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27 May 2015 | Comunicacion BDS
27 May 2015 | 1 comentario

(Español) Tandil, día 2: P6 a puro deporte

(Español) [gallery link="file" ids="28821,28822,28823,28824,28825,28826,28827,28828,28829,28830,28831,28832,28833,28834,28835,28836,28837,28838"] Los actividades de la mañana del martes variaron entre distintos talleres rotativos: juegos cooperativos para trabajar el aporte personal en el logro del equipo, actividades ambientales que refuerzan valores del cuidado del medio ambiente y talleres de cocina para preparar nuestro propio  pan, pastelitos y un bizcochuelo de postre. Hablando de cooperación, después de cada comida los chicos lavan sus utensilios y se organizan para realizar tareas de orden y limpieza del comedor ¡Lo hacen muy bien! Todo momento es una buena excusa para trabajar hábitos y divertirnos en esta aventura entre amigos. Por la tarde, el encuentro con el Colegio Santo Domingo en la Sierra permitió que los chicos jugaran varios partidos de hockey, rugby y vóley. Los equipos de ambos colegios mostraron un gran espíritu, diviertiéndose con verdadera actitud deportiva. Un orgullo ver a equipos de BDS desplegando en la cancha el mejor estilo Fac Recte. De vuelta en Don Bosco, fue tiempo de baño, cena y-como siempre- una ronda de humor antes de irnos a dormir... Mañana (por hoy) miércoles, por la mañana volveremos a Sto. Domingo para un encuentro de atletismo, último compromiso deportivo de la gira. Por la tarde, está programada una actividad de trekking y el jueves.... ¡gran final para nuestra gira con una caminata a la reserva natural! Seguiremos informando... Elena y Andy

English News!

Gaby Correa, Coordinator of English (Middle & Senior), reports: Public Speaking Competition On April 22nd, Macarena González Virgili participated in the National Public Speaking Competition, organized by the English Speaking Union (ESU) and held at the beautiful ballroom of the British Embassy. The topic was: “To be ignorant of the past is to remain a child”, and Macarena’s very heartfelt speech was entitled "The Trouble with Nostalgia." Well done to her and her teachers! [gallery link="file" ids="28799,28800,28801"] Debate Debate season has started! The First ADA Senior Debate Fest was held on April 11 at Universidad Austral, and Alejo González Virgili, Lucas Reynoso, Gaby Cremona and Facundo Otero (all, S5) spent a whole Saturday debating in mixed teams and socialising with seniors from other schools. On April 20, our Junior Team (Alajandro Tidd, Juan José Torregiani and Franco Panighini – M3) and Senior Team (Alejo González Virgili, Mercedes Mariño and Lucas Reynoso – S5) participated in the First round of the Acorn Cup on April 20 at Islands International School. Our Senior Team won against St. Mary of the Hills by a unanimous decision of the adjudicators. Well done! Breaking news! Alejo González Virgili has been preselected for the National Debate Team and will be competing in the World Schools’ Debating Championship 2015, to be held in Singapore in July. Good luck, young ambassador! [gallery link="file" columns="1" ids="28802"] ESSARP Creative Writing Competition The ESSARP Creative Writing Competition was held at St Brendan’s College on May 13th. Here’s the list of the talented participants from BDS: Beginners Category: Martina Botas - Santiago Comes Juniors: Catalina Sambucetti - Olivia Serra Intermediate:  Ana Cruz- Michael Page Seniors: Candela Kalaidjian- Lucía Laurencena We’re still awaiting the results, and looking forward to matching (or outdoing) the success of previous years. [gallery columns="1" link="file" ids="28804"] Holocaust Museum As we commemorate the 70th anniversary of the end of World WarII, and as an activity that will complement the reading of the novel Number the Stars in Literature, the students of M1 visited the Museum of the Holocaust on May 20. The experience was both deeply moving and educational, and BDS students were complimented on their behavior and insightful questions. [gallery ids="28805,28806,28807,28808,28809,28810"] 1000 Cranes Project (Tutoría – Language) Late in April, M1 students embarked on this project, making 1000 origami cranes that would symbolize their wish for a successful school-year for all. Well, it’s done! It is beautiful! And the students have learned a few very important things in the process: “We have learned that team work is essential to succeed in a project. Without it, we wouldn't have been able to do this beautiful project. We also put in a lot of effort and hard work; in one month, we reached our goal of 1000 cranes. Patience is another important thing, because doing origami requires a lot of precision and care. Most importantly, any project requires perseverance: at first, it was hard to learn how to make cranes, and when we were close to the end, we started feeling tired, so we felt that we would never finish this project. Last but not least, there is no success without enthusiasm and active participation.” (Report on the 1000 Origami Cranes Project). [gallery columns="2" link="file" ids="28811,28812"]
26 May 2015 | Comunicacion BDS

(Español) Kinder May Marvels!

(Español) Días de los abuelos (y más "Community News") La tradicional visita de los abuelos y realización de actividades en la sala de su nieto/a fue un éxito total. Todos los grupos disfrutaron de encuentros muy significativos, tanto para los visitantes como para los chicos. ¡Este año recibimos inclusive bisabuelos! Muchos debieron viajar especialmente para participar y, en el caso de una familia extranjera, estuvieron presentes vía Skype. Luego de las presentaciones y de que cada abuelo/a contara qué le/s gusta hacer con sus nietos, los distintos niveles desarrollaron estas propuestas: K2: compartieron rutinas de la sala y cantaron canciones. K3: escucharon un cuento y acompañaron a sus nietos en la dramatización. K4: los chicos compartieron algunas rutinas; cantaron canciones tradicionales todos juntos y jugaron con rimas. K5: también compartieron canciones tradicionales y además jugaron con adivinanzas y dramatizaron "La farolera.." Finalmente, todos se llevaron una tarjeta de agradecimiento por su visita al Kinder. Thank you, granny! Thank you, grandpa! [gallery link="file" ids="28762,28761,28765,28766,28767,28768,28769,28770,28771,28772,28773,28774,28775,28776,28777"] Y ya que hablamos de nuestra Kinder Community, compartimos con alegría el nacimiento de Joaquina (hija de Silvana, Kinder Secretary) y de Valentino, hijo de Miss Mora Jacobacci (IT). Desde aquí, les damos la bienvenida, como así también a un nuevo alumno y su familia, que se sumó a la sala de K4 Turtles (afternoon shift): Welcome, Quentin Mallory! A la Patria, con cariño El acto por el 25 de Mayo estuvo organizado por las salas de 5 años Tigers y Dinosaurs. A través de una clase abierta muy bien planificada por las docentes, los chicos compartieron con los padres invitados y con los grupos de 4 años -también presentes en el Auditorio- todo lo que aprendieron sobre la historia colonial de nuestro país. Trabajaron con rimas y finalizaron el encuentro cantando una canción y acompañándose con instrumentos, guiados por Sofía Canedo (Música). Lo más destacable (y delicioso) de la actividad fue la espontaneidad de los chicos para expresarse. La Sra. de Green también estuvo presente y disfrutó mucho del acto. [gallery link="file" ids="28778,28779,28780,28781,28782,28783,28784,28785,28786,28787,28788"] Asimismo, nuevamente los Tigers (con la colaboración de las familias) decoraron escarapelas, exhibidas por estos días en el cartelera del Jardín, con motivo del "Día de la Escarapela Nacional". Projects in Progress...  Los grupos de los talleres, Owls & Bees, continúan disfrutando de sus tardes en el Kinder. Este mes,  prepararon palitos de queso, galletitas con chispas de chocolate y empanadas de jamón y queso. Como nueva ayudante de los Workshops, este mes recibimos a la exalumna Sofía Pochat. Como todos los años, las salas de K4 y K5 comenzaron a adentrarse en la vida y la obra de grandes artistas plásticos. Ejercitan su capacidad de observación y van detectando rasgos de estilo, que luego practican y exploran ellos mismos... Este año será el turno de pintar a la manera de Vincen Van Gogh, Frida Kahlo y Archimboldo. [gallery link="file" ids="28789,28790,28791"] Por su parte, los grupos de K4 disfrutaron de un nuevo espacio de apreciación artística, en este caso, literaria: se trata de “Storyland”, un espacio de narración oral organizado por la bibliotecaria, Silvina Sala, en nuestro Jardín. Por último, les recomendamos no perderse la nota sobre el  significativo Proyecto de Educación Física, que ha despertado muchas conductas saludables (y una respuesta increíble por parte de las familias. ¡Gracias!). Los proyectos, las novedades y todo lo referido a la evaluación de la primera mitad del año será compartido en el marco de la próxima ronda de Reuniones de padres, que comenzará el próximo 23 de junio. Como siempre, agradecemos la información a la Directora, Luz Cerini.
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26 May 2015 | Comunicacion BDS

(Español) P6: Gira a Tandil

(Español) [gallery link="file" ids="28740,28741,28742,28743,28744,28745,28746,28747,28748,28749,28750,28751,28752,28753,28754"] El viernes 22 regresaron los grupos de P4 de Rosario, y ayer, lunes 25, los de P6 iniciaron su Gira deportiva y cultural en la zona serrana de Tandil.  Compartimos el primer informe:
"La gira comenzó el 25, un dia especial para los chicos, sin duda, y para la patria. El viaje fue óptimo; llegamos con un sol radiante, después del mediodía. Los chicos se acomodaron en los grandes dormis, en los respectivos sectores para nenas y varones. Durante la tarde realizaron distintos juegos de reconocimiento del área y compartieron snacks y merienda. Luego de la cena, ¡a dormir y reponer energías! Mañana (por hoy) nos esperan encuentros de vóley, hockey y rugby." Elena y Andy

Outstanding Cambridge – ESSARP Learner Awards

0515_CIE logoBDS' Headmaster and Rector, Steven Page, received the good news from ESSARP/ CIE:
"Cambridge International Examinations is delighted to announce the winners of the Outstanding Cambridge–ESSARP Learner Awards, Argentina. The awards celebrate the outstanding academic achievements of secondary school learners in Argentina in the June and November 2014 Cambridge examination series. Over 40 learners will receive awards for exceptional performance in Cambridge examinations, including two learners who achieved the highest marks in the world and 32 learners who attained the highest marks in Argentina in a single subject. The awards also celebrate the achievements of those learners who have been recognised for ‘High Achievement’ based on outstanding performance in subjects which are not yet so widely taken in Argentina, and learners who have achieved the total highest cumulative marks across a number of subjects. The winning learners out-performed thousands of candidates worldwide who sat Cambridge IGCSE and Cambridge International AS & A Level examinations. These outstanding results will be recognised by employers and universities around the world as proof of academic excellence..."
A total of four (4) Belgrano Day School students have achieved the following awards: High Achievement June 2014 examination series: History  AS Level Juan Bautista Bardi (S6H 2014) Top in Argentina November 2014 examination series: Information & Communication Technology (ICT) IGCSELuciana Da Costa (S5S 2014) Best Across awards November 2014 examination series: Best Across Seven Cambridge ICE subjects: Pablo Manuel Arslanian - 1st Place in Argentina (S5S 2014) Top in the World November 2014 examination series: First Language Spanish AS LevelMatías Alejandro Martino Garcet (S6S 2014) The Prize Presentation Ceremony will take place in June, at the Aula Magna of Universidad Argentina de la Empresa. Congratulations to the students and their teachers. 
22 May 2015 | Comunicacion BDS
22 May 2015 | Comentar

(Español) BDS en el Congreso “Interfaces” de la UP

(Español) 0515_BDS en Interfaces 3Por 2º año consecutivo nuestro Colegio estuvo presente como expositor en el Congreso de Creatividad, Diseño y Comunicación para docentes y autoridades educativas, que organiza la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo, "Interfaces 3". El años pasado, María Moraima Jacobacci, diseñadora de imagen y sonido de BDS presentó el ese ámbito el 4º libro de la serie sobre el Proyecto de Tecnología, Educación Y Cultura (Proyecto TEC), con foco en el diseño como herramienta metodológica y comunicacional. Como Mora está de licencia por maternidad, esta vez la reemplazó Claudia Maiocchi, de Comunicación Institucional, aunque la presentación la prepararon las dos juntas (y Mora editó un video para la ocasión). Nuevamente, el Colegio compartió prácticas educativas con diseño (gráfico, objetual y audiovisual), siempre enmarcadas en el nuevo Modelo educativo que el Colegio viene desarrollando desde hace más de una década, de la mano de las TIC y los contenidos digitales disponibles en la nube. Ese nuevo Modelo se desarrolla ampliamente en el 5º libro de la serie, publicado en 2014 y disponible aquí. Se aguardan fotos del evento y aprovechamos la ocasión para compartir algunos "highlights" de nuestra presentación, por cierto, muy bien recibida. [gallery link="file" ids="29007,29008,29009,29010,29011,29012,29014"]