#Destacado

3 Apr 2020 | Comunicacion BDS
3 Apr 2020 | Comentar

(Español) Sugerencias desde el Centro de Orientación de BDS

(Español) El Centro de Orientación de las distintas secciones de BDS continúa acompañando a las familias de nuestra comunidad en la #ExperienciaBDSx. La cuarentena obligatoria nos lleva a todos a adaptarnos a un nuevo escenario. Si bien hay variables del contexto que no podemos modificar, sí podemos repensar rutinas y hábitos para acompañar a nuestros hijos.  Comprender que este es un momento complejo para todos, bajar las propias exigencias y ser flexibles con uno mismo, nos ayudará a transitar este período con mayor autocompasión y serenidad.  Compartimos las sugerencias del COr, que sirven como guías a adaptarse a la singularidad de cada familia:         - Armar una rutina diaria junto con los chicos. Esto les brinda estructura, organización y disminución de la incertidumbre:                   * respetar los días y horarios escolares para hacer las tareas,                   * incluir momentos de ocio y de recreación.         - Aprovechar este momento para generar mayores hábitos de autonomía.         - Respetar y propiciar tiempos de juego. Esto les permitirá elaborar las nuevas situaciones de cambio.         - Habilitar tiempos de descarga motriz y movimiento. Pausas activas por fuera del espacio de la tarea escolar: jugar con pelota, bailar, patinar.         - Para los adolescentes: como referentes, acompañarlos dándoles herramientas de planificación y mostrándoles que estamos disponibles para ellos. Los profesionales del Centro de Orientación comparten estas sugerencias entendiendo que habrá días más organizados que otros, respetando lo que podemos hacer cada día, de acuerdo con cómo nos sintamos.   
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18 Mar 2020 | Comunicacion BDS
18 Mar 2020 | 3 comentarios

(Español) ¡Los primeros días de BDSx!

(Español) El día lunes, en BDS comenzamos a trabajar bajo una modalidad de continuidad académica 100% virtual: BDSx (Belgrano Day School extended for virtual learning). Estamos tan entusiasmados con su despliegue y la gran predisposición por parte de alumnos y familias, ¡que queremos compartir con ustedes cómo fueron estos primeros días! Toda la comunidad del Colegio ya se encuentra online, acompañando el trabajo activo que están realizando los estudiantes en los diferentes niveles. En Kinder, todas las maestras están compartiendo con sus grupos las actividades planificadas, y se incorporarán también los profesores de las actividades especiales con propuestas específicas. Las familias nuevas están realizando una inducción con el uso de la plataforma, las novedades y actualizaciones, con la colaboración de las áreas académicas y técnicas, para acompañar a sus hijos e hijas en esta experiencia.  Por su parte, en Primary vimos cómo BDSx comenzó a desplegarse en el segundo ciclo y todos los grados tuvieron un encuentro por videoconferencia con sus maestras: juntos coordinaron actividades para desarrollar en las diferentes áreas. Este esquema de trabajo irá paulatinamente tomando ritmo con los chicos, y ellos empezarán a delinear su experiencia. Además, las docentes de P1 y P2 sentaron las bases de trabajo con mensajes en actualizaciones y pautas de acceso, de manera que los padres puedan acompañar a los chicos para ir resolviendo las actividades propuestas. Y los alumnos de P3 continuaron trabajando con los proyectos que iniciaron la semana pasada, a través de las consignas y recursos que las docentes publicaron en actualizaciones y materiales. En Middle & Senior se organizó la planificación por asignaturas, los compromisos de calendarios, las actividades y la comunicación fluida que se mantendrán por división, más los requerimientos sincrónicos y asincrónicos que tienen las materias. Todos los grupos de alumnos ya han comenzado a interactuar con sus docentes, quienes les han presentado diversas propuestas para avanzar con las tareas académicas. Por supuesto, con el devenir de los días, estas actividades cobrarán aún más profundidad. Hay servicios clave del Colegio, como BDS Library & IT, muy presentes en esta modalidad para la provisión y la asesoría continua en la búsqueda y generación de herramientas y contenidos digitales. Así también lo están las áreas de expresión artística y educación física, además del COr, Centro de Orientación, con profesionales de la psicología y psicopedagogía que acompañan a los estudiantes, las familias y los docentes frente a los desafíos de aprendizaje y convivencia que puedan presentarse.  Si bien quedan aspectos a ajustar para seguir mejorando sobre la base de lo que transitemos junto a los alumnos en BDSx, ¡estos primeros días han sido muy gratificantes! ¡Sigamos así!
16 Mar 2020 | Comunicacion BDS
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(Español) Continuidad escolar a través de BDSx

(Español) Luego del anuncio oficial de ayer, iniciamos hoy nuestra modalidad de continuidad académica 100% virtual: BDSx (Belgrano Day School extended for virtual learning). Conforme al desarrollo de los últimos años, contamos con la infraestructura y la experiencia para emplear plenamente esta modalidad. Si bien ya hemos comenzado, hoy y mañana serán dos días necesarios para adaptar procedimientos y recursos que hasta el viernes funcionaban en una modalidad blended. Esperamos sepan comprender este breve período de transición para pasar completamente a la modalidad BDSx.  Como hemos dicho, cada edad requiere una metodología de trabajo diferente de acuerdo con su autonomía y desarrollo madurativo, por lo que a partir de hoy estarán recibiendo alumnos y familias, según corresponda, pautas para continuar la actividad académica en cada Sección.   Dirección General  
11 Dec 2019 | Comunicacion BDS
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(Español) Primary Prize Giving 2019

(Español)

Hoy por la mañana, el Auditorio E. B. Green recibió a los alumnos del Segundo Ciclo de BDS Primary y a sus familias, a directivos del BDS y docentes, para cerrar juntos un nuevo ciclo lectivo y despedir a los estudiantes de P6, quienes el año próximo comenzarán una nueva etapa en Middle School.

El acto estuvo presidido por la Sra. María Matilde Villanueva de Green, quien les dedicó unas sentidas palabras a todos los chicos y sus familias. Luego, se realizó el intercambio de la Bandera de Ceremonia entre los alumnos que terminan sexto y quienes comenzarán ese grado el próximo año.

Además, el encuentro contó con la presencia -en carácter de invitado de honor-, del Dr. Carlos Horacio Torrendell, Coordinador de Nuevos Proyectos de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Católica Argentina.

El reconocido especialista en políticas educativas se dirigió a todos los presentes de una manera muy cálida. Luego de hacer un breve discurso introductorio en relación al evento, en el que afirmó que “no hay nada más profundo que volver extraordinario lo ordinario”, el Dr. Torrendell les propuso a todos una actividad muy interesante:

“Les voy a hacer dos preguntas, porque necesito materia prima para que lo que lea después pueda tener relación con lo que ustedes están viviendo. Primera pregunta, para ustedes, chicos: ¿Qué piensan ustedes que se llevan del primario para el secundario? Y segunda pregunta: ¿Qué esperan del secundario? Aquí sumo a los docentes y a los padres”.

Seguido a las respuestas en vivo de los actores principales de nuestra comunidad, el invitado de honor destacó: “Qué lindo que en un colegio haya aparecido tantas veces la palabra ‘amistad’, y que haya insistencia con la inteligencia emocional, con lo afectivo. En segundo lugar, quisiera señalar que fue muy consistente la idea del aprendizaje como una aventura, como un desafío, ¡y eso es aprender! No es recordar de memoria lo que alguien les dijo. Aprender es poder vivir y hacer algo con lo que uno sabe. Y para eso el aprendizaje tiene que ser un desafío”.

Luego de leerles un cuento a los alumnos de P4, P5 y, en especial a P6, el Dr. Torrondell concluyó: “Mi regalo y la impresión final, en la línea de lo que todos ustedes dijeron, es que traten no de desdramatizar lo que sale mal, y tampoco exagerar lo que sale bien, sino intentar siempre: para madurar, para seguir creciendo, para seguir estando alegres, para seguir viviendo con intensidad, y para darse cuenta de que la vida no es hacer todo bien, sino en todo caso siempre tender a hacer el bien, aprovechando lo bueno y lo malo que todos tenemos”.

A continuación, se realizó el tradicional Prize Giving y se nombró a los nuevos House Captains. Además, con un caluroso aplauso, todos los presentes celebraron a los estudiantes de P6 en su último día en Primaria, y la Lic. Andrea Pelliccia, Headmistress de Primary, les regaló un discurso colmado de cariño y aliento.

¡Agradecemos a todos por haber compartido con nosotros un nuevo cierre de año! En especial al Dr. Carlos Horacio Torrendell, por su valioso aporte.

¡Nos vemos en el 2020!

– Recuerden que pueden ver el acto completo en nuestro canal de Youtube –

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10 Dec 2019 | Comunicacion BDS
10 Dec 2019 | Comentar

(Español) ¡Hasta el año que viene, First Cycle!

(Español)

Hoy, a primera hora, se llevó a cabo el acto de fin de año del Primer Ciclo de Primaria. Los alumnos de P1, P2 y P3, rodeados de sus familias, se despidieron junto a sus docentes de otro ciclo lectivo que está llegando a su fin.

Como siempre, nos acompañaron la Sra. María Matilde Villanueva de Green; el Lic. Francisco Lehmann, Vicedirector General; la Prof. Luz Cerini, Headmistress y la Lic. Andrea Pelliccia, Headmistress de Primary.

Luego del Himno Nacional Argentino -que entonamos en presencia de las Banderas de Ceremonia- se procedió a la entrega de menciones especiales. Seguidamente, los chicos realizaron una entrañable performance artística con un ensamble de percusión, dándole “vida” a distintas especies de árboles, para emular el crecimiento vivido en este 2019.

La Lic. Andrea Pelliccia tomó esta idea y expresó un conmovedor discurso. Retomamos sus palabras:

“Les voy a dedicar unas palabras a todos, en especial a Luchi, que está siempre en nuestro corazón. Plantamos una semilla cuando comienza el año. Parece estar oculta, quieta, ¡pero en realidad tiene tanta energía! Pronto comienza un largo camino hasta llegar a hoy, hasta aquí. La semilla fue brote y echó raíz, desplegó sus ramas. Su copa frondosa se llenó de hojas. 

Tenemos alrededor árboles de todas las formas, como estos: algunos en las alturas, otros más abajo. Cada cual con su color, su forma, su aroma, sus sonidos, su juego. Y un buen día nos regalan sus primeros frutos, casi sin aviso, ¡hay que estar atentos para ver frutos en diversos idiomas! Los de la palabra, los del corazón, los del pensamiento, los de la acción. 

Cuando el viento y la lluvia les trajeron problemas a estos árboles -porque siempre los hay- entre sí buscaron apoyarse, protegerse, se entrelazaron en sus raíces. Se acompañaron, se cubrieron unos a otros. Y cuando nos necesitan, llaman, piden ayuda. 

Chicos: cada uno sembró su semilla, acá, en su interior. Y así, devino el árbol. No hay nada más maravilloso para todos nosotros que sembrar la semilla de la esperanza en ustedes, y verlos crecer. 

Ustedes son, siempre, el árbol. El bosque. La vida. 

¡Muy felices vacaciones a todos! Los felicito por un hermoso 2019. Los queremos mucho”.

- Para quienes quieran revivir este hermoso acto, pueden hacerlo ingresando a nuestro Canal de Youtube -

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5 Dec 2019 | Comunicacion BDS
5 Dec 2019 | Comentar

(Español) Cierre del Well-Being 2019

(Español)

Luego de un día de muchas actividades compartidas, hoy por la tarde BDS Primary cerró el Well-Being Programme 2019, el proyecto que busca fomentar el bienestar de niños y adultos en el BDS a través de acciones concretas que contribuyan al trabajo sistemático y sostenido durante todo el año.

A las 9:20, los alumnos se reunieron en el patio y dieron inicio a las rotaciones de acuerdo con el House al que pertenecen. De esta manera, todos pasaron por las estaciones “Actividad física”, “Alimentación saludable”, “Yoga - mindfulness” y “Cerebro”. Antes de terminar el día, se sumaron los niños de K5, ¡quienes realizaron las actividades en articulación con P1!

El cierre de la jornada estuvo a cargo de la directora de BDS Primary, Lic. Andrea Pelliccia, quien se dirigió a todos con un interesante discurso sobre la importancia de estar y sentirse bien: “Más allá de todo lo que podamos aprender en la escuela, lo más importante es aprender a cuidarnos y a cuidar a los otros, ¿hay algo más importante que aprender a cuidarse y a cuidar a los otros? No. Porque eso tiene que ver con cómo tratamos a los demás, cómo pensamos acerca de nosotros mismos”.

Recordamos que para lograr el objetivo del Well-Being Programme, durante todo el ciclo lectivo se desarrollaron challenges quincenales enfocados en temáticas específicas tales como nutrición, actividad física, descanso, cuidado del cuerpo y cuidado del medio ambiente. Luego, estos desafíos fueron reforzados en las aulas por las docentes y, luego de dos semanas, los resultados fueron compartidos en los assemblies.

Todos podemos adquirir nuevos y simples hábitos para estar y sentirnos mejor. ¡Gracias por haberse sumado a este proyecto de BDS Primary!

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