#Destacado

23 may 2016 | Comunicacion BDS
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Primera Feria de Ciencias de Primary

El lunes 16 de mayo tuvo lugar la 1ª Feria de Ciencias de Primary. Los alumnos de P6 montaron diferentes stands en el Auditorio y cada pequeño grupo estuvo a cargo de algún experimento con aplicación del método científico, que explicaron y demostraron a la nutrida audiencia (alumnos de otros grados, padres y docentes). Las fotos hablan por sí solas... En la versión en inglés, las palabras de las docentes Alexandra Sasha Clarke y Alejandra Murrary sobre este evento participativo. Aprender haciendo / Learn by doing at BDS. [gallery ids="32522,32523,32524,32525,32526,32527,32528,32529,32530,32531,32532,32533,32534,32535,32536,32537,32538,32539,32540,32541,32542"]
19 may 2016 | Comunicacion BDS
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Más hábitos saludables en el Kinder

Este Proyecto desarrollado por el área de Educación Física comenzó con la consigna "Hoy elijo moverme". La siguiente consigna fue "Hoy elijo comer sano". Esta vez, las familias volvieron a participar con videos y mails testimoniales acerca de elecciones saludables hechas en casa, a instancias de los mismos chicos.  Las fotos muestran a los grupos de K5 luego de:
  • jugar con frutas y verduras que "alimentan" tubos y marcan su crecimiento,
  • clasificar alimentos (en carreras de equipos),
  • hacer puntería acertando en la comida que nos hace bien.
[gallery link="file" columns="2" ids="32478,32479,32480,32481"] "Jugamos, nos movemos y aprendemos qué snack es mejor. O los desafiamos a que prueben una fruta/verdura nueva. También se llevaronn stickers para pegar en la heladera de casa",  cuenta Elena Figueiredo. Esta es la 3ª y última semana y le llegó el turno a "Hoy elijo descansar". Elena y la otra profe de Educación Física, Verónica Estebanez, trabajaron con los grupos de K5 en torno a la importancia de:
  • A acostarse temprano.
  • Recurrir a cuentos (u otros géneros literarios), pero no a la  electrónica para conciliar el sueño.
  • Estar tranquilos y aprender a relajar el cuerpo, pensando en todo lo lindo que pasó durante el día.
Los grandes también tenemos mucho que aprender de estos hábitos saludables, ¿y si nos sumamos todos? [gallery link="file" columns="2" ids="32482,32483,32484,32485"]
9 may 2016 | Comunicacion BDS
9 may 2016 | Comentar

Zoom into Schoology

ÚLTIMO MOMENTO: el primer trabajo de "Live at the Plaza". Es de Sebastián Chen, de S4C (gracias, Moira, por compartirlo): 0516_Live at the plaza-TRABAJO TERMINADO   Es imposible compartir TOOODO lo que circula en los espacios virtuales del BDS. Pero, sin dudas, los docentes han encontrado en la plataforma Schoology una buena herramienta para compartir prácticas y novedades. Algunas muestras: Moira Hynes (Art, Middle & Senior): "Les dejo el videíto que las chicas de S6L expusieron durante el assembly." [embed]https://vimeo.com/165568526[/embed] "También, una imagen de  'Live at the Plaza' (Echeverría y Zapiola, frente a la estación Belgrano R). Los chicos de S4 (A,B,C) tuvieron la posibilidad de realizar 2 ejercicios "zoom out/zoom in", ir de lo general a lo particular y observar directamente from primary sources." Los trabajos estarán expuestos a partir de esta semana. Las fotos las tomaron las docentes Mora Jacobacci y Carina Lopes Santana. [gallery link="file" ids="32412,32411,32410"] Y hablando de Mora Jacobacci (Diseño de Imagen y Sonido), ella comparte: "Estoy armando un 'Equipo de producción o Media Team' conformado por alumnos de Middle & Senior que se dedicarán a tareas de registro, documentación, producción fotográfica, audiovisual y creación digital en el marco de proyectos especiales (...)". ¡Buenísimo!  Primary, por su parte, convocó a su staff a través de Schoology a anotarse -también online- , en los  Talleres que formarán parte de las capacitaciones del próximo miércoles 11 (Jornada docente con suspensión de clases). 0516_Talleres Jornada 11-5_Primary copiar ¿No dan ganas de anotarse en todos...?      
28 abr 2016 | Comunicacion BDS
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La «nota musical»: Práctica instrumental y próximos eventos

Experimentar con diferentes instrumentos, sonidos y ritmos es una parte importante del área curricular de Música, que abarca a la totalidad del alumnado. En efecto, además de quienes concurren a la Music Academy por la tarde, ya desde 5º grado tod@s l@s chic@s tienen esa fantástica oportunidad de aprendizaje y expresión. La coordinadora, Viviana Liatis, compartió el plan de rotación instrumental para estos primeros meses del año:
GRADO   1º Trimestre    1ª Parte   2ª Parte
P5A Flauta y Saxo Violín
P5B Teclado y Percusión Flauta y Saxo
P5C Trompeta y Trombón Teclado y Percusión
P5D Violín Trompeta y Trombón
Las fotos ilustran esas prácticas: [gallery link="file" ids="32277,32276,32278,32275,32274,32273"] Va además un anuncio para ir agendando: los días 14, 16, 27 y 29 de junio está prevista la realización de los Recitales y el  1er Concierto tendrá lugar el 6 de julio. Viviana cierra su informe compartiendo más imágenes de las clases de Práctica instrumental (esta serie, con alumnos de Middle & Senior) y explicándonos: "Estuve por las aulas con mi celular. Son fotos caseras y espontáneas; captan ese segundo de la clase donde los chicos siguen las indicaciones de sus profes, escuchan, tocan, ensamblan. ¡Todos con 'las manos en la masa'!" [gallery link="file" ids="32280,32281,32282,32283,32284,32285,32286,32287,32288,32289,32290,32291"]
27 abr 2016 | Comunicacion BDS
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Puentes de otoño, color esperanza

Comparte las novedades del Proyecto BriDgeS de Valores y Acción Social su coordinadora, Florencia Marante. Voluntariados: poner el cuerpo, el tiempo, el corazón... [gallery link="file" columns="2" ids="32253,32254,32255,32256"] ¡Comenzaron los espacios de voluntariado para alumn@s de S5 y S6! Compartimos algunos de los testimonios de los mismos chicos: Ana Velastegui (S6S): "Ser parte de Germinare y ayudar a niños más pequeños a mejorar su inglés ha sido una experiencia muy grata. Lo bueno de Germinare es que los chicos aprenden nuevas palabras a través de diversas actividades donde interactuamos, lo cual lo hace divertido no solo para ellos, sino también para nosotros. Además, creo que de esta manera van a recordar más las palabras con las cuales expresar sus ideas. Haber sido parte de Germinare fue una experiencia única: no solo aprenden ellos; nosotros también aprendemos a 'enseñar'." Constanza Fronza (S5): Mi experiencia hoy en el ILE fue muy linda. Me pude relacionar con estas personas especiales con las que, a pesar de las diferencias, pudimos encontrar muchas cosas divertidas en común. Me divertí mucho, nos reímos y compartimos muchas cosas. Me generó una felicidad que no tengo las palabras para describirla. Fui capaz de ver otra realidad a la que no estaba acostumbrada, y me gustó mucho conocerla. Estoy muy contenta con esta experiencia y espero volver. Clara Chavez Abeyá (S5): "¡Me encantó la experiencia en ILE! Si uno no tiene un buen día, te lo alegran(...). Son personas muy cariñosas que no tienen maldad. Sin conocernos, nos trataron re bien. No esperaba que fueran tan abiertos, pensé que iban a ser más tímidos, pero nada que ver. ¡Me encantaría volver y conocernos más!" Juan Ignacio Tubio (S6S): "El año pasado fue una muy buena experiencia y la de hoy no se quedó atrás. Estuvo muy bueno escuchar las historias de la gente que reside en el Geriátrico Del Palmar y no puedo esperar para volver a ir". Valentina Cappa (S6H): "El viernes fui parte del primer grupo que fue al Palmar este año. Fue la primera vez que 'manejé' el bingo y dije los números que sacaba de la bolsa. Y lo disfruté bastante, porque por primera vez los vi a todos, durante todo el tiempo que duró el juego. Vi sus expresiones y reacciones cada vez que acertaban un número, una línea o completaban el bingo. ¡Fue hermosa esa sonrisa súper tierna! Además me encantó volver a ver  a los del año pasado y seguir conociendolos." En otro orden de cosas, estamos abriendo un espacio nuevo de  voluntariado en Middle & Senior, para que todos los alumnos tengan la oportunidad de poner su tiempo y sus ganas al servicio de los demás. Se trata de los nuevos "Recreos solidarios". En la próxima edición, fotos y más detalles. Puentes Primarios Este mes volvió la Feria Solidaria, un espacio tan disfrutado por los chicos de Primary como significativo para el Proyecto BriDgeS de la Sección. ¡El entusiasmo y el compromiso no se dejaron intimidar por la lluvia! Como siempre, el trabajo está liderado por los House Captains, reconocibles por sus divertidos atuendos y pelucas (ver foto). Asimismo, durante esta última semana de abril hemos comenzado a trabajar con los alumnos en nuestros tradicionales Talleres sobre Valores. Esta vez, estamos abocados a desarrollar el valor de la compasión, que va de la mano de la empatía...  Y nosotros, como adultos, ¿somos capaces de ponernos en los zapatos del otro? [gallery link="file" ids="32257,32258,32259"] Colecta para los inundados Por último, queremos agradecer la generosidad con que la comunidad BDS ha respondido a esta convocatoria. Se llenaron 25 bolsas de consorcio con elementos de limpieza, pañales, agua mineral, leche en polvo y demás alimentos no perecederos, que fueron entregados a la Fundación Sí para su distribución en las zonas afectadas. 0416_Colecta inundaciones
26 abr 2016 | Comunicacion BDS
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Awesome April at Kinder!

[gallery link="file" ids="32240,32239,32238,32237,32236,32235,32234,32233,32232,32231,32230,32353,32354,32355,32356"] Abriéndoles la puerta a los grandes... Informa la Directora, Luz Cerini. Con altísima concurrencia en todos los niveles (de K2 a K5), hemos finalizado con las reuniones de padres de evaluación del período de adaptación.  En mayo comenzaremos a festejar el Día de los abuelos, sala por sala. El objetivo es compartir con los mayores de la familia una actividad, para que conozcan el Jardín y a la/s maestra/s y compañeros de sus nietos. Abril fue, además, el mes de las fotos. El fotógrafo sacó tanto las individuales como las grupales y la tradicional foto  general del turno de la mañana (la de la tarde está todavía pendiente). Por último, con o sin presencia de Defensa Civil en el Colegio, continuamos realizando las prácticas de evacuación interna obligatorias, en ambos turnos. Los chicos se portan muy bien y se manejan con tranquilidad. En las salas y los patios: proyectos y actividades  Los más chiquitos, de las salas de 2 años, se van conociendo a medida que se desarrolla el proyecto "All about me", que incluye la confección de un libro personal con ayuda de la familia. Desarrollan la observación atenta y el lenguaje, al tratar de contarles a sus pares acerca de su familia. También han compartido la vestimenta, los libros y la merienda preferida de cada uno. Los chicos de K3 y K4 que participan de los creativos Workshops por la tarde han comenzado a cocinar y este mes prepararon alfajores de dulce de leche, chipás  y chocotorta. También incursionaron en actividades artísticas, experimentos y muchos juegos. Por su parte, los grupos de K4 y K5 compartieron narraciones en “Storyland”, una actividad organizada por las narradoras que se desempeñan en la Biblioteca del Colegio, BDS Library, recientemente ampliada y remodelada. Los mismos grupos comenzaron también a descubrir y trabajar a la manera de grandes artistas plásticos, como Van Gogh y Frida Khalo. La docente Fernanda Ruíz,  maestra de los Dinosaurs,  personificó a Frida y visitó las salas de 5 años, donde los chicos la entrevistaron haciéndole preguntas sobre su vida y obra. Y hablando de los más grandes... Las salas de 5 años ya tienen sus pantallas interactivas instaladas, para una integración más plena de las tecnologías de la comunicación (IT) en las clases. Un recurso que sin dudas facilitará aprendizajes y prácticas.