Move your Body, Little Buddy!
La docente de Ed. Física Elena Figueiredo nos cuenta acerca de un proyecto denominado "Mi cuerpo en movimiento", que llevó a cabo con las salas de K4: "La educación física atiende a las necesidades del niño para desarrollarse corporalmente y para conseguir una personalidad armónica. Para ello es importante aprender a vencer obstáculos, trepar, saltar, hacer cuadrupedia, correr, deslizarse, arrojar y recibir una pelota, empujar, esquivar, rodar, suspenderse, caer y hacer equilibrio - todo esto, como trampolines hacia la confianza de cada nene y cada nena en sí mismos.
"El juego, disposición innata en los chicos, es lo que permite su evolución psicomotriz, corporal y afectiva. El niño se expresa y siente a través de su cuerpo, por eso es importante que lo conozca y explore no sólo sus partes externas y visibles, sino también las que no se ven pero se sienten..."
"La finalidad básica del proyecto era vivenciar las diferencias de un cuerpo en reposo y un cuerpo en acción. Nos propusimos como objetivos:
- Conocer y reconocer las partes externas e internas (corazón y pulmones) del cuerpo humano y sus funciones básicas, que son visibles al movernos (pulso, latidos, transpiración, etc).
- Cuidar nuestro cuerpo, crear conciencia acerca de la importancia de todas sus partes.
- Adquirir paulatinamente hábitos y nociones que nos permitan mantener la salud y prevenir accidentes.
Flores... para el Día del Maestro
El jueves 10 se reunió todo el Kinder en el patio, para celebrar y agasajar a las maestras. Todas ellas hicieron su "pasada" en un original desfile y luego fueron "coronadas" con un "You are a Star!" award. También se les leyó un poem que, entre otros versos, decía:
"(...) You understand your students / You’re sensitive and smart... / You’re a skillful teacher/ I knew it from the start!
I’m grateful for your wisdom / For the teacher that you are / You’re a very good person / And as a teacher, you’re a star!"
More Highlights
Este fue además el mes de las clases abiertas en las salas, con una alta concurrencia por parte de los padres, que pudieron observar cómo se organiza el grupo de su/s hijo/s y cómo comprenden y utilizan el inglés a través de juegos y distintas actividades. Cada familia se llevó un regalo decorado por los chicos. Asimismo, los padres de las salas de K3, 4 y 5 continúan visitándonos para compartir actividades como cuentos, manualidades y cocina. En octubre también nos visitarán muchos papás y mamás, ya que tendrán lugar las clases abiertas de Educación Física en las salas de 3 años.
Y llegó la primavera, un lunes de sol radiante. Liderados por Marilina y Ro, los chicos -- que habían concurrido disfrazados- desfilaron en el muy colorido Spring Parade. Superhéroes, deportistas, princesas y hasta extraterrestres se divirtieron a lo grande y compartieron el tradicional picnic. También los Workshops tuvieron su festejo, con la muy oportuna preparación de unos exquisitos sandwiches de jamón y queso.
Kinder play
La obra, que ya está en plena producción, se presentará en cuatro funciones, con los "duendes" de las salas de K5 como protagonista en cada una. No podemos adelantar mucho, pero se sabe que el espíritu navideño estará en el aire... El viernes 2 de octubre será la reunión de padres de las salas de 5 años con Marisú Barón (BDS Workshop) y la docente Fernanda Ruiz, para organizar el taller de escenografía.
Vegetable garden
El jueves 24 se inauguró la huerta con las salas de K5 Zebras & Dinosaurs, mientras que los Lions & Koalas la inauguraron al día siguiente. Vinieron dos expertos en huertas orgánicas a trabajar con los chicos, que plantaron distintas variedades lechuga, rúcula, tomates cherry, brócoli, puerro, remolacha y repollo. Explica la Directora, Luz Cerini: "El objetivo de esta experiencia directa es que los chicos tengan la vivencia de cómo crecen las verduras; que incorporen la importancia del cuidado y desarrollen habiliaddes de observación y registro".
Kinder, in full bloom!
El contexto, en los medios
Hace pocos días, el noticiero de Canal 13 (Telenoche) emitió un especial sobre educación en la Argentina. Uno de los principales conceptos que dejó en claro el informe es que, en buena medida, la deuda educativa se vincula directamente con la desigualdad en cuanto a la conectividad y, de manera general, al desarrollo de las TIC. Por su parte, 
Tras el receso de invierno, comenzaron dos nuevos alumnos: María Ximena Orduna y Juan Pedro Camiletti, de las salas de los Hippos & Zebras.¡Bienvenidos a los chicos y a sus familias! Otra "recién llegada" es Carolina Mato, quien se reintegró como Helper en el turno de la tarde, tras su licencia por maternidad. Welcome, Caro!