#Institucionales

Avant Première a beneficio

4 may 2006 | Comunicacion BDS
4 may 2006 |

El BDS, en el «diario íntimo» de nuestro barrio

El miércoles 3 de mayo se presentó el libro "Diario íntimo del barrio de Belgrano", que el Museo de Arte Español "Enrique Larreta" editó con motivo de los 150 años del barrio. La obra, coordinada por María Teresa Dondo, recopila los textos e imágenes más destacados de la muestra "El afecto nos convoca en Belgrano", que se exhibiera en el Larreta hace algún tiempo. En aquella muestra, el Belgrano Day School se hizo presente con una serie de objetos de época, como fotos de los primeros años del colegio, un antiguo bolillero de madera, viejos pupitres, una placa conmemorativa de ex alumnos de origen británico que combatieron en la 2ª Guerra Mundial, banderines, sombreros y ejemplares antiguos de The Evergreen , la revista institucional. Aquella contribución ha quedado ahora debidamente reflejada en el libro, que dedica dos coloridas páginas al BDS y su propia "memoria afectiva". La obra -- que cuenta con el auspicio del Ministerio de Cultura del Gobierno de la Ciudad- se presentó en el marco de la Feria del Libro. Hicieron uso de la palabra Mercedes di Paola de Picot, Directora del Museo de Arte Español "Enrique Larreta", y la Directora General de Museos del Gobierno, Mónica Guariglia. Se destacó la valiosa contribución de los vecinos -- tanto instituciones como particulares-, verdaderos autores de este diario que permite asomarse a la historia de Belgrano, desde su costado más cotidiano e intimista. Presente en la ceremonia, la Sra. María Matilde Villanueva de Green, integrante del Board directivo del BDS, recibió un ejemplar de cortesía, para nuestra biblioteca. El "Diario íntimo del barrio de Belgrano" estará a la venta próximamente, en el mismo Museo Larreta, Juramento 2291.

La muestra en el Museo Larreta, sobre la vida cotidiana del barrio, ahora se hizo libro. Y allí, el BDS escribió sus propias páginas, plagadas de recuerdos...

27 abr 2006 | Comunicacion BDS

A very special Cambridge ceremony

Autoridades del BDS, la Prof. Litty Mora (de CIE) y Ezequiel González Ocantos, B.A posan ante la placa conmemorativa por la distinción que Cambridge le otorgó al colegio Se realizó el jueves 27 de abril en horas del mediodía, en el Auditorio "E.B. Green". Fue presidida por la Sra. María Matilde Villanueva de Green y contó con la presencia, como invitados de honor, de la Representante de Cambridge International Examinations en el país, Prof. Litty Mora, y del Old Facrectean Ezequiel González Ocantos ( class of 2001), quien en su momento accediera a una beca para estudiar en Cambridge, por los brillantes resultados obtenidos en sus exámenes internacionales, cuando era alumno del Belgrano Day School. A la tradicional ceremonia de entrega de los certificados correspondientes a los Cambridge exams rendidos al término del último ciclo lectivo, en esta oportunidad se sumó el galardón obtenido recientemente por el BDS, en virtud de su extensa y profunda relación con CIE. Efectivamente, nuestro colegio es el primero de la Argentina en alcanzar el Cambridge International Fellowship Centre Status. Litty Mora destacó la exitosa trayectoria del BDS, puntualizando que " Cambridge is delighted to officially recognise their relationship with us. Fellowship status rewards the efforts and initiative of staff throughout the organisation, enabling Belgrano Day School and CIE to deliver a truly valued education service to the local community. This award reflects the school?s outstanding commitment to offering education and training for CIE´s qualifications in Argentina." Por su parte, Ezequiel González Ocantos, graduado con honores en Social and Political Science, quien hoy está realizando su Maestría en Latin American Studies, también en Cambridge, se refirió a distintos aspectos del fenómeno de la globalización y a los desafíos y responsabilidades que los estudiantes de hoy enfrentan, como futuros ciudadanos del mundo:
You certainly have the unique chance to build rather than demolish (or perhaps more relevant for us today, block) bridges. Although this sounds an impossible mission, a daunting task that generates impotence and triggers indifference rather than the will to incarnate change, there are two keys to succeed: play hard and work even harder. By playing hard, always abiding by the rules of the game (Fac Recte), human beings set their imagination free, unleashing the power of vision and exercising the ethics of conviction. By working hard human beings put their feet back on the ground, updating their actions with reality checks, thus living up to the ethics of responsibility.
Distintos medios de prensa se hicieron presentes para cubrir y dar difusión el acontenimiento, como la periodista Millie Vázquez, ex alumna del colegio (camada 1997), quien actualmente se desempeña en The Buenos Aires Herald y Andrés Asato, de La Nación y la revista Belgrano R es suyo. El premio principal por haber obtenido los resultados más altos en los AICE exams de 2005 recayó sobre Mariana Pedró Siegert, quien egresara en diciembre pasado como Bachiller Nacional Bilingüe, especializada en Ciencias Exactas, Físicas y Naturales. Finalizada la ceremonia, las autoridades del BDS y los invitados de honor compartieron un almuerzo de camaradería en el colegio.

Dos momentos de la ceremonia. A la izq, el Director Steven Page les habla a los alumnos sobre la cultura del esfuerzo y las oportunidades que el colegio y Cambridge les ofrecen. A la derecha, la Sra. de Green y la Prof Litty Mora, entregan los certificados por los exámenes rendidos en 2005

El BDS no modifica la fecha de las vacaciones de invierno

En relación con el anuncio publicado en los diarios del miércoles 12 de abril acerca de un cambio en el calendario escolar, para la Ciudad Autónoma y la Provincia de Buenos Aires, el Belgrano Day School comunica que no modificará las fechas anunciadas y publicadas con anterioridad en nuestro calendario. De esta manera, las winter holidays del BDS se extenderán, como se estableció a comienzos del año, entre *el lunes 10 y el viernes 29 de julio próximos*. Gracias por tenerlo en cuenta.
30 mar 2006 | Comunicacion BDS

Reuniones informativas de padres

Marzo fue un mes de encuentros. Los padres de alumnos de todas las divisiones de Primary, así como los de Middle 1 concurrieron, en un muy alto porcentaje, a las reuniones informativas organizadas por las direcciones académicas de las secciones. Cada reunión comenzó con una breve presentación de corte institucional, a través de la cual el Board directivo del BDS compartió con la comunidad de padres los principales lineamientos de su gestión: * Una visión global de la cultura, que exige pensar escenarios futuros, amalgamar lo nacional y lo internacional y promover la armonía en el desarrollo de la persona (los valores del Fac Recte). * El desarrollo de la principal fortaleza del colegio, que es el nivel académico (tal como los mismos padres lo manifestaran en la última encuesta de satisfacción, a fines de 2005). Se trabaja en pos de la profundización de este logro y de una mayor articulación entre áreas y secciones. * La aplicación transversal de las nuevas tecnologías de la información y comunicación. Contra el "analfabetismo digital" de tantos docentes argentinos, el colegio trabaja desde hace años en el desarrollo de una cultura informática al servicio del aprendizaje y la comunicación. * La búsqueda permanente de un marco de disciplina saludable -- esto es, un orden interno y externo que favorezca el proceso de enseñanza y aprendizaje. En un segundo momento, el área académica se refirió a la necesidad del trabajo conjunto entre el hogar y la escuela y los directores presentaron a los docentes de las distintas asignaturas. En Primary, los padres y maestros se dirigieron luego al aula del grado corespondiente, donde se establecieron contactos más personales. Para la sección Kindergarten, las reuniones informativas sobre la primera etapa (el llamado "período de adaptación") comenzarán el lunes 3 de abril, de acuerdo con un cronograma que se informa en una nota aparte. El BDS agradece la presencia y el apoyo de los padres.