#Institucionales

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31 ene 2014 | Comunicacion BDS

4º (y último) informe desde Chicago: arte, ciencia, técnica… //

[gallery link="file" ids="23403,23405,23401,23402,23404,23406,23407,23408,23409,23410,23411,23412,23418,23417,23419,23420,23421,23422,23423"] Agradecemos a Mónica Bruck y Ani Ventura toda la información y las fotos que nos han hecho llegar durante este intercambio con el Walter Payton College Prep. ¡Buen regreso! "El ultimo dìa estuvo pleno de actividades y emociones. Chicago nos despedía con un día gris, frío y ventoso. Salimos temprano del colegio y nos dirigimos a la Ópera, uno de los orgullos de la ciudad. Allí fue a nuestro encuentro Jessie, nuestro guía privado, que nos llevó desde el auditorio hasta los espacios reservados a la escenografía, vestuarios, maquillaje, etc., mostrándonos y explicando a cada paso cómo se planifica y se pone en escena una ópera.  En este momento se están llevando a cabo los ensayos para Russalka, obra del compositor checo Antonin Dvorak. Tras una parada estratégica para calentarnos en Starbucks, caminamos unas cuadras hacia el Board of Trade de Chicago, lugar en el que se llevan a cabo operaciones de compra-venta de granos y afines. En primer lugar, asistimos a la proyección de un video didáctico que instruyó a los chicos y profesoras sobre su funcionamiento. Luego fuimos testigos de cómo el proceso era llevado a la práctica, aunque actualmente gran parte de las operaciones se realizan online." Más actividades... ¡Hasta siempre, Chicago! "Hacia el mediodía tomamos un micro hasta el Museo de Ciencia e Industria. Almorzamos allí y los chicos tuvieron oportunidad de elegir entre las múltiples actividades interactivas y exhibiciones que se ofrecen: la exploración de una mina de carbón, simuladores de vuelo, experiencias médicas, juegos de control mental, etc. Todo resultó muy interesante. Nuestro día culminó en la casa de una de las familias anfitriones, que organizó una cálida reunión de despedida con presencia de todos los alumnos, padres y profesores.  Aprovechamos la oportunidad para celebrar el cumpleaños de 15 de Eugenia, con unas horas de anticipación. ¡Estamos listos para volver a Buenos Aires, después de una experiencia más que satisfactoria! Mónica y Ani

Intercambio en Chicago: 3º informe //

[gallery link="file" ids="23372,23374,23375,23377,23379,23380,23373,23378,23376,23381,23382,23383,23384,23385,23393"]   Arte... y altura Luego del frío que paralizó las actividades en Chicago por un par de días, hemos regresado a la normalidad. Los chicos volvieron al colegio y los museos han reabierto sus puertas. En un día precioso, frío pero con sol, salimos de Payton temprano para visitar el Instituto de Arte de Chicago, uno de los museos de arte más importante del mundo. Una de las mamás anfitrionas, guía del museo a quien agradecemos especialmente, nos esperaba antes del horario regular de apertura para brindarnos una visita personalizada. Hizo una selección de obras significativas de la colección permanente, entre las que vimos la famosa "American Gothic", de Grant Wood, la sala de los impresionistas, el gran Seurat (Georges-Pierre Seurat, French, 1859 – 1891, Post Impressionist), y pintura europea de los siglos XVI y XVII (como El Greco y Zurbarán). Los chicos escucharon atentamente las explicaciones de nuestra guía, aportaron comentarios e hicieron preguntas. Posteriormente, almorzamos en el museo para luego dirigirnos a Willis Tower, anteriormente conocida como Sears Tower.  Subimos al piso 103, desde donde disfrutamos de una vista única de la ciudad y el lago Michigan y sacamos fotos desde el Sky Deck. Más visitas y de vuelta a Payton  Nuestro paseo  culminó con una visita al Millenium Park y la “obligada“ foto junto al “bean”, una escultura denominada “The Cloud Gate”, del artista británico Anish Kapoor, que data del 2006 y cuya superficie curva refleja los rascacielos de Chicago. Luego volvimos a la escuela, donde los chicos se reunieron con sus anfitriones para planificar el resto del dìa. ¿Les gustan las fotos? Mónica y Ani 
30 ene 2014 | Comunicacion BDS

Round Square: la utopía viaja en lancha colectiva… y el recuerdo de Mandela

Round Square logo.jpgLa Asociación a la que el BDS se sumó hace un año y en la que se enmarca nuestro nutrido Programa de Intercambios tiene nombre de utopía: Round Square, ni más ni menos que un "círculo cuadrado", aquello que excede la comprensión y condición humanas y sus límites. El nombre es un hallazgo, ya que es justamente una serie de altos ideales (leerlos verticalmente como un acróstico) lo que une y compromete a los colegios miembros: 1) Internationalism 2) Democracy 3) Environment 4) Adventure 5) Leadership 6) Service Tras un largo proceso que incluyó applications, visitas y evaluaciones, el Belgrano Day School fue aceptado como Miembro Regional -es el primer colegio argentino en ingresar, y el 2º en toda latinoamérica-, lo que ha impulsado y nos compromete a la práctica aún más intensa de los ideales en cuestión. Días atrás, nuestro Vicedirector General, Federico Johansen, responsable de la mayoría de los contactos establecidos para intercambios con instituciones de todo el mundo (propios del ideal de "internacionalismo"), navegaba en una lancha colectiva con su hijo por los ríos de Tigre, cuando una mujer extranjera se le acercó. ¿El motivo? Federico lucía una remera de Round Square (que recibió en un Congreso de la Asociación) y la mujer era una sudafricana cuyos hijos también fueron a un colegio asociado, fanática de RS y apasionada por los "ideals" quien, en ese instante y en medio de sus exóticas vacaciones sudamericanas, supo que en la Argentina también ha florecido la semilla de la utopía... A propósito, además del intercambio actualmente en curso con Payton (Chicago, US), esperamos noticias de Magdalena Hubermann, la alumna que el año pasado hospedó a una joven de Bermuda y actualmente participa allí de su propia experiencia de vida en el exterior. Homenaje Y ya que hablamos de utopías, cabe citar las palabras que el Presidente de Round Square, former King Constantine of Greece,* envió a los colegios asociados con motivo de las exequias de ese gran hacedor de utopías que fue Nelson Mandela, fallecido en diciembre último:
"The death of Nelson Mandela last week has seen the passing of a heroic world statesman.  Round Square has lost a Patron and I have lost a great Friend. His wisdom, courage and humility were an inspiration to all. This was so evident when, at the time I asked him to be our Patron, in part because of his influence on the democratisation of South Africa, he remarked that he was just a part of the bigger ANC movement that was instrumental in bringing about change. I hope that Students in all Round Square Schools will grow to understand the significance of Nelson Mandela’s impact in the world during his lifetime. I am delighted that our Executive Director, Brian Dawson, was able to attend the Memorial Service in Johannesburg on Tuesday and in doing so represent Round Square and me at a significant moment in world history." Constantine R President Round Square

Un detalle casual: el colegio público bilingüe y digital con el que BDS colabora (en la Provincia de San Luis) se llama, justamente, "Nelson Mandela". Toda una inspiración. *Constantine II (Greek: ???????????? ??, Konstantínos ??; born 2 June 1940) was King of Greece from 1964 until the abolition of the monarchy in 1973. He is also by birth a Prince of Denmark. Source: http://en.wikipedia.org/wiki/Constantine_II_of_Greece

Intercambio en Chicago: 2º informe

[gallery link="file" ids="23346,23334,23335,23336,23337,23338,23342,23339,23340,23341,23343,23344,23345"] La ola polar que afecta a un vasto sector de los EEUU es noticia en todo el mundo y se ve reflejada en los diarios de hoy. Sin embargo, el entusiasmo no declina por parte de los alumnos de M3 2013 (es decir, Senior 4 de este año) y sus docentes acompañantes, Mónica y Ani, que nos cuentan novedades sobre su experiencia de intercambio. Con la amistad como abrigo...   "Además de las actividades de fin de semana ya informadas, por la noche los chicos se juntaron a ver la entrega de los premios Grammy. El frío extremo provocó la suspensión de clases y el cierre de los museos, tanto el lunes como el martes. La sensación térmica llegó a 30º bajo cero, lo cual obligò a buscar alternativas. Sin embargo, pudimos compartir y disfrutar del partido entre los Chicago Bulls y los Minnesota Timberwolves, en el estadio United Center. Destacamos el esfuerzo del Colegio Walter Payton para conseguirnos las entradas, y que nos dedicaran un saludo especial en la pantalla central, durante el entretiempo. Fue una experiencia fabulosa: no se trató solo de un evento deportivo, sino que además incluyó shows de lo más variados (desde un perro acróbata, hasta bailarinas y porristas). Lamentablemente, los toros (bulls) no pudieron contra los lobos (wolves) y perdieron 86-95. Seguimos pendientes de las condiciones climáticas para organizar los días sucesivos". Mónica Bruck y Ana Ventura

Intercambio en Chicago: del calor de Buenos Aires… a la nieve

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Aquí estamos otra vez ¡y con novedades…! //

Luego de las vacaciones de verano (el Belgrano Day School cerró sus puertas las semanas del 13 y 20 de enero, aunque continuaron durante ese lapso las obras de Mantenimiento), la Administración de a poco retoma la actividad. Y también nuestro blog. Viajeros  La novedades dan cuenta de que una nutrida delegación de alumnos y docentes de Senior se encuentran en estos momentos en Chicago, en el marco de un nuevo intercambio con el Walter Payton College Prep de esa ciudad. Iremos posteando informes y fotos. Esperamos también novedades de nuestra delegación en Toronto, Canadá, que participa desde ayer de un nuevo Congreso Regional de Round Square, la asociación de colegios bilingües líderes de todo el mundo, de la que el nuestro forma parte desde el año pasado. Publicaciones Otra novedad es la distribución en curso del Libro 4 sobre el Proyecto de Tecnología, Educación y Cultura (Proyeto TEC), que se focaliza en el diseño como metodología y lógica de la comunicación audiovisual propia de nuestra época (ver tapa y muestras de páginas en la fotogalería), puesto al servicio de la educación y del diálogo cultural global. Ya está también disponible en PDF y, a su regreso, cada docente -de Kinder, Primary, Middle & Senior, así como docentes especiales y aún el personal no docente- recibirá su propio ejemplar impreso de cortesía, con tips y muchos elementos para aplicar diseño en sus propios proyectos y/o clases.  La autora principal de la obra es la Diseñadora de cabecera de BDS, Mora Jacobacci, junto con el Dr. Alberto Taquini, quien dirige la colección y lidera el Proyecto en su conjunto. Este año se publicará además el Libro 5, una completa síntesis del nuevo modelo de escuela (y del nuevo paradigma educativo en general) al que nuestro Colegio adhiere como respuesta a los desafíos que el siglo XXI nos plantea. La obra, además de sintetizar la transformación que BDS viene realizando y liderando, profundiza en los fundamentos sociales, filosóficos y pedagógicos que sustentan la transformación educativa propuesta. Los autores principales de esa obra son el propio Dr. Taquini y el Lic. Francisco Lehmann, a cargo de la Gestión de Innovación Educativa en BDS. Seguiremos informando. Otro año más con Germinare Por último, compartimos con alegría la concurrrencia por estos días - a nuestras aulas, patios y comedor- de una nutrida delegación de chicos preseleccionados por la Fundación Germinare (con la que venimos colaborando desde el área de Acción Social, BriDgeS)... Como en veranos anteriores, BDS facilitó sus instalaciones, mientras ellos aportan su esfuerzo y entusiasmo para preparar el ingreso y poder acceder a una secundaria de excelencia... [gallery link="file" ids="23303,23304,23305,23306,23307,23308"]