#Destacado
(Español) Intercambios en curso (II): noticias desde el Reino Unido
"¡Estamos pasándola espectacular por suerte! El colegio es inmenso y tiene un montón de diferentes tipos de clases y actividades curriculares y extra. Nos recibieron muy amablemente las housemistresses, ¡están en todas! Es increíble la diversidad de nacionalidades que hay, conocimos a gente que nació en Alemania, Italia, Tanzania o Egipto, y es muy interesante ver cómo todos se relacionan o hacen valer su propia cultura en esta pequeña 'comunidad'. La llamamos comunidad, porque la verdad es que es como una ciudad de alumnos, todo gira en torno al colegio, incluso el pueblo. Nos asignaron dos chicas que son fullboarders en la misma casa que nosotras; una de ellas es rusa (Julia, la de Nani) y la otra, inglesa (Anastasia, la chica de Yael) y son muy amigables. Cada una asiste a las clases de su chica acompañante (con algunas alteraciones, ¡así no nos aburrimos!). Hay que caminar bastante para ir a cada clase, por afuera del edificio y sufrimos el frío (hoy, -5 grados...), lo que nos lleva a nuestro único pedido: ¡Mándennos calor! :) Las clases son de lunes a sabado, así que mucho estudio por acá. Las tardes en general son libres para hacer deportes, tarea, o alguna actividad extra como arte, música, o algún idioma. Ayer fuimos a Londres y probablemente el próximo fin de semana vayamos a un pueblito cerca más grande que este (que solo tiene un supermercado chiquito, una iglesia y tres restaurantes), con las chicas que se quedan los fines de semana. El viernes participamos del show que organizó la casa (House) en la que estamos (Follyfield) para caridad ¡y fue muy entretenido! ".Francisco Lehmann, de Gestión de la Innovación (a cargo de los intercambios), nos cuenta además que la coordinadora de Felsted compartió las fotos de la presentación que las chicas hicieron de la Argentina. ¡Se los ve a todos muy contentos! Imperdibles también los informes de Tomás Willa (S4) desde Escocia, donde asiste actualmente al "colegio de la realeza" (donde fue Prince Charles, por ejemplo). Seguiremos informando.
(Español) Egresaditos…
"(...) Es importante destacar algunos de los logros de los chicos durante su paso por el Kinder. Entre otras cosas, aprendieron:Hubo videos, música, mucha emoción y la tradicional suelta de globos en el patio de la Sección que los recibirá en 2015. ¡Felicitaciones a los egresaditos y sus familias!Todos estos logros van acompañados de un gran sentido de pertenencia a su Jardín, demostrado a diario en su interés, entusiasmo y alegría hacia todas las propuestas que les hemos brindado..."
- a desenvolverse con autonomía e independencia;
- a relacionarse con sus pares en un marco de respeto;
- a incorporar una segunda lengua con total naturalidad y espontaneidad;
- a expresarse a través del arte, la música y el movimiento;
- e inclusive a iniciarse en sus primeras escrituras y desafíos matemáticos.
(Español) Primary Prize Giving
La ceremonia de egreso de los chicos de P6 y la entrega de premios del 2º ciclo se realizó el miércoles 17 por la mañana, con la presencia, en carácter de invitada de honor, de la destacada socióloga Lic. Marita Carballo (Miembro de las Academias de Educación y de Ciencias Morales y Políticas), quien les habló con cálidas palabras a los chicos de P6 e hizo referencia a investigaciones recientes de las que ha participado, acerca de cuáles son los principales indicadores de felicidad para las personas , ya que -sostuvo- eso es lo que todos, chicos y grandes, buscamos y queremos en la vida. Señaló que los estudios evidencian que los aspectos más importantes de la felicidad son, en orden de importancia:
- Las relaciones afectivas (familia y amigos), por lo que les recomendó cuidarlas y cultivarlas; no aislarse y compartir sus sentimientos;
- La salud física, mental y espiritual, que los (y "nos") llama a llevar una vida sana, con una buena alimentación, ejercicio y descanso adecuados y a evitar excesos o conductas perjudiciales;
- El desarrollo de los propios talentos (estudio y/o trabajo), lo cual invita al esfuerzo sostenido y la autosuperación permanente; al autoconocimiento y el despliegue del propio potencial;
- y la práctica del "dar", por lo que instó a los chicos a continuar desarrollando siempre tareas solidarias (como las de BriDgeS) y de mutua asistencia.
(Español) Gala Dance 2014
The True Treasure
“The Sea Treasure” es el título de la pieza totalmente creada por el Kinder Staff 2014 para cerrar el año a pura alegría. Los chicos de las salas de K5, que egresarán en pocos días más, encarnan a intrépidos pirates y encantadoras mermaids, que nos conducen a las profundidades del mar…
Allí nos sorprenden distintas variedades de fish, jellyfish and penguins; sharks and turtles; oysters and crabs -representados por los chicos de K2, 3 y 4- que se entrelazan, bailan y cantan, utilizando variados objetos como apoyo: redes, sogas, cintas de colores, telas que simulan las olas, enormes perlas plateadas. Cabe destacar el avance que se percibe en las destrezas y habilidades motoras, musicales y socioafectivas / colaborativas, a medida que los chicos son más grandes y las coreografías y el despliegue escénico se complejizan.
Finalmente, tras atravesar tormentas y aventuras, los viajeros del mar comprenden que el verdadero tesoro es... la amistad.
Como siempre, deslumbran la escenografía y el vestuario (Thank you, Marisú Barón, Fernanda Ruíz & all the BDS Workshop!) y se lucen también Sofía Canedfo (Music) en el acompañamiento musical, Marilina Giani en la operación técnica, el apoyo tecnológico de IT -esta vez, con efectos cinematográficos- y muy especialmente el trabajo de las maestras, el muy buen y claro inglés que utilizan los chicos de K5 y la cuidada supervisión de la Directora, Luz Cerini, detrás de cada detalle.
Por cierto, para BDS Kindergarten hubiera resultado imposible llevar a cabo esta maravillosa puesta, sin la estrecha colaboración de las familias… Congratulations y muchas gracias a todos.
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