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1 Jul 2016 | Comunicacion BDS
1 Jul 2016 | Comentar

Puentes de invierno

(Español) No son los que amanecen cubiertos de escarcha, sino los puentes solidarios que se siguen transitando desde el área de Community Service, BriDgeS. Comparte Florencia Marante (coordinadora): Puentes primarios Taller de valores: en junio empezamos a trabajar con el valor de la amabilidad en Primary en el marco de la campaña  “Bucket filling”, que invita a los chicos a tomar conciencia de la manera en que sus acciones afectan a los demás y les llenan (o vacían) sus “baldes invisibles”, donde se asienta una sana autoestima. Cada valor trabajado queda representado en un banner en Gym, que por un lado decora un espacio cotidiano, y por el otro nos recuerda aplicar los valores en pequeños gestos diarios. Antes de las vacaciones, tendremos el cierre del proyecto con un Assembly especial y el cole vestido de fiesta. [gallery link="file" columns="2" ids="33201,33202,33203,33204,33205,33206,33207,33208"] Feria Solidaria: ¿Y si esta vez solo dejamos que hablen las fotos? ¡GRAAAACIASSSSS! [gallery link="file" ids="33214,33209,33210,33211,33212,33213"] Fundraising y campañas Recreo solidario: todos los miércoles en el primer recreo de la mañana, un grupo de alumnos de M3 y S4 preparan actividades e invitan al resto de los alumnos de Middle & Senior a donar parte de su tiempo y poner sus manos al servicio de los demás. Los proyectos que se están desarrollando son:
  • La Sachetera: armado de mantas impermeables, a partir de sachets descartables.
  • Totora: armado de gomitas para el pelo o alfombras.
  • Telares: armado de bases para tejer en telar y confección de distintos tejidos.
  • Útiles de esperanza: armado de cuadernillos con hojas recicladas.
Techo: los alumnos de S6 siguen trabajando en la recaudación del dinero para construir tres viviendas de emergencia en el mes de octubre. En junio realizaron 4 actividades:
  • Venta de bombones a la entrada de las funciones del play.
  • Desayuno solidario.
  • Prode solidario "Copa América".
  • Torneo de fútbol (que durará hasta noviembre, cuando se jugará la esperada final). [gallery link="file" ids="33217,33218,33219"]
Colecta: agradecemos a todas las familias, personal y muy especialmente a los chicos por su respuesta al pedido de alimentos para colaborar con el Hogar  “Puertas del Cielo”, de Bancalari, una iniciativa surgida del Departamento de Educación Física, con quienes compartimos el proyecto e iremos de visita a llevar las donaciones la próxima semana, con alumnos de S6. [gallery link="file" columns="2" ids="33220,33221"] Voluntariados: poner el cuerpo... y el corazón  Seguimos adelante con estos espacios que tanto nos hacen crecer y nos recuerdan que hay más riqueza en dar que en recibir. Van algunos testimonios de alumnos (las fotos ilustran los voluntariados en Del Palmar e ILE): "¡Me encantó ir al Geriátrico Del Palmar! Muchas gracias por darnos esta oportunidad  única. Lo pasé relindo y me llenó de felicidad compartir un momento con gente mayor y con otra realidad. ¡Espero poder volver!" Lisa Storchi "Fue una experiencia muy buena. Hice algo que generalmente no hago y juntos pudimos mejorarles el día a los abuelos. También te hace apreciar más los gestos cotidianos que otras personas te hacen a vos, pero que capaz no te das cuenta, como un 'Hola ¿cómo andás?' o una sonrisa, que pueden cambiarle el día a alguien". Juan Franzani Sáenz "La experiencia fue muy linda; la volvería a repetir si se da la ocasión. Me quedo con las palabras que nos dejó una de las señoras al final, eso de que no nos damos cuenta de lo bien que les hacemos, pero más adelante sí nos vamos a dar cuenta. ¡Con tan poco y un chocolate los hicimos felices!" Tomas Kronik "Una muy buena experiencia, para salir un poco de la rutina y conocer otras realidades que están muy cerca y no sabemos que existen. Una oportunidad para conocer un lugar donde familiares o gente cercana puede estar. ¡Un gran orgullo poder entretener y hacer pasar un buen rato a los ancianos que conocimos!" Santiago Sucari "Tuve una re-linda tarde con los chicos de Germinare. Sabía que iba a estar bueno, pero además fue una experiencia enriquecedora y de aprendizaje. Escuchando lo que estos chicos tienen para decir, sus deseos, sus expectativas o su pasado, se crece mucho y se aprende. Eran chicos súper dispuestos a aprender y a divertirse (...) Aunque al principio todos estábamos medio tímidos,  hacia el final nos reíamos y  hacíamos chistes. Me gustaría que durara más tiempo (...) ¡Volvería mil veces y se lo recomendaría a todos!" Victoria Rainuzzo [gallery link="file" ids="33222,33223,33224,33225,33226,33227,33228,33229,33230"]
28 Jun 2016 | Comunicacion BDS
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(Español) Kinder Winter Wonders 2016

(Español) [gallery link="file" ids="33092,33093,33094,33095,33096,33097,33098,33099,33100,33101,33102,33103,33177,33178,33179,33180,33181,33182"] Agradecemos la información a la Directora, Luz Cerini. Pequeños patriotas... 20 de junio: todas las salas realizaron actividades alusivas al "Día de la Bandera". Los Tigers (con ayuda de las  familias) armaron una bandera para la cartelera del Jardín. Bicentenario de la Independencia: el acto conmemorativo estará a cargo de las salas de 5 años Lions y Dinosaurs. Los chicos prepararán los accesorios a utilizar en la recreación del viaje de los diputados a Tucumán. Partiendo de la plaza de la Victoria, harán "posta" en una pulpería, donde entonarán payadas y bailarán un gato, antes de seguir viaje rumbo a la emblemática Casa...  Las maestras los guiarán con preguntas para que los chicos relaten los hechos acontecidos, de acuerdo con lo aprendido en las salas. Reuniones de padres y nacimiento La reuniones se están llevando a cabo desde el 23 de este mes de junio hasta el 15 julio inclusive. Se evalúa la tarea realizada durante la primera mitad del año y se comparten los objetivos alcanzados en relación con cada tema y con todos los proyectos trabajados. También se les brindan a los padres sugerencias para trabajar en  casa con los chicos. Asimismo, a través del sitio web los padres podrán acceder  de manera segura (con usuario y password) al informe particular de su hijo/a. Y ya que hablamos de la comunidad de "mayores" del Kinder, compartimos la buena nueva de que el sábado 25 tuvo familia Lucía Muñoz Wright, ayudante de la sala de los Octopuses. Su beba se llama Joaquina y ambas están bien. Congratulations! Proyectos y actividades Talleres: continúan realizando actividades recreativas, manualidades y de cocina. Este mes, prepararon empanadas de jamón y queso, muffins y  palmeritas. Salas de 3 años: jugaron al supermercado y disfrutaron de una merienda saludable, con alimentos traídos de casa. En la sala de los Froggies comenzó un alumno nuevo: bienvenido Shah Kinjal Rihaan. Salas de 4 años: siguen conociendo artistas y este mes fue  el turno de Archimboldo. Además, jugaron al “ Hospital”. Salas de 5 años: también trabajaron en Arte, sobre la base de obras de Miguel Ángel. Además, estuvieron investigando sobre el cuerpo humano, el esqueleto y el aparato digestivo. Lo que viene...  Hoy, 28 de junio, todos los grupos disfrutan de un espectáculo musical presentado por el grupo “Vuelta Canela”. Ya les contaremos... La semana del 11 de julio se llevará a cabo la Feria del  libro. Los chicos visitarán la feria y en la biblioteca disfrutarán de narraciones en Inglés y Castellano a cargo de las narradoras. Y después.. Happy Winter Holidays to all! 
28 Jun 2016 | Comunicacion BDS
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(Español) Cachorros de Pumas

(Español) [gallery link="file" columns="2" ids="33087,33088,33089,33090,33107,33108,33109,33110"] Escribe el Jefe del Departamento de Educación Física, Prof. Germán Wertheimer: "El sábado pasado, pese al frío, tuvimos un Triangular de rugby para P4, 5 y 6. Nos visitaron los Colegios Southern Cross y St. Gregory's, en nuestro campo del Talar. Los chicos disfrutaron de una mañana a pleno rugby. P4 logró jugar con equipos mezclados con chicos de los otros Colegios e intercambiaron camisetas, actividad que los divirtió mucho. Fue una manera diferente de compartir con nuestros invitados. Adjuntamos algunas fotos. La convocatoria fue muy buena; esperamos que más y más alumnos aprovechen estas experiencias, comprometiendo su asistencia una vez por mes".  
27 Jun 2016 | Comunicacion BDS
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(Español) Robótica en BDS

(Español) [gallery link="file" columns="2" ids="33060,33061,33062,33063,33064,33065,33066,33067"] “No es que aprendamos haciendo. Aprendemos haciendo y reflexionando sobre lo que hemos hecho.”, dijo el filósofo y pedagogo John Dewey a principios del siglo XX. ¿Qué es la Robótica? Es la ciencia y la técnica involucradas en el diseño, la fabricación y la utilización de robots. Un robot es una máquina que puede programarse para que interactúe con objetos (espacios, personas...). El objetivo principal de la Robótica es la construcción de dispositivos que funcionen de manera automática y que realicen trabajos dificultosos (o imposibles) para los seres humanos. Una breve hisoria En 2014 se realizó una prueba piloto con un grupo de niños y, a partir de 2015, se comenzó a trabajar en los 6tos grados y en Middle 1. A partir de los buenos resultados y del entusiasmo de los alumnos, este año continuamos hasta M2. ¿Cómo trabajamos? Son talleres en los que trabajamos en grupos de 3 y cada alumno/a cumple un papel específico: líder del equipo, responsable de los materiales y/o constructor. Cada uno lleva a cabo una tarea determinada y rotan cada tres clases, de modo tal que todos pasan por todos los roles. Contamos con varios kits para la construcción. Las primeras clases, construimos distintos objetos (como los puentes que se ven en  varias de las fotos), para que se afianzaran en el reconocimiento y uso de los materiales. Aprender a programar... ¡Aprender a aprender! Los modelos que se construyen suelen ir acompañados de un programa que hace que el robot ejecute órdenes, tales como desplazarse, girar, o dibujar figuras geométricas. Utilizamos para ello un soft de programación basado en bloques de instrucciones de fácil manejo. Los chicos aprenden haciendo, equivocándose, experimentando, reflexionando, investigando, probando hipótesis, contrastando datos, volviendo a hacer, reflexionando de nuevo, investigando más. Aprenden haciendo preguntas y buscando respuestas. Aprenden a aprender. Si están suficientemente motivados, aprenden. Toman el error como algo natural y hasta positivo y aprenden a manejar la frustración de que tal vez no logren el objetivo propuesto. La experiencia hasta ahora nos lleva a concluir que los alumnos se divierten mientras aprenden y potencian su ingenio y creatividad.  Aprenden a participar más activamente, a ser más colaborativos, a resolver problemas a través de la lógica. El trabajo en equipo, la colaboración y el escuchar otras opiniones son la base de cualquier proyecto de Robótica. Qué dicen los chicos “A mí me gustó cuando armamos el auto robot porque trabajamos con piezas de construcción . Me gustó correr carreras y competir y te dabas cuenta de los errores que cometimos en el programa.” Nico Scravaglieri “Yo quiero más clases. Me encantó armar el auto. Me encanta aprender cómo modificar el movimiento del auto.” Brenda Groisman “Me gustó hacer el auto y también conectarlo con la compu y usar el programa. Me gustaría tener más Robótica y armar más cosas.” Iván Saavedra "Lo que más me gustó fue armar cosas con mis compañeros. Me gustaría  tener más días con Robótica.” Micaela Gutiérrez Marisa Dantiacq y Lucía Lobos - IT Staff, Primary   
27 Jun 2016 | Comunicacion BDS
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“Blood Brothers”: photogallery and forthcoming performances

0616_Blood Brothers-Finale A true acting challenge for The BDS Players, with many young actors on stage! New performances: Friday 1st July and Saturday 2nd, at 9pm. Tiickets on sale at Parents' Attention Office (Administration building, 1st floor) during all morning, and at the entrance (Juramento 3035), one hour before showtime. Don't miss it! [gallery link="file" ids="32998,32999,33000,33001,33002,33003,33004,33005,33006,33007,33008,33009,33010,33011,33012,33013,33014,33015,33016,33017,33018,33019,33020,33021,33022,33023,33024,33025,33026,33027"]  
21 Jun 2016 | Comunicacion BDS
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Cambridge Awards Ceremony in Argentina: BDS Winners

[gallery link="file" columns="2" ids="32962,32963,32965,32964"]
"On Thursday 16 June, Gabriela Correa, Mónica Bruck and I had the pleasure of accompanying the 2015  prize winners and their families to the annual Outstanding Cambridge Awards Ceremony in Argentina. Congratulations to our A/S level winners María Lucila Casas (Literature in English), Martina Freire Hidalgo (History) and Pablo Manuel Arslanian (Mathematics). A special congratulations to Pablo who, for the third consecutive year was awarded a prize having previously been named for IGCSE Combined Science and Geography in 2013 and then Information and Communication Technology and the best ICE award in 2014...a remarkable feat, very well done." Steven Page - Headmaster & Rector