La escuela tiene la posibilidad de preservar “la interacción entre pares y maestros” y a su vez la responsabilidad de formar a los niños para el futuro (pensando en el mediano y largo plazo).
La inclusión de la tecnología, cómo bien mencionas, debe enriquecer y complementar el contenido curricular, debe ser una herramienta que potencie el aprendizaje y esto se logra manteniendo un equilibrio óptimo en su planificación, ejecución y evaluación. Este proyecto atiende, además, uno de los factores fundamentales en la implementación y gestión de la tecnología como lo es “la seguridad digital”. Felicitaciones y gracias por compartir estas inquietudes tan ricas que nos ayudan a pensar nuestro acompañamiento “digital” con nuestros hijos.
Muchas gracias por tu mensaje Anabella. Es la idea justamente trabajar juntos y dialogar sobre estos temas para acompañar mejor a los chicos en este escenario complejo.
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La escuela tiene la posibilidad de preservar “la interacción entre pares y maestros” y a su vez la responsabilidad de formar a los niños para el futuro (pensando en el mediano y largo plazo).
La inclusión de la tecnología, cómo bien mencionas, debe enriquecer y complementar el contenido curricular, debe ser una herramienta que potencie el aprendizaje y esto se logra manteniendo un equilibrio óptimo en su planificación, ejecución y evaluación. Este proyecto atiende, además, uno de los factores fundamentales en la implementación y gestión de la tecnología como lo es “la seguridad digital”. Felicitaciones y gracias por compartir estas inquietudes tan ricas que nos ayudan a pensar nuestro acompañamiento “digital” con nuestros hijos.
Muchas gracias por tu mensaje Anabella. Es la idea justamente trabajar juntos y dialogar sobre estos temas para acompañar mejor a los chicos en este escenario complejo.