#Primary

10 Jul 2017 | Comunicacion BDS

(Español) El 9 de Julio, en fotos

(Español) La fotogalería de los actos de Secundaria (Middle & Senior) y Primaria, respectivamente. El Jardín realizó actividades alusivas en las salas. [gallery link="file" ids="38551,38552,38553,38554,38555,38556,38557,38558,38559,38560,38561,38562,38563,38564,38565,38566,38567,38568,38569,38570,38571,38572,38573,38574,38575,38576,38577,38578,38579,38580,38581,38582,38583,38584,38585,38586,38587,38588,38589,38590,38591,38592,38593,38594,38595"]
6 Jul 2017 | Comunicacion BDS
6 Jul 2017 | Comentar

(Español) Primary News de mitad de año

(Español) Olimpíadas Matemáticas Ñandú,  por Carolina Goin El jueves 15 de junio participamos del Certamen Zonal en la Escuela Cristóforo Colombo. Los alumnos que llegaron a esta ronda son: Nivel 1, P5: Francisco Botas, Mateo Di Tomaso, Rocío González Oriolo, Santiago Panighini, Lara Raidán y Olivia Sambucetti. Nivel 2, P6: Clara Álvarez, Máximo Gutiérrez Mendizábal, Catalina Iriarte, Ignacio La Vista, Francisco San Martín,Lucas Muzzaluppo. Más allá de los resultados, que oportunamente compartiremos, estamos muy orgullosos de su participación y preparación.
Reuniones de padres (primer y segundo ciclo), por Marcela Cerini Durante el mes de junio, los docentes tuvieron encuentros con los padres, con el objetivo de compartir con ellos el proceso de aprendizaje y el desarrollo personal y social de los chicos en esta primera parte del año. Se les brindó un breve informe personal, complementario  al boletín y a los informes orientativos. Les agradecemos a los padres su presencia y colaboración para optimizar el uso del tiempo disponible de los docentes y respetar  el horario de inicio y finalización de las reuniones. Algo más sobre los actos patrios, por Carolina Goin   Los actos son la culminación de un proyecto que se traza en el tiempo, con un objetivo claro. Para el del 20 de junio, día en que se conmemora el fallecimiento de Manuel Belgrano, se trabaja en el valor de la
Promesa a nuestra Bandera Nacional. Parte importante de este proyecto fue también el viaje a Rosario. Compartir con padres, docentes y alumnos ese momento, nos permitió afirmar que el objetivo fue cumplido. Cito un fragmento del discurso alusivo a cargo de la docente María Alejandra Pellerano:  “...Hoy los chicos de cuarto grado, al realizar su Promesa de Lealtad a la Bandera, nos harán un momento patriótico de amor y respeto a lo nuestro, a nuestros paisajes y al pueblo de nuestro país. Prometerán llevar la bandera bien alto, para que nos cobije con su cielo, nos alumbre con su sol y nos riegue con su nube  los campos de trabajo, de pensamiento y sentimiento”. [gallery link="file" columns="2" ids="38453,38454"] ¡Felicitaciones, chicos, por este momento tan importante! Mañana, viernes 7, a las 15hs tendrá lugar el acto por el 9 de Julio, Día de la Independencia, y la Promesa de los alumnos de P6 a la Constitución Nacional. Otro hito en su formación ciudadana.  Coming up... Primary play, por Vicky Rojo (and the whole Drama Team) Los P6 Primary Players están muy entusiasmados  y comprometidos con las diferentes instancias del proceso que implica el play y que tanto disfrutan. Están a punto de votar por el título de la obra, el sello propio que dejarán sobre un cuento tradicional, en el marco de un acto eleccionario democrático (y moderno, ya que se vota online a través de una encuesta subida a Schoology). También han comenzado los ensayos después de hora, que se suman a las actividades curriculares de Drama y Singing. Este año se ha sumado al equipo Camila Serra (Old Factrectean y protagonista de recordados plays), como asistente de dirección. Mientras tanto, el diseño de escenografía está listo para  que el BDS Workshop de padres/madres coordinado por la Sra. Luz García comience a trabajar este mes. Todos disfrutamos mucho los ensayos, las clases, las reuniones de coordinación con Miss Cecilia Echaburu y Miss Andy y con los docentes que apoyan el proyecto desde el trabajo en clase. Trabajamos en equipo y los chicos también aprenden a hacerlo. En la última foto, ya los vemos ensayando arriba del escenario... [gallery link="file" ids="38431,38432,38433,38434,38509"]
1
4 Jul 2017 | Comunicacion BDS

(Español) Community Service: un invierno menos frío

(Español) Comparte las novedades Florencia Marante, coordinadora del Proyecto BriDgeS. Fundraising para TECHO Los alumnos de S6 ofrecieron golosinas a cambio de una contribución voluntaria, a lo largo de las cuatro funciones del play "The Wedding Singer", que así nos resultó todavía más dulce. Próximamente: cine solidario en Primary (1er ciclo), también a beneficio de Techo (S6) y Desayuno Solidario (miércoles).
Nano Ring Hair Extensions
Shop Wedding Dresses, Special Occasion Dresses, Prom Dresses On Sale!
Taller de valores Durante junio estuvimos trabajando con los chicos de Primary sobre el valor de la amistad, dentro del marco de la campaña de “Bucket Filling” que hacemos todos los años (la idea es "llenar el balde" de la autoestima del otro con palabras, gestos y actitudes positivas). El lunes 3, en el "Bucket Filling Day" celebramos todo lo bueno que nuestros amigos traen a nuestra vida.  Just the opposite of bullying! Let's always be a #BucketFilling School!
hintergrund texture//hintergrund unscahrf//hintergrund verschwommen//hintergrund zusammenfassung
Voluntariados  Seguimos adelante con estos espacios que ofrecemos a alumn@s de S5 y S6. Son momentos de encuentro de corazón a corazón, como muestran los testimonios de los mismos chicos "Me encantó esta nueva experiencia de ILE, igual que el año pasado. Estuve con Elena y la ayudé a escribir "pintar flores". Después escuchamos cumbia con Leo. Una experiencia muy linda: cada año cambia y te renueva." Clara Chavez Abeya (S6L): "Salí del colegio esperando sentirme un poco incómoda, pero volví llena de alegría. Cuando estaba ahí con ellos, parecía no haber discapacidad de por medio. Me sorprendió lo fácil que transmiten su alegría, lo predispuestos a hacer cosas que están y lo felices y cariñosos que son. La pasé muy bien." Agustina Zocchio (S5) "Estaba un poco nerviosa porque no sabía cómo iba a ser esta experiencia. A medida que fui conociendo a las personas, el miedo se iba yendo. Fue muy bueno ver cómo con tan poco podemos hacer tan feliz a alguien." Valentina Brusco S5H [gallery columns="4" link="file" ids="38418,38419,38420,38421"] Round Square Challenge Round Square Schools as agents of social change!   "Service" es uno de los IDEALS que nos unen y hasta los alumnos de intercambio (también de colegios de RS) realizan su Service Day:  
El equipo de "Creando Sonrisas" de S4 trabaja en el desafío propuesto por RS (Round Square Anniversary Challenge). Durante las tutorías de Middle y los recreos solidarios en Senior & Primary, vamos concretando nuestro objetivo, tejiendo cuadrados y armando alfombras, cartucheras y fundas para almohadones, para cumplir con el Jardín que recibirá nuestra donaciones... ¡y tendrá un invierno un poquito más cálido! Mirá el video: [embed]https://www.instagram.com/p/BVr5cY7FFOW/[/embed]  Feria solidaria de Primary  Un vez más, los chicos nos sorprendieron y enorgullecieron con su compromiso sostenido y su creatividad llena de ternura. [gallery link="file" ids="38422,38423,38424,38425,38426"] ¡Seguí BriDgeS en Twitter @bdsBriDgeS  y ponele calor a tu invierno!
30 Jun 2017 | Comunicacion BDS

(Español) Un videojuego programado…¡por chicos de P3!

(Español) Es aprendizaje "hands-on" y colaborativo, sin dudas. Como los espacios Maker, como el Taller de Robótica. Las facilitadoras son, de hecho, las docentes de IT, Lucía Lobos y Kari López. Pero los creadores son chicos y chicas de 3º grado de Primary. Cuenta Lucía: "Tenían que programar las teclas (con Scratch, ver foto del "script") para mover al ratón hasta que lograra llegar al queso. Si se salía de su camino, perdía y lo mandaba al comienzo otra vez..." ¡Pasen y vean! [embed]https://vimeo.com/222698917[/embed] [embed]https://vimeo.com/222698780[/embed] [embed]https://vimeo.com/222698536[/embed]
23 Jun 2017 | Comunicacion BDS

(Español) Espacios “Maker” de creatividad y aprendizaje

(Español) Con este post inauguramos una subcategoría dentro de Comunidad, referida a iniciativas del COr (Centro de Orientación de BDS ), que impactan no solo en los alumn@s sino también en docentes, padres y en la comunidad en general. Fue un alumno universitario quien inventó Facebook y otro joven, la más novedosa prótesis de mano impresa en 3D.  ¿Cuánto tardarán los chicos en sorprendernos con algún invento genial? Pero... ¿qué es un espacio "Maker"?  Un makerspace es un espacio físico donde la gente se reúne para compartir recursos y conocimientos, trabajar en proyectos, hacer networking y construir cosas (por ejemplo, prototipos). Se trata de trabajar hands-on (nuestro "aprender haciendo"), poniendo mente, manos y cuerpo en acción y haciendo foco en lo que se quiere resolver o desarrollar. El movimiento "Maker" crece en el mundo: empresas, universidades y demás instituciones lo han adoptado a nivel general porque favorece la creatividad, echa por tierra la pura intelectualización teórica, contiene y encauza ansiedades, genera vínculos, canaliza talentos, ... ¡funciona! Comparte la Lic. Milú Christello (COr, Primary): "Hace ya un par de años que venimos explorando el tema. Y este año, mientras  el movimiento cobra más y más furza en ámbitos tan diversos como la Feria del libro, Harvard Graduate School of Education (Project Zero), el IAE o el ITSE de México, en BDS:
  • ofrecimos un taller específico a docentes, en el marco de una Jornada institucional;
  • se capacita (por cuenta y orden del Colegio) a un equipo docente, dentro de un curso virtual de Harvard/ Project Zero;
  • se incluyó el espacio "Maker" en la plataforma virtual / Schoology;
  • participamos de un Innovation Lab en el IAE;
  • empezamos a organizar un espacio físico exclusivo y específico para este uso (en el 4º piso de Primary)
  • estamos intercambiando ideas y acciones con Harvard (ver twits, abajo) y otras instituciones;
  • próximamente, haremos Jornadas Maker para padres."
Manos a la obra "En nuestro espacio utilizamos distintos materiales (muchos, de descarte)." -continúa Milú- "Planteamos problemas y soluciones -algunos atraviesan distintas áreas /materias-; investigamos, nos equivocamos y aprendemos de los errores, aprovechando la metodología propia del Diseño", como hace años plantea nuestro Colegio en su Modelo Educativo (ver en particular
Libro 4 sobre el Modelo BDS). Así, la formación se diversifica y enriquece. Se torna más cercana y concreta; ayuda a tramitar emociones y a atravesar frustraciones... para salir victoriosos del otro lado. Contagia entusiasmo y valores. Más en @BDSPrimary. Educación, en y con todos los sentidos. [gallery link="file" ids="38136,38137,38138,38139,38140,38141,38182,38179,38180,38181,38186,38160,38161,38162,38163,38164,38165,38166,38167,38168,38169,38170,38171,38172,38173,38174,38175,38176,38177,38178,38184,38185,38187,38188,38146"]