Primeros pasos en primer grado  [gallery link="file" ids="31928,31929,31930"] El 25 de febrero les dimos la bienvenida a los chicos que empezaron P1, en un assembly especial. De la mano de sus docentes, conocieron a los profesores especiales de Música, Singing, Movement, Physical Education, IT, Plástica (Art), Tecnología (Crafts), así como a las  secretarias de la Sección, Laura y Dolores. Paulatinamente, ya se los ve manejarse con mayor autonomía y confianza en los distintos espacios y traslados (al baño,  al comedor, al patio, etc.). En los recreos de la mañana y de la tarde llevan sus snacks, van a la biblioteca, juegan al fútbol... Y en el del mediodía, que es más largo, eligen entre distintos juegos de construcción (o, nuevamente, juegan la pelota). También pueden dibujar y/o volver a la BDS Library, que está quedando preciosa luego de las remodelaciones y la ampliación. Los días de lluvia los recreos son en las aulas con sus docentes y, al mediodía, en el gimnasio, donde también se les ofrecen distintas opciones para jugar. Rainy days are fun, too! Además están aprendiendo a usar sus cuadernos, cuidar los materiales de la cartuchera, manejar solos la mochila, siempre con la asistencia de sus maestras de inglés y castellano. Por la mañana se escuchan rutinas, cuentos, poesías y juegos en inglés. En general intentan participar contestando y/o repitiendo. Por la tarde, los juegos son con números, palabras, momentos de lectura y también en rincones, algo que les era familiar cuando "de chiquitos" concurrían al Kinder... Estos son los primeros pasos de nuestros alumnos más pequeños en este camino de aprender a aprender (y a hacer, a ser y a compartir) que Primary les ofrece con los brazos abiertos. Reuniones de padres Cumplidas ya cuatro semanas de clase, están comenzando las reuniones informativas para padres, por nivel (de P1 a P6). En ellas se comparten las actividades que se realizan para favorecer el desarrollo personal y social de  los alumnos  y los grupos, así como pautas propias de nuestra modalidad de trabajo, pensada para el desarrollo de habilidades y la adquisición de contenidos en las distintas áreas de ambas lenguas. El cronograma de las reuniones es:

• Lunes 28/03: P3 y P6
• Jueves 31/03: P5 y P2
• Martes 5/04: P1
• Miércoles 6/04: P4

Así se profundiza el diálogo "hogar-escuela", que sostiene el proceso educativo de cada año. Reagrupación en P4: aprender a adaptarse a los cambios (¡y a capitalizarlos!) Finalmente, estos chicos tendrán que hacerlo toda la vida... Y el Colegio les da esta oportunidad en un marco de contención y confianza. Con juegos, actividades y diversas consignas, los nuevos grupos interactúan para conocerse. Actividades como "My Collage", "Las vacaciones de mi amigo", "La flor de los deseos" y el "Acuerdo del grado", entre otras, han sido especialmente planificadas para propiciar la integración y el desarrollo de la nueva identidad grupal. En las reuniones de padres mencionadas, los docentes compartirán sus primeras impresiones sobre este proceso. [gallery link="file" columns="2" ids="31931,31932,31933,31934"] ¡Feliz Cumpleaños, Ñandú! Este año se celebran las 25° Olimpíadas Matemáticas Ñandú e invitamos a alumnos de P5 y P6 a participar y a concurrir al taller de preparación y entrenamiento, que se realizará los lunes a la salida: de 16:20hs. a 17:20 hs. Más allá de que iremos, como siempre, anunciando los progresos, el solo hecho de animarse a enfrentar el desafío de los juegos numéricos y la resolución de problemas es de muchísimo valor. ¡A correr tras el Ñandú, entonces! Primary Play 2016 Vicky Rojo y Carina Cristina han anunciado a los alumnos de P6  que su play de este año se basará en el musical  "Once on This Island", by Lynn Ahrens . En las últimas semanas, los chicos participaron  de las audiciones de “Singing” (Carina) y de los try-outs con Vicky. Habrá una reunión de padres donde se compartirá el proceso de trabajo del play, sus objetivos y  los ensayos previstos fuera de hora. Marina Ceppi, maestra de apoyo de P5, es parte del equipo  y acompañará a P6 en sus clases de Drama de los miércoles y en todos los ensayos. A new year to remember to Be Web Wise! Reminders en los pasillos y trabajo en el assembly: las políticas de uso responsable de las TIC son un clásico de BDS desde hace años. En Primary, particularmente, se consolidan los  "Tips to be a good digital citizen". #WorldWaterDay ... Y más  proyectos con impacto dentro y FUERA del Colegio: el 22 de marzo los grupos de Science y P4 en particular se ocuparon de instalar un simulador del ciclo del agua, para entender cómo funciona el proceso, de primera mano. Con ello culminaron el trabajo sobre el ciclo del agua y rendimos además un justo tributo al agua en su día, un bien escaso en el mundo, cosa que no debemos olvidar... Las bolsitas oficiaron de "lagunas artificiales" para generar "mini ciclos del agua". La cartelera sobre las recomendaciones y algunos dibujos (que retratan los distintos espacios donde observar el ciclo del agua a nuestro alrededor) quedaron en la ventana del Science Lab. Para sumergirse un rato. [gallery link="file" columns="2" ids="31939,31936,31937,31938"] Virtual Field Trips (Global experiences in Primary!) La apertura al mundo que ofrece BDS se plasma en Primary a través de visitas e intercambios virtuales: P4 and P6 on Tour! Virtual field trips are taking place in different classrooms when Skype rings and a new connection with the world begins. Some are planned by curious teachers who find their way into museums and contact experts from Anctartica or plunge into an aquarium to go for a ride. Anything can happen when we connect with the world! [gallery link="file" ids="31940,31941,31942"] Agradecemos la info y las fotos a la Directora y al equipo de Coordinación de Primary. ... Y va un bonus track: las fotos de las chicas de P4 que Paz Bengochea (Ed. Física) compartió, en sus primeros "Interhouses" dentro del Family Day. [gallery link="file" columns="2" ids="32025,32026,32027,32028"]