Un afiche con historia (y mucho trabajo creativo) El play que este año presentarán The BDS Players (de Middle & Senior) ya tiene su "imagen emblemática", creada por un equipo de alumnos de S6L, integrado por: Alexia Bréard - Anderson, María Paz Roberts y Federico Smith. Explican los mismos chicos, junto con su Prof. de  la materia Diseño, Julieta Ortiz de Latierro: "Tuvimos en cuenta varios aspectos mientras diseñábamos el afiche. A través de los colores brillantes y la distorsión de las letras, intentamos reflejar características de la obra como el baile, la alegría y la diversión. La idea inicial surgió a partir de nuestra exploración sobre los diseños de estampados, la vestimenta,  la publicidad de los años sesenta y, particularmente, las luces de neón en diners y cafés. Como puede apreciarse, el nombre del musical representa el peinado clásico de las jóvenes de esa década y de Tracy, el personaje principal. Por último, se eligió como recurso el contraste entre el negro de fondo y las letras de colores, para impactar y sorprender al espectador". El jurado que seleccionó la imagen estuvo integrado, por sugerencia del Prof. Page, por la propia Julieta, el Director del play, Hernán Laperuta, la coordinadora del BDS Workshop, Marisú Barón (diseñadora de profesión), y la Jefa del Depto. de Expresión Artística de la sección, María Inés Martínez Asla.  ¡Felicitaciones! En clave musical, todo un alegato contra la discriminación... Los adolescentes ocupaban un lugar importante en la sociedad de los '60.  El baile y el canto habían sido popularizados por la televisión...  Mientras tanto, sin embargo, el racismo seguía haciéndose sentir, así como las diferencias de clase social y aún el desprecio hacia los "feos” o los “gordos”... En tal sentido, Hairspray es a la vez denuncia y aire fresco y el entusiasta grupo de alumnos que lleva adelante esta puesta ya se perfila como  "The Nicest Kids in Town", como dice una de las canciones principales. Bajo la Dirección de Hernán Laperuta, con Dirección Musical de Carina Cristina, Coreografía de Laura Albarracín y Producción, Escenografía y Vestuario a cargo de Marisú Barón y el BDS Workshop, Hairspray subirá a escena en el Auditorio del BDS los días jueves 30 de junio y viernes 1º a las 20hs, y el sábado 2, a las 21. Entrada general: $45-. Venta anticipada a partir del miércoles 22, en la PB del edificio de Administración (Sra. Susana Anselmo). Ilustran este post, abajo, la foto del cast junto a los directores y una toma hecha durante un ensayo.

Las imágenes corresponden a la 2ª sesión del encuentro anual e intercolegial de arte, del cual BDS fue nuevamente la sede. Con la presencia de colegios amigos y un variado repertorio de técnicas y actividades para alumnos secundarios, el encuentro fue una maravilla de luz, color y belleza. A continuación, la evaluación de la Prof. de Arte de Middle & Senior, Julieta Ortiz de Latierro: "El festival no está planteado como una competición sino como una jornada de creación y experimentación, donde uno de los principales objetivos es fomentar el intercambio entre alumnos de diferentes colegios. Este año nos acompañaron el Barker College, Bede´s, St Andrew´s Scots School, St. Brendan´s, St Margaret´s y St Paul´s, cada uno mediante la participación de tres alumnos de Senior. Como representantes del Belgrano Day School participaron para esta sección: María Paz Roberts (S6L), Marina Mouzo (S5L) y Tomás Bréard–Anderson (S4A)". "Las propuestas de trabajo fueron: crear una pintura a partir de diferentes texturas ocultas en cajas, hacer una escenografía para un comic y hacer una pintura en grupo, a partir de proyecciones de obras de arte. Tanto los alumnos como los profesores tuvieron a su disposición las netbooks del Colegio,  para trabajar en actividades digitales. El evento fue un éxito y los adolescentes trabajaron con mucho entusiasmo, como se ve en las fotos. Como repito cada año, tener la posibilidad de pasar toda una jornada focalizados en la producción artística, con todos los materiales y facilidades a su disposición, es un verdadero lujo al que se le suma el hecho de compartir la experiencia, intercambiar ideas y trabajar en colaboración con personas desconocidas  hasta ese momento. Todas estas razones hacen que la actividad resulte tan enriquecedora para los alumnos como para los docentes".