#Institucionales

28 Aug 2013 | Comunicacion BDS

Exchanges: assembly + videos + blog

(Español) Desde las Islas Bermudas, con calor (y color) tropicales... Hace varias semanas que está entre nosotros, en coincidencia con la visita de otras dos estudiantes extranjeras. Su país y su cultura despiertan especial interés, ya que se trata del primer intercambio que BDS hace con un colegio de allí, el Bermuda High School. En el marco de un assembly de toda la sección Middle & Senior, Bryn Thomas, quien se hospeda en casa de Magdalena Huberman (que a su vez la visitará en las Bermudas, en enero próximo), compartió "highlights" de la vida y costumbres de su país y de su escuela, donde el elemento intercultural es parte constitutiva de la identidad. La enorme influencia británica (por su historia  y condición política) combinada con la jamaiquina y norteamericana (por la cercanía geográfica), el clima y la curiosa vestimenta -los hombres con "traje"... de pantolón corto, es decir, ¡bermudas!-, la dinámica escolar, la música, etc., se conjugaron en una presentación que también incluyó descontracturados videos de su Colegio de origen:     The Bermuda High School Hall of Fame // BHS Teachers Dancing 2012  (Gracias a Mora Jacobacci, Diseñadora de imagen y sonido del BDS, por su ayuda en la edición). La alumna californiana y el BDS, en el blog de su Colegio 0813_Exchanges_Sarah-Newsham at Casa Rosada, with her new Argentine friend 0813_Exchanges_Sarah-Newsham at MALBA, with her new Argentine friend Sara Newsham es alumna de The Athenian School, colegio con el cual ya tenemos experiencia. Valentina Safarian, su anfitriona, la visitará en nuestro próximo verano en San Francisco Bay. Es interesante leer sobre la estadía de Sara en Buenos Aires y en BDS, en el blog de su colegio. ¡Su visión sobre el tránsito y cómo manejamos no tiene desperdicio!: "The driving here is very different than in the Bay Area. Most streets are one-lane, one-way streets and the intersections of these streets are almost always uncontrolled intersections. However, this does not mean everyone stops and waits to make sure there are no cars coming. I have not been able to figure out how it is determined who has the right of way. As far as I can tell, both cars just drive straight through the intersection and hope that they don’t end up in the same place at the same time. Also, there are almost never any sidewalks, so as a pedestrian you just have to be very careful and make sure there are no cars coming as far as you can see. On big, multi-lane streets, there are no distinct lanes until you get to the stoplight. Everyone just goes where they want and then somehow when they get to the stoplight they are sorted into the correct number of lanes. It is really rather incredible that I haven’t witnessed any accidents yet. The driving age here is eighteen, I believe, which is plenty young. I have my license in California, but I cannot imagine driving here in a million years..." Para ver los posts completos en The Athenian: http://blogs.athenian.org/AthenianExchanges/2013/08/17/sarah-newsham-arrives-at-belgrano-day-school-in-argentina/ http://blogs.athenian.org/AthenianExchanges/2013/08/27/503/ En las fotos, Sara y Valentina de paseo por Buenos Aires, en la Casa Rosada y el Malba. También está concluyendo por estos días la estadía de Michaela Baker (también de The Athenian School) hospedada por la familia de Lucía Souto. Thank you, girls and have a nice trip back home!

(Español) Del ámbito de la fe

(Español) ESSARP Conference 2013: amplia participación de BDS

(Español) 0813_ESSARP Conference 2013El 7 y 8 de septiembre en el Buenos Aires Sheraton Hotel tendrá lugar la Conferencia de este año sobre un tema absolutamente afín con los lineamientos que el BDS se ha fijado para el siglo XXI: "Learning @Global World".En efecto, mientras nuestro Colegio ha abrazado como grandes objetivos la apertura internacional de corte global y el "aprender a aprender" de la mano de las TICs, además del énfasis en los valores, la Conferencia propone, en su sitio oficial:
"Schools are no longer islands which stand alone but are necessarily part of a larger network which includes other schools, communities that surround them, partnerships with external educational organizations and social online learning networks. Addressing this reality entails reviewing the way learning and teaching is carried out in our schools (...)"
Belgrano Day School estará presente a través de nada menos que treinta y tres participantes, de distintas secciones y áreas. Se trata de: Por KindergartenLuz Cerini y Marilina Gianni (Headmistress & Coordinator, respectively). Por Primary: Andrea Pelliccia (Head), Carolina Goin y Marcela Cerini (Spanish and English Coordinators), y las docentes Cecilia Echaburu, Ana Flori de León, Alina Tomino, M. Laura Bargas, Raquel Kurtzemann, Alejandra Pellerano, Natalia Gallardo, Carina Montero, Claudia Pirillo y Silvia Fernández. Por Middle & Senior: los profesores Moira Hynes, Carina L. Santana, Andrea Donnini, Carla  Di Corleto, Claudia Gelonch, Robert H. Foot, Ana Ventura, Marcela Riha, Mariana Sanromán Acevedo, Claudio Fregeiro, Noel Peyret, Nilda Caamaño y Martha Battaglia; la Psicopedagoga, Jésica Giordano y el Coordinador Académico del Colegio y Director de la Sección, Mr. Steven Page. También serán de la partida Silvina Sala y Greta Gamondés (BDS Library) y el Vicedirector General del BDS, Federico Johansen. Entre los "Keynote speakers" se destacan los nombres de invitados como: Professor Sugata Mitra, 2013 TED Talk Price Winner on “The Future of Learning”, Guy Claxton, author of “The Learning Powered School”, and Will Richardson, author of the bestseller “Why School?” Oportunamente, se informará acerca de las actividades y experiencias recogidas por nuestra delegación en este importante encuentro educativo.
9 Aug 2013 | Comunicacion BDS

(Español) Lo cuida al Papa Francisco… ¡y vino a visitarnos!

(Español) [gallery ids="21191,21192,21193,21194,21195,21196"] Se trata de un integrante de la famosa Guardia Suiza quien, de paso por Buenos Aires, además de presentarse ante la prensa y en visitas oficiales, tuvo la gentileza de aceptar una invitación del BDS. Los "entrevistadores" y testigos privilegiados fueron los alumnos de P5. Así nos cuenta la experiencia la Directora de Primary, Andrea Pelliccia: "Nos visitaron Isabelle Mauhourat, Agregada Cultural de la Embajada de Suiza, y Sebastián Roulin, miembro de la fuerza quien, debido a que si bien es suizo tiene también ascendencia peruana, habla perfectamente el español.  Los alumnos de P5 participaron con sus docentes de la presentación de un video institucional de la Embajada, que muestra el origen y la historia de la Guardia Suiza. A continuación, la representante de la Embajada lo presentó a Sebastián, quien se unió a ese cuerpo hace más de 2 años. Entonces comenzó una ronda de preguntas que nuestros alumnos pudieron dirigirle de manera directa. Con gran gentileza y cordialidad por parte de ambos invitados, los chicos vieron contestadas todas sus inquietudes, con datos históricos y de la vida cotidiana de una de las personas que tiene a su cargo la Guardia Pontificia. Isabelle nos dejó revistas, mapas y otros materiales impresos, para nuestra biblioteca. Fue una oportunidad cultural singular que les permitió a los alumnos conocer de primera mano la  experiencia de quien vela por la seguridad del Estado Vaticano y vive tan cerca del Papa Francisco. ¡Muchas gracias por venir!"

Salió The Evergreen (2012-2013)

(Español) [gallery ids="21175,21174,21173"] Ya está publicada una nueva edición del tradicional anuario del Colegio, que en esta ocasión cubre el año 2012 y el inicio de este ciclo 2013. Se trata de una obra de 128 páginas a todo color, de autoría colectiva (colaboran decenas de docentes, directivos, coordinadores y alumnos), que muestra cómo el proyecto educativo del BDS se plasmó a lo largo de un largo e intenso año de trabajo. Cuenta con un pliego especial dedicado al cierre de los festejos por el reciente Centenario de la fundación del BDS, que da cuenta de eventos y actividades especiales como, por ejemplo, el play/ concert de exalumnos, el emplazamiento de la cápsula del tiempo y de una placa conmemorativa en el patio, o la pintura de un mural.  Se incluyen, además, partes dedicadas a cómo se trabaja en determinada área "All through the sections" (es ecir, qué se hace en Mathematics, Science, Lengua Castellana, Acción Social, Arte,etc., de Kinder a Senior), partes exclusivas de cada sección -con artículos firmados por sus directivos-, una nutrida fotogalería y la tradicional reseña de la camada 2012 de Bachilleres Bilingües. Los deportes y las actividades propias de la Comunidad -como el BDS Club, el encuentro anual de exalumnos, el coro o las Mad Mothers- también tienen su espacio. The Evergreen se repartirá a todas las familias en las próximas semanas. Asimismo, hay un ejemplar de cortesía para cada integrante del staff, disponible en la Of. de RRHH, así como ejemplares a diposición de todos los Old Facrecteans que participaron activamente en los festejos por el Centenario. Gracias a todos los que lo han hecho posible. ¡Que lo disfruten!

(Español) Germinare: buenas semillas, buena tierra

(Español) No: no hablamos de botánica, sino del trabajo de la ONG Germinare, con la que el BDS colabora desde hace tiempo. Nos es grato compartir un artículo publicado hoy en La Nación, que destaca la labor de esta Fundación que brinda oportunidades educativas a chicos en situación de vulnerabilidad social, con gran potencial y capacidad de esfuerzo y autosuperación. En la actualidad, desde el Proyecto de Acción Social BriDgeS, nuestro Colegio continúa prestándole las instalaciones a Germinare para:
  • Las pruebas de selección (que duran varios días).
  • Las clases de nivelación,  a lo largo de los 14 meses de los que habla la nota. Inclusive, estuvieron  estudiando (¡y hasta jugando en el patio!) durante las recientes vacaciones de invierno.
BDS además acepta alumnos de Germinare -explica el Vicedirector General, Federico Johansen-, aunque en la práctica todavía ninguno haya logrado ingresar. ¡Pero pronto podría suceder! Asimismo, Florencia (coordinadora de BriDgeS) nos cuenta como novedad de este año que un grupo rotativo de alumnos voluntarios de S5 y S6 se quedan después de hora los viernes, para ayudar a los chicos que la Fundación beca, en relación con la pronunciación y la conversación en inglés (ver foto, tomada en la BDS Library): "Lo cierto es que comparten distintas propuestas y actividades que sirven de excusa para practicar el idioma. Tanto los chicos de Germinare como los nuestros disfrutan mucho de estos encuentros y entablaron un lindo vínculo". Buena tierra, buena semilla, riego abundante...  ¿Cómo no habría de ser provechosa la cosecha?0613_Germinare_en la BDS Library