#Comunidad

5 dic 2007 | Comunicacion BDS
5 dic 2007 |

El BDS recibió el Premio «Luchemos por la Vida»

En una emotiva ceremonia que tuvo lugar en el Colegio Público de Abogados el lunes 3 de diciembre, y en presencia de numerosos medios de prensa, la Asociación Civil "Luchemos por la Vida" entregó sus premios anuales, en reconocimiento a personas e instituciones que en el último año han hecho contribuciones concretas en el orden de la educación vial, tendientes a "salvar vidas en la Argentina", como lo explicaron las mismas autoridades de la Asociación. Uno de los premiados fue la comunidad educativa del Belgrano Day School, en virtud de la Campaña "Fac Recte sobre ruedas: abrochate a la vida". Como el acto concidía con la Misa de Bachilleres, la Sra. María Matilde Villanueva de Green no pudo hacerse presente. En cambio, recibió el Premio en representación de toda la comunidad del BDS el Director de la sección Primaria, Lic. Héctor Aguiar, acompañado por un grupo de alumnos de P6 -- los "House Captains", quienes colaboran activamente en la implementación y seguimiento de las distintas campañas institucionales, orientadas a la comunidad en general. Entre los premiados, también se destaron la sección "Información general" del diario La Nación, La Radio, La Voz del Interior, los padres de los adolescentes que murieron el año pasado en un accidente de tránsito en la provincia de Santa Fé, algunos médicos que educan en la relación entre el consumo de alcohol y los accidentes de tránsito -- la principal causa evitable de muerte en nuestro país- y el programa CQC, que se llevó el "Luchemos por la Vida" de Plata, por distintas investigaciones y producciones orientadas a temas propios de la seguridad vial, emitidas este año. Nuestro colegio se siente honrado y alentado a continuar con este tipo de acciones, que tienen un aspecto comunicacional, pero donde por cierto lo más importante es el factor educativo, de acuerdo con la misión institucional asumida por el BDS. Y como se acercan las fiestas y suele beberse de más, nos permitimos cerrar esta nota citando algunas cifras difundidas, precisamente, por la Asociación que nos ha distinguido. ¿Sabe usted cuánto aumenta el riesgo de morir en un accidente de tránsito el haber ingerido alcohol? Por eso, si bebió... no maneje. Gracias.
Imágenes del acto de premiación, el 3 de diciembre, en el Colegio Público de Abogados. Asistieron el Director de Primaria, Lic. Héctor Aguiar, una delegación de alumnos y Claudia Maiocchi, la "creativa" de la campaña, responsable del área de Comunicación Institucional del BDS.
30 nov 2007 | Comunicacion BDS
30 nov 2007 |

Sitios recomendados con «bombos y platillos»

En la era del MP3, el MP4 y los ringtones, no es novedad que la música sea una de las grandes protagonistas de las nuevas tecnologías. Como en noviembre se celebró su día (el 22) y en el BDS fue un mes a pura música, los recomendados de hoy tienen que ver con sitios divertidos donde aprender sobre este arte en castellano y en inglés. Los instrumentos musicales, grandes compositores y hasta cómo crear música. Ahí va: Museo Virtual de Instrumentos Musicales. Los instrumentos musicales aparecen ordenados alfabéticamente. La descripción de cada uno está acompañada por su imagen y un archivo sonoro, que permite aprender a reconocer cómo suena. En muchos casos, se ofrecen otras ilustraciones: páginas de códices medievales y otras obras en las que aparece el mismo instrumento. Hay instrumentos convencionales, de uso en la música culta, otros populares y otros hechos por los mismos niños, con predominio de instrumentos folklóricos de distintas culturas. Classics for Kids. Classics for Kids® is here to help you learn about classical music and have fun too! You’ll find games, instruments of the orchestra, musical dictionary and collections of music from periods in music history. Created by Cincinnati Classical Public Radio. Creative Kids Central. A collaboration of the Creative Kids Education Foundation and Classical KUSC (University of Southern California). In addition to a great presentation of the orchestral masterpiece Scheherazade, there are multimedia introductions to a wide variety of classical music settings and family listening activities. New York Philharmonic. The New York Philharmonic Kidzone is a great tool for introducing young children to the symphony orchestra. It includes information about different instruments, composers and composition in a fun and educational format. A Cool Sun for Cool Music? What do sunspots have to do with a Bach violin sonata? See (and hear!). On NASA's children's web site. Stormy Weather. Listen to three classical music pieces from Vivaldi, Grofe, and Beethoven that demonstrate how musical instruments can be used to imitate rain, thunder, rising winds, lightning, and other characteristics of storms. This is an excellent listening activity for exploring storm-inspired music and musical moods. Publisher: Kennedy Center for the Performing Arts. Creating Music. Creatingmusic.com is a children's online creative music environment for children of all ages. It's a place for kids to compose music, play with musical performance, music games and music puzzles. Come discover fun and easy ways to make music! The Symphony - An Interactive Guide. Listen to and read about instruments involved in the symphony and learn about composers who created great musical works. This ThinkQuest site includes a timeline and glossary. Mama Lisa's World: Children's Music from Around the Globe. Features children's songs from around the world in the original languages and with English translations. Some songs include mp3's, midis and sheet music. Ver recomendados anteriores. Este servicio es provisto por la BDS Library, como una contribución más para el uso adecuado y transversal de las nuevas tecnologías en educación.
29 nov 2007 | Comunicacion BDS
29 nov 2007 |

Las letras y los números

La lengua y la matemática han sido desde hace siglos los ejes fundamentales alrededor de los cuales gira la escolarización y, en buena medida, la educación en general. Informamos novedades de ambas áreas. *Ellas, las letras* El Departamento de Lengua y Literatura castellana de Middle&Senior informa que se realizó una nueva edición de las ya tradicionales Olimpíadas idiomáticas del BDS, en sus tres categorías, que coinciden con cada uno de los cursos de Middle. Como ya sucedió en ediciones pasadas, la competencia -- que abarcó tres rondas- no sólo evaluó la ortografía, sino que planteaba también ejercicios de sinonimia, definiciones y homófonos. "Este año se anotaron casi cincuenta alumnos, lo que muestra, por un lado, un entusiasmo creciente y, por el otro, revela una mejora significativa en el nivel de ortografía de los chicos" -- reflexiona satisfecha Zully Elizalde, docente y tutora de M1. Aún jaqueada como está por los usos y abusos tecnológicos, la preponderancia de la imagen en la cultura actual y la influencia arrolladora del inglés, la buena ortografía sigue siendo un factor de distinción y, de alguna manera, un revelador social de peso. Cuanto mayor sea el manejo de la lengua, mayores serán también las posibilidades de pensar, conceptualizar, expresarse con precisión, argumentar... Como novedad de este año, el nombre de los ganadores de los dos primeros premios y la mención especial se conocerán recién en el acto de fin de curso, el martes 4 de diciembre por la mañana. *Ellos, los números* La Coordinadora de Matemática, Lic. Paula Gutiérrez, nos informa acerca de la última instancia de la Olimpíada Matemática Nacional (OMA): "En la semana del 12 al 16 de noviembre, Wei Gen Chung, de S6, fue a Huerta Grande, Córdoba, a competir en la ronda nacional. Lo acompañó el muy querido Profesor Osvaldo Grande. Entre los participantes (de todo el país), hubo un primer premio, una mención especial y un grupo de aprobados. Chung estuvo en este último grupo de alumnos distinguidos, por lo que se aguarda su correspondiente certificado". De haber sido alumno de S5 -- es decir, si continuara compitiendo por el colegio el año próximo- hubiese tenido la posibilidad de hacerlo por un lugar en el equipo nacional, para representar al colegio y al país en instancias internacionales. Pero Wei Gen Chung egresa... y por supuesto lo felicitamos por haber llegado tan lejos en ese mundo de problemas, cálculos y probabilidades...
29 nov 2007 | Comunicacion BDS
29 nov 2007 | Comentar

Presentamos «Inincunables», la revista digital de S5L

Oportunamente les contamos del proyecto y compartimos con los lectores de BDS News el debate en torno al formato que tendría la revista -- si impresa en papel o digital. Y bien: ganó el formato digital y, junto con él, la posibilidad que tendrán los lectores de dejar sus comentarios en nuestro blog... Se trata del proyecto-culminación de la asignatura Comunicación oral y escrita, de S5L Así lo presenta en sociedad la docente responsable , Lic. Mariela Jiménez:
Inincunables 2007 es la revista digital de S5L, un proyecto que se desarrolló en el marco de la materia Comunicación Oral y Escrita, que forma parte de la orientación en Lengua y Expresión Artística.En principio, pensábamos hacer una revista tradicional pero, analizando alternativas y observando las nuevas tendencias, finalmente optamos por el formato digital. Fundamentalmente, Inincunables 2007 es el resultado de las producciones realizadas en el segundo trimestre, en el cual las alumnas abordaron como objeto de estudio la construcción de la realidad por parte de los medios de comunicación. En este marco, vieron estrategias discursivas, recursos de edición, conceptos clave como los de contrato de lectura, target y géneros periodísticos en gráfica. Independientemente de la aplicación de estos conceptos a la práctica, lo más significativo de la experiencia fue la posibilidad de expresarse que tuvieron las chicas, de entrenarse en materia de escritura que pone en juego mucho más que reglas de sintaxis, puntuación y ortografía. Los escritos hablan de ellas, de sus maneras de ver temáticas cercanas a sus universos de referencia que hoy constituyen la agenda pública y de los medios, como el preocupante aumento del consumo de drogas y alcohol entre los jóvenes y la discriminación racial. Escribir las “obligó” a reflexionar, a reelaborar ideas, a debatir con sus compañeras y con ellas mismas. Asimismo, este proyecto tiene el valor agregado de haber sido trabajado en forma conjunta con el departamento de Informática. Con la profesora Nilda Camaño, algunas de las alumnas tuvieron a su cargo el diseño de las páginas. Inincunables 2007 es el fruto del esfuerzo de ocho adolescentes que se animaron a trabajar en equipo, en forma comprometida, aceptando desafíos y superándose a sí mismas. Como cierre de este ciclo lectivo, es para nosotras una alegría enorme compartir algunos de nuestros logros. *Lic. Mariela Jiménez*
Desde este espacio, nos es muy grato invitarlos a "hojear" -- en rigor, a navegar- esta revista, sus distintas secciones y notas, que giran alrededor de una temática espinosa, procupante y tristemente común para los jóvenes de hoy -- la discriminación y el flagelo de las drogas. Editorial: La discriminación sigue presente en nuestro país. Si creemos que "a nosotros no nos pasa", no deberíamos dejar de leer esta nota editorial, que bucea por las aguas sutiles (y turbias) de la discriminación cotidiana. A través del Atlántico. Crónicas de un viaje. Una mirada diferente sobre la gira a Sudáfrica 2007, más allá de las competencias deportivas internacionales. Y vos, ¿sabés realmente qué es un ghetto? Para asomarse a una relidad social compleja, en la que también se manifiesta el problema de las adicciones. Los jóvenes al límite. Una nota que revela con crudeza que "el consumo ya no se oculta" y explora las distintas etapas de la adicción como enfermedad. Y finalmente una "nota de color" -- como se dice en la jerga periodística- que revela en pocas palabras la negación y confusión de un joven que consume alcohol y drogas... Un caso testigo, para reflexionar. El Staff de Inincunables -- que también tuvo a su cargo el diseño y la ilustración, toda la investigación que revela el contenido, así como el armado de las páginas en HTML, con la Prof. Nilda Caamaño- está integrado por las alumnas Catalina Huberman, Belén Dingevan, Victoria Sánchez, Paula Di Menna, Belén Vacas, Camila Pochat, Nadia Lee y Mercedes Rodrigues Lima. Felicitamos calurosamente a estas "jóvenes periodistas".
28 nov 2007 | Comunicacion BDS
28 nov 2007 |

Un mes a pura música…

Mientras los más chiquitos ensayaban para el Kinder play, en el mes de la música los sonidos y los ritmos poblaron el aire todo el tiempo. Concluida la etapa de Recitales, el viernes 9 el Belgrano Day School ofició una vez más de anfitrión del Encuentro de orquestas y ensambles escolares de cámara. Nuestra BDS Orchestra recibió la visita de la Lincoln Band y de dos agrupaciones instrumentales del Colegio St Andrew’s: The Quartet and the Jazz Combo. La foto principal de esta nota ilustra ese encuentro. El jueves 15 tuvo lugar el 2º concierto del año, en el que se puso de manifiesto el progreso de todos los intérpretes. El 20, distintos coros de padres de colegios de la zona le cantaron el "Feliz cumpleaños" al BDS, en su 95º aniversario. En esa ocasión, ofició de anfitrión nuestro Coro de la Comunidad, dirigido por Reinaldo Arena, el cual recibió a los coros de padres de los colegios St. Patrick, St. Brendan'sy el "de las Esclavas". Más abajo, se pueden observar las fotos de todos los coros participantes con la Sra. de Green y de ella posando junto a los directores corales. Postergado por inclemencias climáticas, el viernes 23 se celebró el "Día de la Tradición" en la sección Primaria, con la energía de María A. Masciano en la conducción y dirección musical, la voz y la expresividad del muy querido Víctor Hernando entonando estrofas del "Martín Fierro" y la participación de grandes y chicos recreando ritmos rurales y urbanos a la usanza de una "historia musical vernácula", desde los aborígenes al tango tradicional y moderno. Por último, el sábado 24 tuvo lugar una nueva edición del Latin American Vocal Soloist Competition, con un total de 37 inscriptos, provenientes de cinco colegios bilingües -- entre ellos, el nuestro, que proveyó la sede: el Auditorio "E. B. Green". Los chicos interpretaron temas de Ginastera, Guastavino y distintos ritmos populares argentinos y latinoamericanos. Felicitamos especialmente a Yael Kohan (P4) quien obtuvo un primer y un segundo premios y a Agustina Prima, de P4 y también premiada por su interpretación. Y un especial saludo para todo el equipo del área de Música, coordinado por Viviana Andrea Liatis, que celebró este "Mes de la Música" con muchísimo trabajo y un gran éxito, por cierto muy merecido...

Imágenes del 2º Concierto anual y del Encuentro Coral de Padres, por el 95º aniversario del BDS
28 nov 2007 | Comunicacion BDS
28 nov 2007 |

Commotion (and emotions!) in our Ocean…

Sí, sí: el descubrimiento de un submarino amarillo varado en el fondo del mar bien puede provocar una verdadera conmoción entre sus mágicos habitantes. Pero a partir de allí...¡Cuántas aventuras! ¡Cuánta música, baile y alegría! Porque, fieles a la muy actual tendencia a "reciclar", los maravillosos personajes de las aguas se debaten acerca de si convertir la extraña embarcación en un circo, un teatro o un gimnasio... "Commotion in our Ocean" es el título del último proyecto realizado en todas las salas del Kinder, que culmina con cada una de las cuatro funciones programadas desde el martes 27 al viernes 30 de noviembre inclusive, en el marco de la deslumbrante escenografía propuesta y realizada por el BDS Workshop, bajo la coordinación de Marisú Barón y con el duende siempre presente de Susana Barbero, gran creadora de la cultura teatral en el BDS. Todos los chicos disfrutaron mucho de los ensayos, aprendieron sus canciones y trabajaron en equipo las muy lindas coreografías propuestas. Cada uno tiene su momento de especial protagonismo, de manera que todos realmente "se lucen". Como es habitual, el hilo conductor de la historia está en manos de las salas de 5 años, que además del canto, el baile y demás destrezas, demuestran a través de los parlamentos y diálogos cuánto inglés han aprendido en el Jardín. También cabe destacar lo bien marcada que está la evolución de las capacidades y destrezas de los chiquitos de 2,3, 4 y 5 años: es como asomarse, a través de una muy entretenida propuesta, a una escalerita mágina que nos devela el crecimiento y aprendizaje de los chicos...Maravilloso el trabajo y compromiso de las maestras, de Miss Carina, Music Teacher y, por supuesto, de Marilina (coordinadora) y Luz Cerini, Kindergarten Headmistress y responsable última del proyecto. En síntesis, el Kinder play 2007 resulta ser un chapuzón en las más profundas aguas de la belleza, la ternura y la alegría de seguir creciendo...

Dioses mitológicos, caracolas, medusas, cangrejos y muchos más habitantes submarinos bailando, cantando y haciendo las delicias de un público siempre entusiasta. El Kinder play 2007 hace olas...