#Comunidad

29 sep 2010 | Comunicacion BDS
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Contenidos digitales, al servicio de la calidad educativa

Ya está disponible la versión digital de la nueva publicación del BDS: "Biblioteca, contenidos digitales y calidad educativa. El Modelo Belgrano Day School (2)". Se trata de una profundización sobre uno de los aspectos centrales del proyecto de Tecnología, Educación y Cultura del BDS, presentado el año pasado en una primera publicación sobre el tema y en el Encuentro Federal de Escuelas de Gestión Privada realizado en Paraná, Entre Ríos. La nueva obra se focaliza en la transformación de la biblioteca como mediador en la navegación y en la búsqueda de los mejores contenidos digitales disponibles en la web y puestos al servicio de la calidad educativa. Pero además, indaga en cuestiones como el problema de la/s lengua/s por influencia de las TICs, los derechos de autor  a la luz de la cultura de compartir recursos y contenidos y los primeros pasos dados en torno a la evaluación del proyecto TEC del BDS en su conjunto. Dirige la publicación el Dr. Alberto C. Taquini (h) y la misma cuenta con la colaboración de directivos, coordinadores y docentes de las  distintas secciones del colegio, que cuentan sus propias experiencias con contenidos y recursos digitales. La versión impresa se distribuirá próximamente en nuestra comunidad y en el sector educativo en general.
28 sep 2010 | Comunicacion BDS
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Viaje al exterior de directivos y docentes

Tal como se anunciara oportunamente, esta última semana de septiembre las docentes Andrea Pelliccia (Coordinadora de ICT) y Judith Masri (History, Middle & Senior) están participando de la edción 2010 de la  CIE's 6th International Teachers' Conference, que se celebra en Cambridge, UK, bajo el lema "Educating the Global Learner". "Es una experiencia increíble, con docentes de todo el mundo" -- nos cuenta brevemente Andrea, vía BDS Webmail. Las acompaña el Vice Director General, Lic. Federico Johansen, quien el viernes 24 visitó el Llanidloes High School de Gales y el lunes 27, junto con las docentes, estuvo en Felsted, uno de los colegios con los que se estableció contacto en el marco de la última gira internacional de alumnos. Asimismo, la semana próxima el Lic. Johansen viajará a los Estados Unidos, donde se encontrará con el Prof. Steven Page (Academic Coordinator and Director of Middle & Senior)  para visitar el Walter Payton College Preparatory High School , de Chicago, en el marco del proyecto de intercambio entre ambas instituciones al que se hizo referencia el mes pasado. Continuaremos informando.
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28 sep 2010 | Comunicacion BDS
28 sep 2010 | 2 comentarios

Resultados de la “irrupción”

Escribe la Jefa del Departamento de Lenguas y Expresión Artística de Middle & Senior, Lic. María Inés Martínez Asla:  "La culminación del 3er. Concurso de Fotografía Digital BDS de este año fue muy gratificante por dos razones: la cantidad y la calidad de las fotos presentadas. "Recibimos un total de 30 (treinta) fotos: 12  de alumnos de Middle y 18, de Senior. Tuvieron un nivel parejo, con muchas de una gran calidad. En varias piezas, se puede percibir una búsqueda y un trabajo con el tema “Irrupción” –- que no era sencillo y requería un alto grado de abstracción -. La búsqueda que se inicia con la investigación sobre las acepciones de la palabra (en este caso, “irrupción”) y concluye con esa imagen que el alumno plasma y que, de alguna manera, se eterniza. Nos alegra el nivel de compromiso y entusiasmo que mostraron los alumnos en una convocatoria que, como siempre, es de participación voluntaria". "Teniendo en cuenta que algunos directivos no estarán en nuestro país durante la Semana de las Artes, la entrega de premios para ambas categorías  (Middle & Senior) se realizará una vez finalizada la Arts Week,  el martes 12 de octubre a las 8:15hs, en el Assembly de nuestra sección". "Como en las ediciones anteriores del Concurso, se hará una presentación de todas las fotos concursantes y se incluirán algunas contribuciones más de distintos profesores, en la categoría “fuera de concurso”.  Año tras año, resulta muy estimulante que los docentes también aporten su mirada sobre el tema elegido y compartan sus propias producciones fotográficas. Gracias a todos los que nos acompañan en esta propuesta". 

Diego no conocía la mar. El padre, Santiago Kovadloff, lo llevó a descubrirla. Viajaron al sur. Ella, la mar, estaba más allá de los altos médanos, esperando. Cuando el niño y su padre alcanzaron por fin aquellas cumbres de arena, después de mucho caminar, la mar estalló ante sus ojos. Y fue tanta la inmensidad de la mar, y tanto su fulgor, que el niño quedó mudo de hermosura. Y cuando por fin consiguió hablar, temblando, tartamudeando, pidió a su padre: —¡Ayúdame a mirar! Eduardo Galeano, El Libro de los Abrazos

Para ilustrar este post, se han integrado las fotos concursantes en tres "series temáticas", si bien algunas producciones cabrían en más de una serie o simplemente escapan a cualquier clasificación. El recurso vale, en todo caso, para darles visibilidad como conjunto.

1) "Irrupciones lumínicas"

2) "Irrupciones acuáticas"

 

3) "Irrupciones corpóreas y terrenas"

 

24 sep 2010 | Comunicacion BDS
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Actividades especiales para alumnos de S6

Son los próximos bachilleres bilingües 2010 del Belgrano Day School. Están por "salir al mundo"; de allí que se intensifiquen no sólo las actividades y demandas académicas, sino también experiencias de toma de conciencia, orientación y responsabilización, como las Prácticas Orientativas Vocacionales, sobre las que se informa en nota aparte. En el marco de las tutorías y del apoyo psicopedagógico que ofrece el BDS, el viernes 10 de septiembre estos jóvenes recibieron una charla a cargo de la organización Sumando Argentina, que lleva adelante el Programa "Demos, Construyendo una Ciudadanía Responsable".  El Programa se viene dsesarrollando en nuestro país desde 2001 y también se ha realizado con éxito en Uruguay y Paraguay. Se traó de un espacio de reflexión y participación afín con los objetivos de Sumando, a saber:
  • Promover una Argentina democrática sustentada en valores y principios éticos.
  • Contribuir a la construcción del espacio público a partir del compromiso y la articulación del Estado, el sector privado y la sociedad civil.
  • Promover una mayor participación ciudadana para la toma de decisiones a nivel local, regional y nacional.
  • Propiciar el ejercicio de la responsabilidad social.
  • Ejecutar y promover programas de desarrollo económico y social, directamente o en asociación con entidades públicas y/o privadas.
  • Contribuir a la investigación para el desarrollo de políticas públicas.
24 sep 2010 | Comunicacion BDS
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Campaña Be Web Wise! (3)

Por tercer año consecutivo se está desarrollando en el colegio una campaña sobre el uso seguro de las TICs (en especial, de Internet). Poco se hablaba aún en los medios sobre seguridad informática allá por 2008, cuando el BDS lanzó la primera edición de Be Web Wise!. Se comenzó a trabajar de manera sistemática y articulada en las clases de IT, en distintos  Assemblies y por medio de comunicaciones digitales periódicas a toda la comunidad: alumnos, padres, docentes y no docentes. En 2009 se realizaron, además, charlas para grandes y chicos, a cargo de profesionales especializados. Este año, la campaña involucra a todos los alumnos de P1 a M1, y se complementará con envíos institucionales a los adultos (padres de Kinder, Primary y Middle 1) y staff. Cuenta Andrea Pelliccia, coordinadora de ICT: "Si bien hay variaciones y materiales diversos en función de la edad, los principales ejes sobre los que nos centramos son Internet safety, Evaluating web pages y todo lo que gira en torno al cyberbullying (acoso y maltrato en la red)". Andrea detalla a continuación cómo se aborda esta temática en los distintos cursos:. "En P1 y P2 se trabaja a partir de presentaciones e imágenes. Se  reflexiona con los chicos hasta lograr establecer juntos las principales reglas para el buen uso de las TICs, que ellos mismos vuelcan gráficamente (usando el Paint). Con ese material, confeccionamos carteleras. En P3 y P4, recurrimos a videos con simpáticos personajes, como  los de la serie de Phineas & Ferb sobre las "Rules of Cyberspace", que lanzó el Disney Channel (ver imagen principal)". "Con los de P5 y P6, el trabajo se vuelca en el Aula Virtual" -- prosigue Andrea. Ver, abajo, ilustración de una pantalla del AV de P6. "Y los M1, que ya vienen recibiendo entrenamiento desde hace un par de años, están teniendo talleres prácticos a cargo del equipo de docentes especializados de Chicos.net ".

La colaboración de la familia es fundamental a la hora de fijar límites. Antes, los peligros estaban solo en la calle; ahora viajan también en red. Por eso, durante octubre los adultos recibirán por webmail material para retomar el tema en casa, con los chicos... And Be Web Wise!