#Institucionales

(Español) Inicio del ciclo lectivo 2012

(Español) Por razones climáticas, la ceremonia tuvo lugar en el Auditorio, en vez de en el patio central como estaba previsto. Tras el ingreso de las banderas y la entonación del himno nacional, se realizó una especial bendición de acción de gracias por el Centenario, a cargo del Capellán del BDS, Pbro. Alejandro Russo, y de la Sra. María Matilde Villanueva de Green, quien leyó la oración que se reproduce más abajo. Por su parte, el Coordinador Académico y Director de Middle & Senior School, Prof. Steven Page, hizo una breve reseña acerca de cómo cambiaron tanto el mundo como nuestro barrio de Belgrano en estos cien años, deteniéndose en la figura de los Old Facrecteans que ofrendaron su vida como voluntarios en el marco de la 2ª guerra mundial, cuyos nombres se destacan en la placa alusiva emplazada en el patio. Seguidamente, les dio la bienvenida a las nuevas familias (todos los alumnos de M1, más los nuevos ingresos), así como a algunos docentes recientemente incorporados al staff. Asimismo, hizo referencia a los excelentes resultados alcanzados por nuestros alumnos en los exámenes de Cambridge rendidos a fines de 2011 e instó muy especialmente a los jóvenes a asumir el reto del nuevo año con esfuerzo sostenido, comenzado hoy mismo. A las 8.25 tuvo lugar la apertura en Primary y a las 8.45, en el Kindergarten, donde como es habitual las actividades se inician de manera paulatina, en el marco del llamado período de adaptación.

Oración de Acción de Gracias En este Centenario:

 - Te damos gracias, Señor, por nuestra Patria, tierra fértil para que nuestro Colegio, el Belgrano Day School, británico en origen, hincara sus raíces, creciera a su par y constituyera aquí su identidad definitiva.

- Te damos gracias, Señor, por Tu presencia silenciosa entre nosotros y la riqueza de tu Evangelio vivo, que nos identifica como una nación y una comunidad que intenta buscarte con sincero corazón.

- Te damos gracias, Señor, por la fidelidad de tantos hombres y tantas mujeres que a lo largo de estos años han trabajado y servido a los demás, construyendo desde el silencio del amor y el testimonio de vida.

 - Te damos gracias, Señor, por la confianza de tantas familias que nos han elegido a lo largo de estos 100 años, optando por una educación integral bilingüe de alta calidad, para la formación –como expresa nuestra Misión Institucional- de “líderes comprometidos con el bien común, libres, responsables, creativos y respetuosos de la diversidad y el disenso”.

 - Te damos gracias, Señor, por los maestros, maestras y profesores que en las aulas han enseñado e inculcan hasta hoy el amor a la Patria, formando a sus alumnos en el deseo de trabajar por ella y buscando siempre la verdad y el bien como fines últimos de su tarea.

 - Te damos gracias, Señor, por los pequeños –tus preferidos- quienes con su inocencia y entusiasmo natural son signo de esperanza. Y por la juventud, arriesgada y fecunda, en quienes depositamos la confianza de que logren concretar los ideales que inspiraron a los fundadores de nuestro Colegio, así como a los padres de la Patria.

 - Te damos gracias, Señor, por habernos permitido alcanzar este día, para que mirando la historia, tomemos de los aciertos lo mejor y de los errores, experiencia para no repetirlos.

 Amén

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28 Feb 2012 | Comunicacion BDS

Cambridge Results

Academic Coordinator and Director of Middle & Senior School, Mr. Steven Page, reports: "The Cambridge examination results from the sitting in October/November 2011 were very good at all levels…congratulations to the teachers involved. 1. “A/S” and “A” level…From last year’s S6 Hong Jung Lee obtained a distinction in his AICE certificate (Advanced International Certificate in Education) while María Agustina Arslanian obtained a merit award. María Agustina completed two “A” levels and two “A/S” levels while Hong Jung’s results came from one “A” level and 4 “A/S” levels. María Agustina achieved grades A and B in her two “A” levels while Hong Jung received and A* in Mathematics and grade A in two of his “A/S” levels. Congratulations to them both and to the other students who sat these pre-university examinations. 2. ICE (International Certificate of Education)…From S5 Javier Laurencena Gisbert was awarded a distinction in ICE when he achieved grade A in both IGCSE Economics and Information Technology. These results were added to his results from 2010. Well done. 3. IGCSE (International General Certificate of Secondary Education)…The results from the students in S4, on the whole were fantastic. Of 302 examinations taken 270 (90%) had grade C or better while 90 results (30%) were grades A or A*. All subject areas achieved very good results while individually ten students were awarded four grade A or A* out of the six subjects they took. Particularly well done to Tomás Guillermo Camilo Rocchi (5A* and 1A) and to Sofía Cecilia Brisson and Agostina María Dasso Martorell (4A* and 2A)…excellent results. 4. CIPP (Cambridge International Primary Programme)…In M1examinations were taken in English and Mathematics and as in other years good results were achieved. In Mathematics 55% of all students achieved the best two grades while in English 79% achieved the same. One third of all students obtained these top marks in both subjects. Well done."

(Español) Salutación y próxima apertura del ciclo 2012

(Español) Nos es grato compartir el texto del aviso publicado el pasado miércoles 22 en La Nación / Sociales / Reuniones, a publicarse nuevamente el próximo domingo 26. Aprovechamos la ocasión para desearle a toda la comunidad del BDS un buen comienzo del ciclo lectivo 2012.
  • BELGRANO DAY SCHOOL. Al cumplirse 100 años de su fundación, el Colegio saluda a su comunidad de ex alumnos, alumnos, familias y personal de hoy y de siempre; agradece las colaboraciones del libro y blog del centenario y las numerosas salutaciones recibidas, e invita a la bendición de acción de gracias que, con motivo de la apertura del 101° ciclo lectivo, tendrá lugar el martes 28, a las 8.15hs. Juramento 3035.
 
23 Feb 2012 | Comunicacion BDS

(Español) El fin de semana largo y la 2ª semana en Chicago

(Español) Los últimos informes recibidos indican: "El viernes pasado, mientras se desarrollaba la videoconferencia con BDS -de la participaron Michelle Washington, Vicedirectora de Payton, Steven Page y numerosos docentes-  nuestros alumnos tomaron parte en lo que aquí llaman “intercambio”: separados en grupos, fueron a distintas clases de español para contarles a los americanos cosas de la Argentina. En “Español 1?, la mayoría de la conversación se realizó en inglés, por supuesto, mientras los profesores iban puntualizando algunas palabras y expresiones para que los nuestros las dijeran en castellano. En “Español 2 y 3?, lo alumnos de Payton habían preparado preguntas por escrito, que fueron leídas y contestadas por nuestros alumnos.  Asimismo, en el curso más avanzado la conversación se desarrolló con gran naturalidad. ¡Hemos visto que varios de nuestros chicos tienen claras dotes docentes! A las 12. 30 de ese mismo viernes fuimos todos al “Tour de los Intocables”, un recorrido por la ciudad mientras nos mostraban los lugares donde habían vivido o desarrollado sus actividades los más conocidos gangstes, o done se produjeron famosas matanzas, como la de San Valentín. Ya de vuelta con sus hospedantes, varios de nuestros chicos aprovecharon para realizar actividades en grupo. Algunos fueron a “recuperar” el tiempo de ice skating que habíamos perdido por llegar un día más tarde de los previsto... El sábado y domingo las chicos hicieron programas con las respectivas familias: hubo quienes fueron a patinar, al teatro, a pasear, a ver espectáculos deportivos, o de compras. En el caso de los docentes, aprovechamos para comprar libros para distintos departamentos del Colegio. El lunes, que aquí también era feriado, nos juntamos todos por la mañana a jugar bowling y de alli fuimos, con los alumnos de Payton, al Museo de Ciencias e Industrias, que resultó muy interesante. El martes nos reunimos a la mañana en Payton y fuimos primero a conocer el City Hall, luego el United Stadium, hogar de los Bulls y los Blackhawks, y terminamos en el Art Museum, donde los chicos pudieron disfrutar tanto de arte moderno como de una buena dosis de historia". Lic. Federico Johansen, Vicedirector General [gallery link="file" order="DESC"]
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17 Feb 2012 | Comunicacion BDS

(Español) Chicago: la estadía de nuestra delegación, en fotos

(Español) Del calor al frío. La fiesta de bienvenida. Yendo a clase en Payton, en el marco del intercambio (ellos vendrán en junio). Enseñándoles modismos del español porteño a chicos americanos. Visitando la famosa Sears Tower o el zoológico... La delegación del BDS (alumnos, docentes y el Vicedirector) comparte las fotos de su primera semana en Chicago. Y basta echarles un vistazo para asomarse a la riqueza de la experiencia que están viviendo. ¡Pasen y vean! [gallery link="file" order="DESC"]
17 Feb 2012 | Comunicacion BDS

(Español) Chicago: nuevo informe del Vicedirector

(Español) Desde Chicago, escribe el Vicedirector general del BDS, Lic. Federico Johansen: "Nuestros alumnos estuvieron esta mañana  (por ayer jueves) en el"Salazar Elementary Bilingual Center". Se dividieron en cuatro grupos de 3 o 4 "profesores de español" cada uno. En el caso de aquellos que fueron al curso de los más grandes (6th year), primero se presentaron y respondieron preguntas en inglés sobre nuestras costumbres e idiosincrasia. Luego hicieron cambio al español (para ellos, la 2ª lengua) y estuvieron compartiendo con los chicos -y representando mediante diálogos- distintos aspectos de las particularidades de nuestra manera de hablar el español. Frases como "no me banco este frío", "es bárbaro estar con ustedes" o "tienen cara de ser pibes con buena onda" causaron la admiración y la risa de los alumnos de Salazar. También les pasaron un tango y algo de regetón. En el caso de los que fueron a las clases de los más chicos, les leyeron cuentos argentinos, (por ejemplo, de Maria Elena Walsh), para lo cual les fue necesario recurrir en más de una ocasión a la traducción español-inglés. Y, en todos los casos, los nuestros repartieron caramelos de dulce de leche, como ejemplo de un sabor típicamente argentino. De regreso en Payton, cada uno tenía coordinado un almuerzo con un estudiante distinto al que los aloja, para conocerse y conversar. Algunos comieron en la cantina del College, mientras que otros optaron por acercarse a algún fast food de los alrededores. Por la tarde, los alumnos visitaron el Zoo con Gladys (Lesmi Dallas, Coordinator of English) y Paula (Gutiérrez, Coordinadora de Matemáticas), mientras yo estoy a punto de tener una reunión con el Headmaster, Tim Divine, la Deputy Head, Michelle Washington y distintos  Heads of Departments, para coordinar los posibles intercambios para los años venideros". No se pierdan la fotogalería de los primeros días en Chicago, aquí.