Las puertas pintadas de ese color separan los patios de las distintas Secciones, por lo cual "cruzarlas" para instalarse del otro lado siempre implica un paso importante en la vida escolar y el crecimiento de los alumnos de BDS. En anteriores posts, hemos hecho referencia a las distintas actividades de articulación -el proceso que permite un cambio armónico entre un nivel y el siguiente- entre K4 y K5, por ejemplo, o entre Kinder y Primary. ¿Pero qué hay de esos ya casi definitivamente adolescentes que, tras ser las "estrellas" del Primary play y la gira de P6, ingresan como los más pequeños del nivel secundario? Al respecto, informa la Directora de Estudios de Middle & Senior, Lic. María Inés Martínez Asla: "El viernes 10 de octubre, se realizó una reunión de articulación con padres de  P6 (M1 2015), en el Auditorio. En este encuentro, el Sr. Page y yo explicamos las características de nuestra Sección y se les expuso a los padres algunas cuestiones que deben tener en cuenta para transitar de la mejor manera posible los próximos años, correspondientes a la escuela secundaria de sus hijos". De manera complementaria, los padres recibirán una circular con diversos aspectos de la organización de Middle & Senior durante el mes de febrero, antes del inicio del ciclo lectivo. Dichos aspectos abarcan: el régimen de inasistencias, el sistema de tutorías, el almuerzo, el sistema de calificaciones, el cronograma de reuniones de padres del año, etc.". Claro que más allá de lo organizativo, lo más importante es lo que los chicos de P6 "traen puesto" tras su paso por Primary: autonomía creciente, herramientas para "aprender a aprender" y para el trabajo colaborativo, competencias vinculadas a Media Literacy, valores en acción...  Asimismo, lo estrictamente académico quedará definitivamente sellado en Middle 1, cuando rindan Cambridge Primary, que avala internacionalmente el nivel alcanzado en Mathematics, English & Science. ¡Qué grandes están!  La foto corresponde al acto de Graduación de P6 2013 (hoy, alumnos de M1).