#Primary

Novedades del BDS Club (Hockey)

Informa Ale "Cuca" Speciali:  "A dos meses de haber empezado la actividad, sentimos la satisfacción de ver que las cosas se han encaminado muy bien. Por un lado, las infantiles (que se siguen sumando) están de lo más entusiasmadas con la idea de jugar mucho, de aprender cada día un poco más y de compartir un buen momento junto a sus amigas. Por el otro, las juveniles, aún con las dificultades propias de su edad para comprometerse y sacrificar algunas cosas, están intentándolo y van entendiendo cómo debe funcionar un equipo, tanto dentro como fuera de la cancha.

Por último y tratando de "educarlas" con el ejemplo, están las mayores, que con trabajo y dedicación están queriendo aprender lo más rápido posible a jugar sobre la nueva superficie y demostrar con el tiempo que bien valió la pena el cambio, para el crecimiento del deporte en nuestro club. Aunque hoy los resultados no sean todavía los que aspiramos a alcanzar, la  mejor calificación, al finalizar la temporada, será haber aprendido mejor cómo es el deporte actualmente, sobre una superficie más rápida y con reglas propias. No quiero olvidarme de la 2ª división, un grupo de ex-jugadoras de otros tiempos, donde madres y ex-alumnas se juntan con compromiso y muchísimo entusiasmo para consolidar el espíritu de aquellos viejos tiempos, tanto en el colegio como en el deporte".

Ilustra este post una foto tomada en un entrenamiento.

20 Apr 2011 | Comunicacion BDS
20 Apr 2011 | Comentar

El agua, un recurso primario

Mayo traerá una salida didáctica especial para los distintos grupos de P4, según nos lo cuenta la coordinadora de castellano, Carolina Goin: "Los alumnos visitarán la planta potabilizadora 'Gral. San Martín', de la empresa Aysa. La fechas previstas son: para P4A , el  jueves 19 de mayo; P4B, el lunes 23 y P4C, el  jueves 26. Las visitas tienen como finalidad desarrollar en los niños la conciencia sobre el valor del agua como recurso esencial para la vida, inculcando pautas para su buen uso  y aprovechamiento y dándoles a conocer el trabajo de la empresa anfitriona. Además, se articularán contenidos desarrollados tanto en castellano como en inglés, como se hace habitualmente en el marco del CIPP. De hecho, acompañarán a los grupos las docentes de grado y también la profesora de Science". Más noticias de la sección Por otro lado, Carolina nos cuenta que los alumnos de P5 y P6 están preparándose para la Olimpíada Matemática Ñandú de este año. Ya se ha completado la instancia escolar, a partir de la cual se seleccionarán los representantes del BDS para las siguientes rondas. "Felicito a todos los que voluntariamente y con entusiasmo se inscribieron y participaron" -- destaca la coordinadora, a cargo de esta actividad. Continuaremos informando.

Avanza el Proyecto BriDgeS, de Acción Social

El nombre del proyecto entrelaza las siglas del Colegio con la palabra que en inglés significa "puentes". No es casual: a lo largo de su historia, el Belgrano Day School ha tendido numerosos puentes entre su comunidad educativa y la sociedad en general, haciendo su pequeña contribución para ayudar a los sectores más desprotegidos, no a través del mero asistencialismo, sino por medio de un compromiso más hondo y fecundo.

La coordinadora del área de Ed. en Valores y Acción Social, Florencia Marante (fmarante@bdsnet.com.ar ), nos acerca un informe sobre las últimas novedades. Mientras tanto, la convocatoria a presentar iniciativas solidarias se abrió también a la Old Facrectean Community, la base de ex alumnos del BDS que cuenta hoy con algunos miles de usuarios registrados.

Un techo para mi país La primera semana de mayo se lanzará una invitación a los alumnos de S6 para que se sumen a la ONG “Un techo para mi país”, que trabaja para mejorar el problema habitacional, endémico en nuestra patria. Dentro de sus acciones, existe una propuesta especialmente pensada para colegios secundarios: convocar a los alumnos más grandes a poner manos a la obra y construir una casa durante un fin de semana, compartiendo la experiencia con quienes la van a habitar (en general, familias muy humildes que se comprometen y buscan superarse). Se trata de una experiencia dignificante y grata para todos los involucrados. A medida que avance el proyecto, seguiremos informando. BriDgeS... and Bottles! Junto con la de las tapitas (ver abajo), se trata de una campaña que articula solidaridad y cuidado del medio ambiente. A través  de los alumnos de S5S, se pusieron tachos celestes fácilmente identificables en todo el Colegio, para que todos podamos depositar allí las botellas plásticas, bajo el lema  “Give it back” (ver cartel). Esta acción se inscribe en la campaña que llevan adelante las firmas Coca–Cola y Walmart, “Optimismo que transforma”. Con las botellas recicladas se fabrican juegos recreativos que se donan a jardines y escuelas. Diariamente, los alumnos las limpian, aplastan y embolsan y semanalmente hacen la entrega correspondiente a los padres voluntarios, en el supermercado. Hasta ahora, la respuesta ha sido excelente y crece la conciencia sobre la importancia del reciclado y de cómo lo que a nosotros ya no nos sirve puede ser útil para otros. Tapitas felices Como desde hace ya 3 años, seguimos adelante con el proyecto de recolección de tapitas para el Hospital Garrahan, bajo la responsabilidad de los alumnos de M2, con voluntarios de M3 que decidieron seguir adelante. Este ya es verdaderamente un logro institucional, ya que todos los  chicos, de Kinder a Senior, aportan y participan. ¡Muchas gracias por su ayuda! Asimismo desde las Tutorías nos anticipan que la campaña en favor del Garrahan se extenderá próximamente a llaves  y papel. Los mantendremos al tanto.  Artesanías y sonrisas Tras la muy buena experiencia del último Family Day, las chicas de Primary siguen entusiasmadas  fabricando pulseras artesanales, que venderán en una feria solidaria a realizarse en la sección a principios de mayo. Con lo obtenido, se seguirá ayudando a distintas instituciones con las que el BDS colabora desde hace tiempo. Educación en Valores "Este año nos hemos propuesto vivir más plenamente el valor del respeto, como actitud fundamental para la convivencia pacífica, la educación emocional y la educación para la paz" -- nos cuenta Florencia, la coordinadora del área. "Entendemos que respeto es reconocer el valor que tiene alguien o algo, y que sólo si nos respetamos a nosotros mismos seremos capaces de respetar también a los demás". Los invitamos a que también en casa encuentren oportunidades para enseñar y pedir respeto, a través de la interacción cotidiana.

"Self-respect cannot be hunted. It cannot be purchased. It is never for sale. It cannot be fabricated out of public relations. It comes to us when we are alone, in quiet moments, in quiet places, when we suddenly realize that, knowing the good, we have done it; knowing the beautiful, we have served it; knowing the truth we have spoken it" . Whitney Griswold

19 Apr 2011 | Comunicacion BDS

English News

La Coordinadora de Inglés de Middle & Senior, Prof. Gladys Lesmi Dallas, compartió con el BDS Blog las fotos tomadas durante la implementación de una serie de juegos temáticos sobre Harry Potter, que uno de los grupos de M1 les presentó a los demás, luego de haber leído la novela.  Lovely work indeed... and a lot of fun, too! En otro orden de cosas, Gladys nos cuenta la buena nueva del Debate Club: "Yesterday, April 18th, BDS debated against Colegio del Pilar at UB and unanimously won the debate! Senior Debaters Lautaro Meiners, Axel Smulewiecz and Bernardo Sosa did wonderfully! The Motion was 'THB nuclear energy has failed its purpose' and our team acted as opposition". Congrats to both students and teachers! Por último, un breve "update" sobre el Primary play que, como anunciáramos oportunamente, se basará este año en The Jungle Book, la entrañable novela de Rudyard Kipling. La que nos acerca la info es Vicky Rojo, directora de la puesta: "El jueves 14, de acuerdo con lo planeado y anunciado a los padres a principio de año, dimos a conocer el cast. Se realizaron try-outs de Acting, Singing y Movement durante dos semanas y luego de los call backs, se eligió el elenco de nuestra obra que, como todos los años, presenta un número ampliado de personajes, con el objetivo de dar posibilidades concretas de participar a una mayor cantidad de alumnos. Seguiremos en contacto durante el año con más novedades". We shall certainly be awaiting them, Vicky!  And best of luck for all P-sixers!
18 Apr 2011 | Comunicacion BDS

Nuevos integrantes del staff

Como anunciáramos a fin de marzo, la Oficina de RRHH nos hizo llegar la nómina de quienes se han incorporado al staff del BDS en esta primera etapa del ciclo lectivo 2011. Desde aquí, les damos una cordial bienvenida, deseándoles la mejor de las suertes en su gestión. Se trata de: Kinder Ángeles Olivero Vila , Helper K5 TM; Dolores Jasminoy, BDS Workshops (TT); Carla Manfredi, Helper K5 TT; Carolina María González Minguez, Helper K3 TM; Josefina María Grondona, BDS Workshops (Helper, TT) - Primary Nadia Milena Sanda, Maestra P6 (TT); María de los Milagros Campos, Support teacher P2 TM (suplente); Mariela Sartori, Maestra de apoyo P6 (TT); Ariana Leticia Noelia Alonso, Maestra de apoyo P3,TT; Florencia Demattei, Maestra de Religión; Ana María Wofcy Diez, Maestra de Religión; Miriam Ana Amon, Maestra de apoyo P1 (suplente); María Emilia Fernández, celadora de patio; María Agostina Gómez Sahaguian, celadora de patio; Ignacio Enrique Jose, celador de patio. Middle & Senior Aymará González Rillo, Profesora de Música; Matías Rodrigo Amarillo Juárez, preceptor; Jesica Edith Jacob, preceptora (suplente de Roxana Nardini, de licencia por maternidad); Lucía Clara Collini, Formación en Valores; María del Pilar Escobar, Formación en Valores. Administración Gustavo Rene Meinberg, RRHH; María Cristina Rodríguez, Asistente de lectura en Biblioteca; Verónica Laura Iedwab, Secretaria Music Academy. Ilustra este post una foto correspondiente al staff lunch de fin de año (diciembre de 2010).

Tiempo de oración, reflexión y encuentro