23 Apr 2015 | Comunicacion BDS
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(Español) Novedades deportivas y el saludo de Luciana Aymar

(Español) interhouse_hockey_2015 Buenas noticias del Depto. de Educación Física. Por un lado, Vicky Carbó nos cuenta: "Con gran entusiasmo y alegría se jugó el Interhouse de hockey en nuestra flamante cancha sintética (Well done, girls!)".  De paso, compartimos  el video con el saludo de Luciana Aymar con motivo de la reciente inauguración de la cancha. Por su parte, el entusiasta equipo docente de volley (boys & girls) nos acerca algunos resultados destacados y fotos: Resultados volley abril 2015 [gallery link="file" ids="28402,28403,28404,28405,28406,28415,28416"] Beto Cabrera comentó sobre los dos grandes eventos recientes del volley masculino, el clásico Torneo de St. Catherine's Moorlands y la copa Desafío desarrollada en nuestro campo de Talar. "...En ambos tuvimos actuaciones destacadisimas. En el Torneo como visitantes, la categoria Junior obtuvo el 3er puesto, mientras que el Senior salió CAMPEÓN. En la Copa Desafío, estos mismos dos equipos se llevaron el PRIMER PUESTO. Una más de volley, de Natalia Espinosa: "El lunes 20 la Categoría Junior de las chicas se adjudicó el 2º puesto en el Torneo del St. Mark's de San Isidro. Felicitaciones a las chicas por su gran desempeño." Finalmente, compartimos también que el equipo Junior de rugby alcanzó un muy digno 3º puesto en el Torneo del St. Mark's y Juan Manuel Algañaraz destaca además el gran desempeño del First en el Ten -a-side del mismo colegio. [gallery link="file" ids="28407,28409,28410"]
21 Apr 2015 | Comunicacion BDS
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(Español) ESSARP Art Festival: con todos los sentidos

(Español) El Belgrano Day School fue una vez más sede de este encuentro intercolegial de expresión plástica, que tuvo lugar el martes 14 para la Categoría Junior y el viernes 17, para los Senior. El Festival contó con la presencia de delegaciones de 10 colegios de la Asociación, además de BDS: Bede's, Florida Day School, Michael Ham, St. Andrew's, St. Brendan's, St. Hilda's, St. John's (sedes Martínez, Beccar y Pilar), St. Margaret's y St. Paul's, lo que significó, en ambas jornadas, más de 30 alumnos trabajando a la par e intercambiando experiencias junto a sus docentes. Con respecto al encuentro del día 14 (Junior), comenta la docente de Arte de Primary, Lizzie Akenhead: "Las actividades fueron Doodle art, pintura sobre mapas antiguos y un mural donde se trabajó el tema círculos como idea disparadora. Participaron por BDS: M. Constanza Colombo Ansaldi (P5B); Sophia Koremblit (P5C) y Nicole Lee (P5D). Fue un día de mucho color y alegría." Por su parte, la docente de Arte de Middle & Senior,Moira Hynes, anfitriona el día viernes explica: "La propuesta estuvo dividida en 'estaciones' con diferentes actividades individuales y grupales y la posibilidad de ir rotando entre ellas durante el día:
  • Observación de objetos: se armaron tres naturalezas muertas para que los alumnos pudieran explorar la observación directa.
  • Cajas ciegas: crear a partir del tacto; podía referirse directamente a la percepción de lo tocado o no: por ejemplo, tocar una piedra pero pintar o dibujar una pared o una montaña. La idea fue trabajar desde las texturas, articulando lo táctil y lo visual.
  • Crear una composición utilizando cinta aisladora y el acetato como soporte.
  • Calado en vertical sobre una cortina de baño. Había que valerse del calado como técnica para crear una obra, pero los alumnos optaron por pintar, inclusive un grupo realizó un díptico que permitió que 10 alumnos trabajaran a la vez desarrollando la idea. Esta fue la actividad más 'popular', por la que la mayoría quiso pasar...
Como todos los años, resulta muy gratificante ser parte del intercambio entre colegas y alumnos de otras instituciones, con el único objetivo de disfrutar de un día produciendo arte, compartiendo un almuerzo y escuchando música. Inmensamente enriquecedor para todos." Agradecemos la información a la Jefa del Departamento de Lenguas y Expresión Artística, Prof. Andrea Donnini, y las fotos, a Cris Posada. [gallery link="file" ids="28361,28362,28363,28364,28365,28366,28367,28368,28369,28370,28371,28372,28373,28374,28375,28376,28377,28378,28379,28380,28381,28382,28383,28384,28385,28386,28387"]
10 Apr 2015 | Comunicacion BDS
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(Español) Round Square Conference: tan real como mágico

(Español) Escribe M. Inés Martínez Asla: "Y llegó el final de este verdadero recorrido por el Realismo Mágico…  Ayer terminó la Conferencia y hoy estamos por emprender el regreso hacia Bs.As.". Asimismo, nos manda el diario de viaje de los últimos días, que compartimos a continuación. Miércoles 8 de abril Durante la mañana, hicimos un “Scavenger Hunt / Amazing Race” por las calles del centro de Bogotá. Seguimos un folleto con distintas pruebas que teníamos que realizar y, mientras tanto, recorríamos y conocíamos el centro de la ciudad (por ejemplo, pasamos  por el Centro Cultural de García Márquez). Tal como hicimos con otras actividades, estuvimos separados por grupos. Luego, almorzamos en el Hotel de la Ópera de la zona colonial de Bogotá. Por la tarde, visitamos el Museo de Botero y el Museo del Oro. Fueron dos lugares que nos impactaron mucho. [gallery link="file" ids="28329,28330,28331,28332,28333,28334,28335,28336,28337,28338,28339,28340"] Jueves 9 de abril Fue el último día de la Conferencia y, tal como experimentamos durante toda la semana, la calidez y la alegría fueron los rasgos a destacar de todas las actividades que se llevaron a cabo: varias charlas de Keynote Speakers. Por ejemplo:
  • una sobre el realismo mágico en la literatura
  • otra sobre la importancia de la imaginación/magia en nuestra vida cotidiana.
  • Una tercera, sobre un programa que se lleva a cabo en Colombia para atraer a los mejores talentos para que se dediquen a la educación.
Como cierre de la conferencia, vimos un video muy emotivo de cuya elaboración participó Valentina Cappa y que daba cuenta de todos los momentos que habíamos vivido. Tal como nos dijeron los chicos que participaron en la creación del video, les costó mucho hacer una selección de todo lo vivido. Además, hubo una feria de artesanías en el Colegio Anglo Colombiano (en donde transcurrió el último día) y nos divertimos en una clase de salsa. Todo terminó con una cena, un baile y músicaen vivo, con un grupoi de músicos que nos alegró todavía más el cierre de esta expriencia extraordinaria. María Inés Martínez Asla - Directora de Estudios, Middle & Senior  [gallery ids="28341,28342,28343,28344,28345,28346,28347,28348,28349,28350,28351,28352"]
8 Apr 2015 | Comunicacion BDS
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(Español) Buenas noticias con aires caribeños…

(Español) Llegan desde Bogotá, donde cuatro alumnas participan de un nuevo Congreso de Round Square:
"Estamos viviendo días tan intensos que apenas queda tiempo para poder procesar todo lo que vivimos. Pero vayamos en orden: Lunes 6 de abril: Vivimos una experiencia inolvidable, ya que pudimos experimentar en carne propia el ideal de Servicio, uno de los pilares de Round Square. Todos los participantes de la Conferencia (90 alumnos de distintas partes del mundo y 40 adultos –voluntarios locales y representantes/docentes de colegios miembros), asistimos al Barrio San Luis, en La Calera,  para construir 8 casas para familias que viven una situación económica difícil La actividad fue organizada por la Fundación Catalina Muñoz (Nota: es una experiencia similar a la que en Bs As. hacemos con Techo, pero en una escala mayor) y tuvimos la oportunidad de charlar con las mismas familias que habitarán esas viviendas. Fue impactante el trabajo y la colaboración de todos, que permitió que hacia las 5 de la tarde de ese mismo díaa las casas estuvieran terminadas y se pudiera realizar la entrega de las llaves, en un emotivo y simbólico acto. [gallery link="file" ids="28291,28292,28293,28294,28295,28296"] Martes 7 La actividad estuvo basada en otro de los "ideals" de RS: la aventura. Hicimos una caminata para descubrir la Laguna de Guatavita y la leyenda de El Dorado, que encierra el corazón de la Laguna. Fue un hermoso recorrido por las montañas para ir al encuentro de esta leyenda de la tribu indígena Muisca. Además, realizamos una visita al Museo de Guatavita, en donde se exponen los mapas de los pueblos en donde habitaron los Muiscas y se relata la historia del pueblo. Encontramos artesanías y vasijas de barro realizadas por los indígenas. Luego, disfrutamos de un delicioso almuerzo en el Club Náutico. La tarde terminó con un distendido momento en el parque de ese Club, en donde las chicas decidieron disfrutar de las hamacas y se las vio realmente felices..." María Inés Martínez Asla - Directora de Estudios, Middle & Senior   [gallery link="file" ids="28297,28298,28299,28300,28301,28302,28303,28304,28305,28306,28307,28308,28309,28310,28311,28312,28313,28314,28315,28316,28317,28318,28319,28320,28321,28322,28323"]
7 Apr 2015 | Comunicacion BDS
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Say NO to violence

0415_No naturalicemos la violenciaDuring "Urbi et Orbi" on Easter Day, Pope Francis urged us all to pray for peace. He said:

"From the risen Lord we ask today the grace not to succumb to the pride which fuels violence and war, but to have the humble courage of pardon and peace. We ask Jesus, the Victor over death, to lighten the sufferings of our many brothers and sisters who are persecuted for his name, and of all those who suffer injustice as a result of ongoing conflicts and violence. There are so many of them!"

Among other instances of cruelty and martyrdom, he mentioned the recent massacre of about 150 Christian students at the University of Garissa, in Kenia.

Following the Pope's request we raise our voice and prayers against all forms of violence. We cannot allow this to be taken as something "natural"...

Illustration source: CNN 

 

 

7 Apr 2015 | Comunicacion BDS
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ESSARP seminar at BDS

0415_ESSARP Seminar at BDSBDS is delighted to host the Seminar "Improving Classroom Practice in a Century of Change" , to be delivered by Professor Christopher Gerry on Thursday 9 April. The Seminar is organized by ESSARP and sponsored by the British Embassy.

About the Seminar, the ESSARP website points out:

 

"The seminar will cover three main strands:

Global Futures: This section will look at the current educational context against the changes occurring globally in economics and society.

Non Cognitive Skills: This strand will provide a background understanding of this important area and how schools can help children reach their potential through paying attention to these areas.

New Classroom Innovations: This session will consider the use of technology and flipped classrooms; on line learning and blogging."