces esta nueva edición de The Linguistic Digital, con muchísimos temas de interés general y un despliegue de recursos que vale la pena explorar. Felicitaciones a los redactores y a su docente.
17 dic 2010 | Comunicacion BDS
17 dic 2010 | Comentar

Leo, leo… ¿Qué leés?

Una vez más y tal como se ha hecho en años anteriores, la Dirección de Primary dio a conocer los títulos que forman parte del programa Summer Reading 2010-2011, de libros que los chicos llevan a casa para leer durante las vacaciones. Explica Marcela Cerini, Coordinadora de Inglés de la sección: "Las obras fueron seleccionadas teniendo en cuenta las habilidades lectoras propias de cada edad: nos consta que los chicos tienen las estrategias para poder abordarlas solos.  El primer objetivo de esta actividad es  que comprendan y disfruten de una buena historia. El segundo, que enfrenten el desafío de  "las nuevas palabras",  tratando de comprenderlas a partir del contexto, o recurriendo al diccionario. Y el tercero, no menos importante, es que no pierdan el contacto con el idioma inglés durante las vacaciones. Por eso la lectura es de carácter obligatorio". Esto último implica que, al regreso, los maestros planificarán actividades de revisión. Este es el listado de obras seleccionadas este año para cada grado : P2: Sammy and the Dinosaurs, by Ian Whybrow. P3: Esio Trot, by Roald Dahl. P4: Charlotte's Web,  by  E. B. White. P5: Danny, the Champion of the World, by Roald Dahl. P6A: Harry Potter, by J.K. Rowling. P6B: Mrs. Frisby and the Rats of Nimh, by Robert C. O´Brien. P6C:  Boy, by Roald Dahl. Por último, un pedido para grandes y chicos: que cuiden, por favor, los libros que el Colegio les presta. Para eso, de acuerdo con una pauta del reglamento interno, se solicita que los forren con Contact.  ¡Y a zambullirse en buena literatura, además de en la pileta y en el mar...!

Padres «amigos», ¿niños huérfanos?

Cerrando otro año de "bucear en los medios" y desarrollar esta especie de columna de opinión que es la sección Prometeo de nuestro blog, los invitamos a leer un artículo publicado en La Nación de hoy sobre el tema de la crisis de autoridad, un concepto que hoy tiene mala prensa, porque se lo confunde con el de autoritarismo.    La nota postula que, lejos de desaparecer, el autoritarismo simplemente ha cambiado de depositario: mientras antes los padres y educadores a veces se excedían en el ejercicio de "llevar la batuta", hoy la batuta ha recaído en las manos inexpertas de los chicos que, por supuesto, no saben qué hacer con ella, tiranizan a los adultos y  quedan ellos mismos confusos e insatisfechos, sin haberse ejercitado en prácticas fundamentales como respetar las reglas y aprender a tolerar y a atravesar las frustraciones. Sobre el fin de un ciclo lectivo en el que la Fundación Proyecto Padres acompañó al BDS brindándole toda su experiencia para orientar justamente a los papás y mamás de nuestra comunidad en temas como los límites, la comunicación entre padres e hijos, la asimetría deseable en esa relación, la protección de los chicos cuando están frente a la pantalla,  etc., cabe recordar esa frase tan provocadora como profunda que denuncia: "Un padre que se hace 'amigo' de sus shijos...¡los deja huérfanos!"
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16 dic 2010 | Comunicacion BDS

En Primary, dos actos muy especiales

El lunes 13 por la tarde tuvo lugar la ceremonia de Prize Giving del 1er ciclo de Primary (P1,2 y3) y el martes 14, también en horario vespertino, la del 2º ciclo, con el egreso de la sección de los alumnos de P6. Ambos actos estuvieron presididos por la Sra. María Matilde Villanueva de Green.  El segundo contó con la presencia, en carácter de invitado de honor, del Dr. Alieto Guadagni, destacado economista y educador, a quien el BDS le agradece su presencia y sus cálidas palabras dirigidas a los chicos, que destacaron la importancia de cultivar y sostener el esfuerzo en todo lo que emprendan, en el marco de un mundo globalizado y exigente.  La nota distintiva de ambos actos fue, sin dudas, la despedida del Director de la sección, Lic. Héctor Aguiar, quien anunció que, luego de una larga y fructífera trayectoria como maestro primero y como Director después, le ha llegado el momento de dar un paso al costado y cerrar así un ciclo en el que tuvo el privilegio de tener como alumnos a los hijos de muchos de sus alumnos de otros tiempos.  Visiblemente emocionado pero firme, en su discurso fue nombrando a aquellos Old Facrecteans que hoy son papás y mamás del Colegio. Con su garra de siempre  frente al micrófono, señaló luego: "Pero la nostalgia no nos puede dejar en el pasado... La educación siempre tiene que ver con el futuro." Y, entre otros conceptos, destacó el de "la inmensa alegría de servir", la importancia de la "alianza hogar-escuela" y lo que implica ser adulto en cuanto a "ocupar un lugar asimétrico en relación con los chicos y asumir plenamente la responsabilidad de ayudarlos a crecer". Si bien la despedida formal de Héctor Aguiar tendrá lugar en el marco del próximo Staff Lunch de fin de año, junto a todos sus compañeros de trabajo, los actos le brindaron la oportunidad de tomar contacto una vez más con las familias y con una numerosísima audiencia, que lo ovacionó  de pie. ¡Gracias, Maestro, y hasta siempre!
 
Ilustran esta nota fotografías de ambas ceremonias.

Merry Christmas and Happy New Year!

Para recibirlo, construyamos un pesebre en el corazón:

humilde y cálido; íntimo, pero abierto; esforzado, pero alegre; sencillo, pero lleno de Gracia; profundo, pero irradiando LUZ: ¡Paz y Bien!

Belgrano Day School, diciembre de 2010

14 dic 2010 | Comunicacion BDS

Colaboraciones para el Libro del Centenario

Está en plena ebullición la producción del libro y dentro de algunos meses, también verá la luz el blog del Centenario del BDS. Los editores a cargo (la gente de My Special Book) se ha visto innundada de testimonios, fotos (como la que ilustra esta nota), contribuciones... Escriben los ex alumnos más "Senior", los jóvenes que egresaron hace poco, los que hoy son papás y mamás del cole. Escriben con el corazón y con las entrañas. Escriben sobre lo que fue su paso por estas aulas y estos patios y sobre lo que aún significa hoy en la vida de cada uno el lema Fac Recte. ...Y ya que acaba de egresar una nueva camada de Old Facrecteans, compartimos con ellos y con todos tan solo uno de los aportes, a modo de muestra. ¡Gracias, Edgar Colombo (class of 1964)! Y GRACIAS A TODOS por tantos recuerdos imborrables. "A los alumnos: Segundo miércoles de mes de una fría y lluviosa noche de invierno. A los casi sesenta y cinco años de edad, uno sale de la oficina y piensa en llegar cuanto antes al reconfortante calor del hogar; dar un cariñoso beso a su esposa; destapar la olla humeante para anticipar la sabrosa cena y apoltronarse en un sillón mientras escucha las noticias de lo acontecido en la jornada. En lugar de ello, me encamino hacia la calle Virrey del Pino, me presento en la portería del Belgrano Athletic Club y subo al restaurant del primer piso. Transcurren los minutos y van llegando los demás comensales. Algunos tenemos la cintura "algo" engrosada; varios peinamos canas y algunos no tienen mucho que peinar.Se hace mención a anécdotas de épocas pasadas; comentamos sobre vivencias actuales en las que inevitáblemente se incorporan nuestros hijos y recordamos con afecto a quienes el destino ha llamado anticipadamente.  Todos, con responsabilidades laborales de divesa índole y con las preocupaciones propias de la época. Hay quienes pueden participar con mayor frecuencia y otros lo hacen esporádicamente. Pero el espíritu es siempre el mismo: mantener al grupo unido en ésta sana costumbre de encontrarnos. Hay un poco "de todo como en botica".  Sé de otras camadas que con igual o menor asiduidad se reúnen. Si bien no hay obligación, sentimos el deseo de juntarnos para compartir charlas, de mayor trascendencia o tan sencillas que podrían considerarse "de café". Disfrutamos de esos momentos nuestros que están inexorablemente relacionados con el Colegio. Quizá esa haya sido una enseñanza extra-curricular que nos hayan inculcado en esta escuela. Como seguramente sentirán los de otras camadas,  yo me siento orgulloso de haber sido y seguir siendo de los egresados en 1964.    Paralelamente, he participado desde hace seis años en el coro de ex-alumnos, del cual me alegro muchísimo haber sido integrante. Al decir de Vicentico, los caminos de la vida me llevarán a radicarme a casi dos mil kilómetros de Buenos Aires, en pos de una vida más tranquila. Si algo he de extrañar, serán las cenas mencionadas y los encuentros corales, por la actividad en sí misma, pero más que nada por las excelentes personas con quienes las he compartido.  Ojalá éstas breves líneas sirvan para despertar la curiosidad de quienes aún ocupan las aulas y que, al dejar las mismas, decidan intentarlo. Creo que no lo lamentarán.  Yo siempre estaré agradecido al hecho de haber tenido la posibilidad de ser alumno del Belgrano Day School. Merry Christmas to you all!"