#Kinder

10 jul 2012 | Comunicacion BDS
10 jul 2012 | Comentar

BDS Kinder: Heading for London 2012?

[gallery link="file"] ¡Los Juegos Olímpicos de Londres llegan a nuestro Kinder! Así como el año pasado el área de Educación Física diseñó un proyecto con el Mundial de Rugby como telón de fondo, este año se avecina este "proyecto olímpico" del que nos habla su creadora, la docente Elena Figueiredo: "Un buen desarrollo físico es la base de una buena expresión motriz y constituye uno de los primeros eslabones de una cadena de aprendizajes orientados a preservar la salud, desarrollar destrezas y habilidades y, en última instancia, a mejorar la calidad de vida a partir de vivencias corporales y motrices, con sus múltiples connotaciones socioafectivas... El desarrollo motriz hace a la unidad de la persona." "El proyecto se llevará adelante durante las dos primeras semanas de agosto, en simultáneo con el desarrollo de los Juegos Olímpicos. Durante ese lapso, jugaremos a ser atletas, con todo lo que ello implica en cuanto a valores, espíritu de juego y organización de actividades distintas a las que generalmente desarrollamos en clase. Nos proponemos vivir el juego y la actividad física como un factor común entre todos los seres humanos; resaltar de ese modo la integración y la amistad como la mejor forma de convivencia: 'Todos somos iguales y todos podemos jugar juntos, sin importar donde vivo'. Entre otros, perseguimos los siguientes objetivos: conocer qué es un Juego Olímpico, su importancia y (brevemente) su historia; trabajar en valores como la integración, la amistad y el trabajo en equipo, la aceptación de las diferencias (de raza, nacionalidad u otras) y la comunicación por medio del movimiento; vivir el placer de la actividad física y conocer y cuidar el entorno". Desde actividades gráficas de promoción y motivación hasta juegos motores propiamente dichos, las actividades inclluirán el conocimiento, la aceptación y el respeto por las reglas, juegos de conjunto e individuales, el ejercicio de la serenidad tanto en la victoria como en la derrota, la valoración del trabajo cooperativo, etc. Continúa Elena: "Como actividades previas, esta semana estamos conociendo a las mascotas que nos acompañarán en nuestra aventura olímpica, a través de un video introductorio y de actividades plásticas y de armado de carteleras (ver fotos). Asimismo, al regreso nos esperan:
  • Un cuento ilustrado sobre el inicio de los Juegos Olímpicos.
  • Juegos de mini-atletismo (saltos, postas y velocidad, de acuerdo con las posibilidades de cada edad).
  • Mini-gimnasia deportiva.
  • Reflexiones sobre valores: “todos somos iguales”.
  • Mini-deportes olímpicos (basket, fútbol, hockey).
  • Cierre: 'maratón' por el Colegio y entrega de medallas.
Asimismo, los chicos traerán noticias de los diarios para armar nuestra cartelera de novedades, durante todo el desarrollo del proyecto."
4 jul 2012 | Comunicacion BDS
4 jul 2012 | Comentar

Próximos eventos…

Un concierto, un nuevo acto por el Centenario y la próxima Feria del Libro son algunos de los eventos que se avecinan en el BDS. El miércoles 11 de julio a las 17hs tendrá lugar el Primer Concierto de la Music Academy del ciclo 2012. Actuarán ensambles, solistas, el Junior Choir y la BDS Orchestra.  A juzgar por el nivel alcanzado en los últimos recitales, el encuentro promete... ¡Están todos invitados! El miércoles 15 de agosto se realizará un nuevo acto interno para todo el alumnado y el staff, con motivo del Centenario del Colegio. En el marco de un assembly general en el patio central de Middle & Senior, se descubrirá una placa conmemorativa de bronce. Asimismo, se procederá al emplazamiento de un "time capsule" a ser abierto dentro de 25 y de 50 años, cuando posiblemente algunos de los alumnos de hoy sean papás, mamás o aún abuelos del Colegio... La idea es contarles cómo es el BDS hoy -al celebrar sus primeros 100 años- y compartir con las generaciones futuras tanto algunas cosas que seguramente cambiarán, como otras más transcendentales e imperecederas, en particular, los valores e ideales que sentetiza nuestro lema "Fac Recte". La foto que ilustra este post es apenas un boceto que anticipa el contenido (no así el modelo) de la placa conmemorativa. Finalmente, la BDS Library anuncia la realización de la BDS Book Fair, que tendrá lugar entre el 6 y el 10 de agosto próximo y combinará, como es habitual, una exposición permanente de títulos para todos los gustos y edades con actividades especiales y sesiones de narración y lectura -en ambos idiomas- para los alumnos de  todos los niveles de Kinder & Primary. Como en años anteriores, los padres también podrán visitar la muestra. ¡Y a leer se ha dicho!
28 jun 2012 | Comunicacion BDS
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J is for June (and July) at Kinder!

[gallery link="file"]   Actos y actuaciones... El 8 de junio los chicos disfrutaron mucho de la obra "El último tranvía", sobre canciones de María Elena Walsh y con dirección de Héctor Presa, en compañía de los amiguitos del Jardín Casa de los Niños Amanecer (ver última nota sobre Proyecto BriDgeS). Por otra parte, el lunes 18 tuvo lugar el acto por el Día de la Bandera, organizado por las salas de 5 años Koalas & Zebras. Los chicos representaron el noticiero BDS News,  donde se relataron los sucesos históricos y los "reporteritos" homenajearon al Gral. Belgrano. Un grupo de chicos recitó una poesía; otros, entrevistaron a personajes de la época y hasta "armaron" el monumento al pabellón nacional, cuyo original está en Rosario, a orillas del río Paraná.  Finalmente, junto a la prof. de Música, Sofía Canedo, entre todos cantaron una canción. Fue un acto muy cálido y emotivo. Además, como estamos en el año del bicentenario de la creación de la bandera, todas las salas se vistieron de celeste y blanco (algunas, con la colaboración de las familias) y el martes 19 visitó el Jardín un Granadero del Regimiento de Granaderos a Caballo del General San Martín. Ya con los ojos puestos en julio, las salas planificarán actividades alusivas a un nuevo aniversario de la Declaración de la Independencia. Volviendo a las "actuaciones", cabe señalar que los papás y mamás del Kinder próximamente recibirán las  fechas de las funciones del Kinder Play de fin de año, que se llevarán a cabo en diciembre. Parents and projects Durante junio y julio se están realizando las reuniones de padres de evaluación del primer período del año. Se evalúa la tarea y los proyectos realizados y los objetivos alcanzados, y se plantean sugerencias para trabajar en casa con los chicos. Por su parte, las maestras comparten fotos y videos de los chicos "en acción", como complemento visual de lo informado. Además, los padres tienen a su disposición el informe personalizado de su hijo/a ingresando con usuario y clave al correspondiente servicio web. Más allá de estas reuniones generales por sala, muchos papás y mamás continúan visitando el Kinder y compartiendo actividades con sus hijos, entre ellas: cuentos y periodismo (con armado de revistas), cocina y repostería (pastelitos, chips, chipás y trufas), actividades de arte (collage con pedacitos de plástico, origami y "autorretratos" con la presencia especial del artista Milo Lockett, en la sala de los Zebras) y una charla sobre la buena alimentación. A todos, ¡muchas gracias! Workshops... and welcome back! Los Talleres continúan realizando actividades recreativas, artísticas y de cocina (masitas de queso, alfajorcitos, chocotorta, sándwiches...) Y además, el Kinder recibió de regreso a  las maestras Sol Janza (K5 Dinosaurs) y Silvana San Marco (K4 Giraffes), tras sus respectivas licencias por maternidad. Welcome back! Por último, un anticipo: al regreso de las vacaciones de invierno y en el marco festivo del  "Día del Niño", Kinder & Primary se preparan para la Feria del Libro, que organiza Silvina Sala (BDS Library). Se esperan narraciones y muchos, muchos cuentos.
26 jun 2012 | Comunicacion BDS
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Mural del Centenario: bocetos y próxima votación

[gallery link="file" order="DESC"] La actividad está a cargo de los alumnos de M3 y su docente de Arte, Moira Hynes, quien provee la información. "Comenzamos a mediados de marzo. Nos propusimos abordar el proyecto desde la opinión de cada uno, sus experiencias, vivencias y recuerdos... Desde el sentimiento y las preguntas inevitables: ¿qué significa el Centenario del Colegio? ¿Cómo contar a través de una imagen que perdurará en el tiempo justamente el paso del tiempo, el espíritu del BDS y de quienes fueron y son parte de esta comunidad? Otro disparador fue investigar: desde la arquitectura y su metamorfosis hasta el "Fac Recte", los "Houses", los deportes de ayer y hoy... Para ello, los alumnos bucearon en el libro del Centenario, rastrearon imágenes e inclusive abordaron con un pequeño cuestionario a directivos, exalumnos y personal con muchos años en el Colegio (Mr. Page y Silvia Thomas, entre otros, contaron anécdotas divertidas). El proyecto se pensó desde un cruce de disciplinas: estamos inmersos en el tic-tac del reloj (de todos los relojes) tanto desde el arte y la arquitectura, como también de la sociedad, la educación y hasta la biología misma. Todos somos parte y estamos sujetos a la transformación: a dejar de ser algo para mutar en otra cosa; al cambio, la metamorfosis... Los alumnos vieron obra de artistas como Escher, claro ejemplo de la "metamorfosis" en sus obras...o de Klimt y "el paso del tiempo". Sin embargo, creí apropiado comenzar de cero, es decir, desde que el hombre comenzó a expresarse con sus manos en las cuevas y desde aquellas imágenes religiosas que dan comienzo a la Edad Media, pasando luego por la genialidad de Miguel Ángel, la Capilla Sixtina y el Barroco, hasta acercarnos a la obra mural de Miró, Matisse, los muralistas mexicanos, la cúpula de Galerías Pacífico, los murales de las estaciones de subte de nuestra ciudad, los vitrales... Exploramos técnicas y soportes hasta llegar a nuestros días, con el grafitti, el Street Art y demás intervenciones urbanas. Como era de esperarse, los chicos quedaron fascinados con la proyección de imágenes, que resultó muy motivadora para comenzar a bajar ideas. La etapa de investigación y realización de bocetos se hizo en grupos de 5 ó 6 alumnos, de modo tal que surgieron nueve bocetos originales, de los cuales luego se eligieron seis. Entre cuatro de ellos (ver fotogalería: bocetos finalistas opciones A, B, C y D), por voto de toda la comunidad educativa surgirá el que finalmente se pinte -con una medida máxima de 2x3m- y se emplace en la pared lindera entre el patio de Middle & Senior y el de Kinder. Antes de votar, es importante tener en cuenta que la imagen también puede sufrir transformaciones, ya que se trata de una obra en proceso. El voto será anónimo, a razón de uno por persona (alumnos, padres, miembros del personal, directivos, exalumnos, amigos del BDS). Para participar, dirigirse entre el 27 de junio y el 11 de julio a la entrada de Juramento  y leer detenidamente la cartelera alusiva, junto a la cual estará también la urna. Vamos a usar una chapa y pintura sintética... Y también se grabará un video durante el proceso. Es importante destacar que más allá de cuál de las imágenes resulte ganadora, TODOS los alumnos de M3 van a participar del proyecto y dejar su impronta". ¡Esperamos tu/su voto!
11 jun 2012 | Comunicacion BDS
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Proyecto BriDgeS: dos visitas especiales

Siempre es lindo recibir amigos en "casa" y más aún cuando esas visitas nos llenan de gratitud y alegría. Por eso queremos contarles sobre dos visitas especiales, enmarcadas en nuestro Proyecto BriDgeS de Acción Social. Por un lado, tal como se anunciara en nuestro post anterior, el viernes 1° de junio nos visitaron los alumnos del Centro Integral de Desarrollo (de Quilmes), que están trabajando desde el año pasado en un proyecto conjunto con nuestros alumnos de S6L, con la prof. Mariela Jiménez, en la asignatura Comunicación Oral y Escrita. El día comenzó con un desayuno compartido y siguió con un taller de radio que se transmitió en vivo durante el primer recreo de la mañana, ocasión en la que varios jóvenes salieron al aire. Más tarde, nuestros invitados decoraron uno de los canteros del patio de M&S con las flores que ellos mismos cultivan en su escuela (y que nos trajeron de regalo). Seguimos con un taller de percusión, que dirigió el Prof. Mauricio Iglesias y que nos hizo vibrar a todos. Después del almuerzo en nuestro comedor, los chicos trabajaron sobre el documental que presentarán conjuntamente con S6L en el Festival  de Cine "Hacelo Corto", que organiza el Ministerio de Educación de la CABA. Así que la visita tuvo de todo: radio, floricultura, música y cine. Y, sobre todo, afecto y camaradería. Más invitados Por otra parte, el viernes 8 de junio celebramos en nuestro Kinder el "Día de los Jardines de Infantes y la Maestra Jardinera", con una divertida obra del grupo de teatro La Galera Encantada, que presentó “María Elena 2: el último tranvía”, por supuesto, sobre el repertorio de María Elena Walsh. Para compartir el festejo, invitamos a los chicos de 4 y 5 años del Apoyo Escolar Casa del Niño Amanecer (Barrio Ricardo Rojas, El Talar), quienes disfrutaron muchísimo y nos trajeron un póster de agradecimiento hecho por los mismos chicos y sus maestras. Para ellos, y para todos los que quieran venir a compartir proyectos que nos enriquecen a todos, las puertas del BDS siguen abiertas. Lic. Florencia Marante, Coordinadora Ed. en Valores y Acción Social   [gallery link="file" order="DESC"]
4 jun 2012 | Comunicacion BDS
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Mi cuerpo en movimiento…

[gallery link="file" order="DESC"] Se trata de un proyecto ideado y puesto en práctica por Elena Figueiredo, docente de Educación Física, en las salas de K4 (en el turno de la tarde, lo lleva a cabo Belén). Dice Elena: "La Educación Física atiende a las necesidades del niño/a para desarrollarse corporalmente y para conseguir una personalidad armónica; esto lo logra trepando, saltando, venciendo obstáculos, haciendo cuadrupedia, corriendo, deslizándose, arrojando y recibiendo una pelota, empujando, esquivando, rodando, suspendiéndose, cayendo y haciendo equilibrio para lograr la confianza en sí mismo (...) Este proyecto propone dos semanas de actividades focalizadas en la importancia de cada una de las partes del cuerpo al movernos, a través de juegos y reflexiones sobre las características corporales, su salud y cuidado. El objetivo último es la toma de conciencia, a partir de la experiencia directa, de la percepción del propio cuerpo en reposo y en movimiento, así como la promoción de su cuidado, bienestar y desarrollo." Las fotos son más que elocuentes y por cierto, ¡también a nosotros nos "movilizan"! Además, muy pronto, el espíritu olímpico llegará también al Kinder...