El entrenador, Matías Amarillo (quien además trabaja en el Colegio), evoca así el logro del Plantel Superior:
"¿Cómo arrancar? Eso fue lo primero que se me pasó por la cabeza cuando Ale (Cuca) me propuso hacerme cargo del proyecto. Y la verdad no sé cómo, pero arrancamos... Costó, fue mucho trabajo: perseverar, transmitir, seguir trabajando. Creo que todo eso fue lo que hizo de este grupo de hombres un verdadero equipo de rugby. Fueron meses largos, de incorporaciones nuevas, de algunas despedidas, de días de ser un montón y otros de ser muy pocos, pero sin aflojar, con el mismo objetivo que nos planteamos el primer día: volver a tener rugby de nivel en El Talar. Y formarlo con todo lo que ello implica: sacrificio, responsabilidad, camaradería, para poder dar a los demás las cosas que a nosotros nos han hecho felices. Creo que todo eso se vio reflejado en este Torneo, no por los resultados estadísticos, sino por la unión que se formó y, sobre todo, por la diversidad de camadas incorporadas. Hoy los veo trabajando juntos, siempre juntos, yendo para adelante y priorizando al que tengo al lado. Y eso es lo que verdaderamente los hace grandes. Por eso y muchas cosas más felicito a todo el plantel por los logros alcanzados, tanto dentro como fuera de la cancha. A seguir así. Con cariño, Campeones." Mati
La I Jornada de Innovación Educativa organizada por la Academia Nacional de Educación, la Fundación UADE, la Universidad de Ciencias Empresariales y Sociales, la Universidad de Belgrano y el Consejo de Rectores de Universidades Privadas se realizará el lunes 14 de noviembre, de 9 a 14, en el Aula Magna de UADE. La inscripción es sin cargo. Más información, aquí.
El evento contará con la presencia de Tiina Korhonen, líder de la red de escuelas innovadoras denominada Innokas y miembro del Departamento de Formación Docente de la Universidad de Helsinki. La Jornada tiene dos objetivos: el primero, analizar el nuevo modelo de enseñanza por tópicos transversales vinculados a la vida real, a problemas sociales y científicos concretos, que recientemente instauró Finlandia en su sistema de educación básica. El segundo, debatir sobre la situación de la educación en Latinoamérica, analizar las principales innovaciones en la región y discutir sobre las posibilidades de aprender de los procesos atravesados en Finlandia en nuestros propios y particulares contextos.
Para este fin se presentará un panel internacional integrado por el Dr. Alejandro Carrasco, Director del Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación de la Pontificia Universidad Católica de Chile (CEPPE-UC); la Dra. Gloria Vidal Illingworth, actual Embajadora de Ecuador y ex ministra de Educación del Ecuador; y el Dr. Pedro Barcia, miembro de número y expresidente de la Academia Nacional de Educación de la República Argentina. El panel será moderado por el Dr. Avelino Porto, Presidente de la Universidad de Belgrano.
Agradecemos la información al Depto. de IT (Prof. Nilda Caamaño).
En el marco del programa de Formación Ética y Ciudadana e Historia Argentina, el martes 11 de octubre los alumnos de M3 y sus docentes realizaron una visita a la Casa Rosada.
El Museo Histórico de la Casa Rosada fue creado el 27 de mayo de 1957 y su colección está conformada por objetos personales, retratos, documentos y esculturas de quienes han ocupado el cargo de Presidente de la Nación, transcurridos no menos de treinta años desde la conclusión de sus mandatos.
Los alumnos visitaron el Patio de Honor o de las Palmeras, el Salón Blanco, la Galería de los Bustos, el Salón Eva Perón y la Galería de los Ídolos Populares, entre otros. Se trató de una instancia de aprendizaje diferente, que los alumnos aprovecharon plenamente demostrando entusiasmo e interés y a través del cual pudieron tomar contacto con su historia y los contenidos trabajados a los largo del año en Formación Ética y Ciudadana.
Un comentario: mientras nos acreditábamos, se acercó a saludarnos una exalumna del colegio, Florencia Nigro (Old Facretean class of 2004), quien trabaja en la Casa Rosada como Coordinadora de Ministros de la Jefatura de Gabinete, después de haberse recibido de abogada en la UTDT, haber realizado una Maestría en Pólíticas Públicas en Londres y trabajado en las Naciones Unidas en Ginebra, Suiza, por tres años. Sin duda, todo su esfuerzo se vio recompensado y es todo un ejemplo.
Mónica Bruck - Jefa del Depto. de Ciencias Sociales, Middle & Senior "We had an amazing time playing Mystery Animal Skype with the children in Cando, Saskatchewan, Canada" says teacher Flor Conforti. They certainly did, from what the pics show!
[gallery link="file" columns="2" ids="34387,34388,34389,34390"] ... Y en Senior, un nuevo premio en la Alianza Francesa y algo más Comparte Monique Parkinson (Francés, Senior): "Este video resume, de alguna manera, el proyecto en el que trabajamos con los chicos de S6L y que se centró en el logro de 2 objetivos : 1°, participar en la "Semana de promoción del Francés", donde el BDS obtuvo el 3° premio en la categoría "Exposition" en la Alianza; 2° seguir trabajando en el armado de "éco-cartucheras", para donarlas al Jardín Maternal 'La Colmenita' por intermedio de BriDgeS... Así que si encuentran por allí retazos de tela, lápices de colores o crayones en desuso, acérquenlos al aula de S6L, que nosotros los reciclaremos y nos ayudarán así a "gonfler les trousses pour les enfants". ¡Muchas gracias! [embed]https://vimeo.com/185801517[/embed] 12 de Octubre Más allá de conmemorarse el descubrimiento de América, el calendario escolar lo señala como "Día del respeto a la diversidad cultural", concepto que se trabajó en las distintas Secciones. Van algunos ejemplos.
Por su parte, Silvina Sala (BDS Library) compartió:
"¡Conmemoramos el Día del Respeto a la Diversidad Cultural ! Un encuentro singular, una hora de lectura diferente para P3A & B. Nos visitaron alumnos de la materia "Introducción a la Historia de las Religiones", de Senior, muy bien caracterizados para conversar sobre diversidad, cultura y religiones. Gracias a la dupla Lily Villalba (Narradora) & Gabriel Martino" (Old Facrectean, Phylosophy / World Religions).
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