(Español) [gallery link="file" ids="28494,28495,28496,28497,28498,28499,28500,28501,28502,28503,28504,28505,28506,28509,28510,28511,28512,28507,28508,28513,28514"] The Science Scene "El jueves 16 de abril hicimos un field trip (trabajo de campo) con los cuatro cursos de P4, en el campo de Talar, con el propósito de explorar la diversidad de la vida en las áreas verdes. Llevamos a cabo una experiencia práctica de sensibilización y conocimiento de la naturaleza: los chicos realizaron  búsquedas, colectas y  observaciones; tomaron medidas y finalizaron con una  actividad de percepción sensorial en el entorno natural. Ahora nos pondremos a trabajar en procesar los datos y registros, pero mientras tanto les preguntamos a los exploradores qué les gustó más. Algunas respuestas fueron: 'Medir el árbol y ver lo grande que es'. 'Taparme los ojos y escuchar los sonidos, los pájaros y las hojas'. 'Atrapar insectos y verlos de cerca'. 'Calcar la corteza del árbol'. 'Juntar las señales de vida. Y las hojas distintas'. '¡Aprendimos… y nos divertimos!'" Pía Córdova - Science Teacher, P4 Anticipo Primary Play 2015  Este año nuestro play tiene un enfoque diferente para proyectar su producción, ya que se trata de un producto concebido especialmente para actores de la edad de nuestros Primary players. Es una obra que refleja la realidad de “poner en escena un musical”, interpretado justamente por alumnos de 6º de un colegio primario... una situación en espejo de lo que hacemos cada año. Estamos entrando en la etapa de audiciones y conociendo la obra y sus canciones. Al regreso del receso de otoño, comenzaremos con el trabajo intensivo. Una sinopsis y más info sobre la obra, aquí. El título de nuestra versión, como siempre, surgirá más adelante por votación de los chicos como parte del proceso interdisciplinario que caracteriza a este proyecto. Vicky Rojo (Directora)  y Cari Cristina (Directora Musical)  Literacy at heart: Anne Frank Museum Literature and real life. Understanding the character.  Visiting Anne Frank´s Museum in BA was very meaningful to the children. They already knew about the historical background of the time and Anne’s life. The video pictures and the model of  the "Secret Annexe" made everybody understand Anne’s life, cut off from the outside world and the constant cruelty of living in confined quarters. We have just started reading the ebook version, “ The Diary of a Young Girl”, which shows Anne´s feelings, thoughts, faith and inner emotions... Marcela Cerini (Coordinator) and P6 teachers Charlas para padres del COr (nuevo nombre de nuestro Centro de Orientación...) Dice un viejo adagio que hace falta una aldea completa para educar a un niño. En tiempos modernos quizá no sea una aldea, pero sí con seguridad al menos la familia y la escuela debemos estar en permanente diálogo, estableciendo estrategias en común. Este año una vez más invitamos a los padres a compartir la metodología general sobre el desarrollo emocional y social que abordamos en Primary. Transmitimos las estrategias utilizadas e identificamos orientaciones que puedan resultar útiles. Por el momento están previstos dos encuentros para reflexionar sobre:

• Habilidades Sociales: miércoles 15 de abril (ver capturas de pantallade la presentación en la fotogalería)
• Y la próxima: Autonomía (miércoles 13 de mayo). ¡Los esperamos!

Vicly y Milú (Centro de Orientación -COr) Club de inventores, 2º año Siguiendo con el impulso creativo y emprendedor del año pasado, los organizadores - Nico, Santi y Lorenzo, que ahora estan en P6- relanzaron el Club convocando a los chicos de Primary con un desafío sencillo y divertido, para ir calentando motores: armar aviones de papel y probarlos en el patio. Un viernes distinto, con diseños variados, dio el puntapié inicial al Club, que se reunirá a partir de mayo los viernes en la BDS Library, durante el recreo del mediodía. Taller curricular de Robótica: primeros pasos Despues de la presentación del taller que se realizó en marzo, los alumnos de P6 comenzaron el taller curricular armando sus primeras construcciones para familiarizarse con los elementos, materiales y posibilidades de combinación. Con consignas abiertas, buscando ejercitar la imaginación y la autonomía de los grupos de trabajo, cada semana se reúnen para poner manos a la obra. Nos cuentan Lucía y Karin (docentes de IT  cargo del taller) que el objetivo principal es promover que los chicos mismos descubran las mil y un soluciones que pueden darle a un problema. Un puente que sea fuerte (ver fotos), una torre que no se caiga…. No importa el desafío, sino cómo se concreta la respuesta del equipo. Después vendrá la programación. Por ahora, paso a paso…. Lucía y Karín - IT P6 teachers Más novedades Las chicas arrancaron la temporada de hockey entrenando y estrenando la nueva cancha sintética. En relación con el ejercicio de liderazgo, la "coach" Elena Figueiredo señaló: "Para cada intergolegial de hockey este año habrá 2 capitanas que no sean House Captains, cuya misión será alentar a su equipo en la 'arenga' previa tradicional de los partidos. Para aquellas que no son House Captains, este rol es muy importante..." Por otro lado, en nota de BriDgeS se informará sobre la Feria Solidaria y sobre el inicio de los Talleres de formación en valores donde, justamente, se aborda el tema solidaridad... Agradecemos toda la información a la Directora, Andy Pelliccia.