#Kinder

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8 abr 2010 | Comunicacion BDS
8 abr 2010 | 1 comentario

Encuentros a cargo de la Fundación Proyecto Padres

La Misión institucional del Belgrano Day School explicita "Cooperamos con la familia ofreciendo educación integral bilingüe de alta calidad (...)". En efecto, el colegio coopera con los padres, principales responsables de la  educación de sus hijos. De allí que resulte tan crucial trabajar juntos, hogar y escuela, sumando esfuerzos, fijando criterios, poniendo en práctica  de manera consciente y consistente una escala de valores, explorando alternativas, creyendo y creando. En tal sentido, la Fundación Proyecto Padres se propone acompañar a los padres y las madres en su insustituible tarea, para hacer realidad un desafío de singular trascendencia: mejores padres, mejores hijos, mejores argentinos. A la luz de ese desafío y en el marco de un proyecto conjunto con nuestra institución, el próximo jueves 22 de abril de 8.30 a 10hs  tendrá lugar el primer Encuentro para padres de Kindergarten, sobre el tema "La visión positiva de los límites. El límite como cuidado", en el Auditorio "E.B. Green".  Más adelante, habrá un segundo encuentro para padres y madres de la misma sección, esta vez sobre "La comunicación con nuestros hijos". Hay en carpeta, además, propuestas para las demás secciones. A través de  diversas actividades, los padres recibirán herramientas concretas para optimizar las relaciones vinculares con su/s hijo/s, lo cual redunda siempre en beneficio del aprendizaje y de un mejor clima de trabajo y convivencia, así en el aula como en los demás ámbitos de la vida. El Belgrano Day School recibe a los profesionales de la Fundación Proyecto Padres, con la cual, de esta manera, se inicia un camino de acción conjunta para el bien de toda la comunidad educativa.
25 mar 2010 | Comunicacion BDS
25 mar 2010 | Comentar

March Kinder Keynotes

Etapa de iniciación El llamado "período de adaptación" o etapa inicial es de gran importancia para los chicos, que necesitan tiempo y sentirse seguros, acompañados, respetados y valorados para poder concentrarse y aprender en un clima de afecto y alegría. Cada nivel, de acuerdo con las posibilidades propias de su edad, tuvo el horario reducido durante las primeras semanas. De manera paulatina se lo fue extendiendo hasta completar la jornada (los más chiquitos, de dos años, completaron el turno la semana pasada). Ya todos han logrado separarse de sus familiares y disfrutar del Jardín. También los padres y los mismos docentes aprovecharon esta etapa para conocerse y compartir  códigos y expectativas. Los alumnos de K5 en particular se están adaptando a los cambios propios de la doble jornada: almuerzo en el comedor y descanso  en colchonetas. Asimismo, todos han comenzado con las actividades especiales Música, Educación Física, IT (sólo K4 y 5) y Expresión Corporal. Como se indica en nota aparte, hoy jueves 25 comienzan las reuniones de padres en las que se les entregará un informe sobre la integración de los chicos al Jardín (enviado también por BDS Webmail). Workshops El lunes 8 y el lunes 15 comenzaron los talleres para los alumnos de las  salas de 3 y 4 años que asisten al Kinder por la mañana. Este año se armaron dos grupo, cuyas  maestras son Eugenia Cristóbal y Daniela Gutiérrez, con Gloria Gonsalez Chaves como Helper. Hay chicos que asisten a diario y otros sólo algunas tardes, pero todos han completado bien la adaptación hasta las 16.10hs, a través de juegos y actividades de integración. Cabe recordar que en el BDS  la jornada completa es obligatoria solamente a partir de la sala de 5 años. Esta propuesta, para los de 3 y 4, es específicamente lúdica y recreativa. ¿Quieren saber qué hacemos...?
  • (Todos los grupos):  Autumn (otoño), a través de songs, crafts and poems.
  • Salas de  K5: All about me (folders). K3 realiza también un proyecto similar, que involucra a las familias y fomenta la autoestima.
  • Juego nuevo: los chicos de K2 y K3 tienen un nuevo juego de madera en el patio... ¡que les encantó!
  • Family Day: El Kinder agradece muy especialmete la masiva concurrencia y participación de las familias.
Ilustran este post algunas de las fotos tomadas durante el período de adaptación en las salas y talleres.
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23 mar 2010 | Comunicacion BDS
23 mar 2010 | 1 comentario

¡Bienvenidos!

Transcurrido el primer mes de clases, se los ve completamente integrados y felices. Son los niños, niñas y adolescentes que ingresaron al BDS en este ciclo 2010, en las distintas secciones y cursos. Agradeciendo a las familias su elección, el colegio les dio simbólicamente la bienvenida el pasado sábado, con la celebración del Family Day. Desde este blog formalizamos ahora nuestro saludo y los mejores deseos para los siguientes alumnos y sus familias: En Kinder: Catalina Achkarian, Tomás H. Álvarez Procopio, Andrés A. Alzugaray Oliva, Victoria Amato, Carmela I. Anelli Cerruti, Ainhoa Arean Marra, Máxima I. Aresi La Valle, Lucía Baini, Valentino L. Banfi, Josefina Bauvin, Rocco Bordoni, Francisco M. Botas, Victoria Brasesco, Augusto M. Brusa, Pilar Bujía Figueroa, Daniela A. Calderón Medina, Emma Camiletti Núñez, Santiago Canda, Rocío Canosa Velázquez, Mía I. Casañas Stefani, Bautista Casas, Sofía Cassino Busto, Mateo S. Cernadas, Lucía Charnas, Steven Deng-Wook Chu, Helena V. Colombo Ansaldi, Lucas Colombo, Mía Cummins Hahn, Beatrice Daneo, Valentina L. Darchuk, Simona De Bianchetti, Franco Delli Antoni, Martina Di Mare, Valentina Di Paola, Cloe Domingo, Sofía Escalada, Blas Eyheremendy,Emma Fernández, Benicio Ferro, Brunella Ferro, Ornella Forgione, Martina S. Funes, Guadalupe M. Fustinoni, Luka M. Fuxman Arroyo,  Constanza Gallardo, Tobías García Vidal, Bruno A. Gedikian, Magdalena M. Gnecco, Constanza Gomizelj, Juan Cruz González Da Corte, Rocío González Oriolo, Lourdes Greco, Lucía Griffero Cedrola, Valentín E. Gutiérrez, Lautaro I. Lacunza, Octavio T. Lacunza, Mauro V. Lavieri, Benjamín Lee, Selene Luz López Elías, Victoria María M. López, Bautista Malizzia, Juan Ignacio Manyafave, Juana Marangoni, Catalina Martínez Gómez Luengo, Matthew Grant Mc Conn, Mitchel Garret Mc Conn, Vito A. Melograno, Esteban A. Menchaca Martin Cauzard, Lola Teresa Menem, M. Agustina Molinari, Nicolás L. Molinari, M. Eugenia Novellino, Alexia Otto, Mercedes Oyuela, M. Paula Pachon Casalli, Pilar Pereyra, María Itatí Pietropaolo, Valentino T. Pistarelli, Benjamín M. Porteiro, Juliana Pristupin, Priscila Quintanal, Lourdes M. Quiroga, Lucía Razeto, Lorenzo Rodríguez Abate, Morena Rudy, M. Renata Russo Méndez, Pilar Saavedra, Abigail San Esteban, Constanza Sarlenga, Enzo Sibilla, Brent Everal Tanner, Joaquín Toledo, Pedro Tortonese, Diana Vacaflores Camacho, Agustín Vanetta, Pedro Vega, Chiara Villalba, Alexia Sofía Wollak y Theo Nicolás Wollak. En Primary; Irina Eitel Abud, Matías Nehuen Bassan, Agustín Circo, Ignacio Circo, Sol García Hamilton, Gianni Giovanelli, Máximo A. Lacunza, Blake Zackary Luna, Jerónimo A. Martini, Julieta N. Mihitarian, M. Constanza Novellino, Franco M. Otto, Morgana C. Parravicini, Nicolás Potente, Tobías Pristupin, M. Constanza Russo Méndez, M. Noel Russo Méndez, Mía Saez Suttin, Iara  Sibilla, Abigale L. Tanner, Madelaine M. Tanner  y Santiago Tortonese. Por último, en Middle: Camila Gebara, Francisco Giovacchini Parera, Delfina Hisi, Jennifer Lin, Chiara Rosconi, Sol Saez Suttin, Valentina M. Safarian, Victoria D. Sung y Viviana Y. Sung.
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23 mar 2010 | Comunicacion BDS
23 mar 2010 | 2 comentarios

Anticipo Mad Mothers 2010

En coincidencia con la celebración del Día de los Jardines de Infantes y la Maestra Jardinera, el próximo 28 de mayo a las 10 y a las 14hs subirá a escena “La hormiguita rebelde”, la nueva creación de Alicia Guardo Vallcaneras para el Grupo Mad Mothers. Este año, participan del proyecto más de medio centenar de mamás, casi todas ellas actuando, cantando y bailando, salvo algunas que colaboran desde el backstage y la escenografía.  Como es habitual en las piezas de MM, la trama de la historia recorre y pone de relieve determinados valores; esta vez, el del esfuerzo y la perseverancia. Nos anticipa Alicia: "Las hormiguitas llegan al bosque y comienzan a construir su hormiguero, pero una bruja  traviesa les destruye permanentemente su obra. Ellas la reconstruyen una y otra vez.  Pero una de las hormiguitas, cansada de la situación, se rebela y decide dejar de trabajar e ir a divertirse con el loro y sus amigos. Sus descubrimientos, sin embargo, la llevarán a comprender que hay un tiempo para trabajar y otro para jugar...  y que sin esfuerzo y perseverancia nada se consigue". Perseverancia: como la de ellas, las Mad Mothers, que desde hace tantos años acercan su mensaje y su alegría no sólo a los chicos de Kinder y el primer ciclo de Primary, sino también a varias instituciones invitadas en el marco del  proyecto de Trabajo Social del colegio. Cabe destacar, como caso emblemático de esa constancia, la presencia en el elenco actual de una mamá que es hija de una de las Mad Mothers fundadoras, hace más de veinte años. ¿No son ellas también como hormiguitas?
22 mar 2010 | Comunicacion BDS
22 mar 2010 | Comentar

Más reuniones de padres

Mientras en Primary solo falta concretar la de P1, que tendrá lugar el próximo lunes 29, se avecinan las reuniones de padres de Kinder y Middle 1. Comencemos por esta última, prevista para el miércoles 7 de abril, a las 16.30, en el Auditorio. En ella, los padres de los alumnos que acaban de ingresar a la sección tendrán la oportunidad de conocer a los tutores, profesores, Jefes de Departamento y Coordinadores de Área de los cursos de M1, quienes les informarán acerca de los contenidos, los objetivos, las actividades, las expectativas de logros y los criterios de evaluación de cada materia. Se trata, por lo tanto, de un encuentro de carácter informativo. Recién en junio (el martes 8) está prevista la primera reunión de evaluación de desempeño. En cuanto a Kinder, que había tenido su ronda inicial de reuniones por nivel (K2, 3, 4 y 5) antes de comenzar las clases, una nueva ronda de encuentros -- esta vez, por sala-  está planeada entre el jueves 25 de este mes y el próximo 21 de abril. Estas reuniones tienen por objetivo adentrar a los padres en cómo es un día típico en el Jardín, que conozcan más en profundidad proyectos y expectativas y compartir con ellos una primera evaluación del grupo, cumplido ya el período de adaptación. El cronograma completo de días, horarios y lugares se ha distribuido internamente en la sección (algunas tendrán lugar en las salas, otras en biblioteca y algunas más, en el Multimedia Room). ¡Los esperamos!
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22 mar 2010 | Comunicacion BDS
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Family Day Photo Album

¿Qué decir de esta gran fiesta del pasado sábado 20? Que las nuevas familias se integraron con las más "viejas" de la manera más linda: con grandes y chicos compartiendo una jornada inolvidable. Que no faltó nadie: ni siquiera el sol, que amenazaba. Que los juegos fueron un suceso. Que  se llevaron a cabo los Interhouses (la reseña en post aparte, mañana). Que se entregaron más de ochocientos souvenirs (las bolsas ecológicas con el escudo BDS), a razón de una por familia. Que después hubo almuerzo compartido y la alegría se prolongó hasta bien entrada la tarde. ¿Hará falta algo más? Las fotos, claro... A todos, muchas gracias por su participación y apoyo.