#Primary

27 mar 2005 | Comunicacion BDS
27 mar 2005 |

Reuniones de Padres en las distintas secciones

Durante el mes de marzo se llevaron a cabo las reuniones informativas de Primary y de Middle School, durante las cuales los padres tuvieron la oportunidad de conocer a los distintos docentes que este año acompañan a sus hijos. Por su parte, Kinder comienza con sus propias reuniones (programadas por sala) la primera semana de abril, una vez finalizado el período de adaptación. La presencia de los padres en estos encuentros es de suma importancia para la adecuada complementación entre la escuela y el hogar y para potenciar el alcance del proceso de enseñanza-aprendizaje. Gracias por participar.
23 mar 2005 | Comunicacion BDS
23 mar 2005 |

Y siguen las bienvenidas…

El BDS saluda a los nuevos miembros del personal que se han incorporado a partir de este ciclo lectivo. Ellos son: en Kinder, Lucila Repetto, María Cecilia Cedrola (Old Facrectean), Mariela Mazzotta, Gabriela Locatelli, Eugenia San Cristóbal, y, en el comedor, Marina Pena y María Sol Lorini; en Primary, Carina Santero, María Gabriela Calo y Tamara Kostoff; enMiddle & Senior, María Paula Gutiérrez (Mathematics); en Ed. Física, Carolina Giovenco; en Administración, Sebastián Barreca. Asimismo, han asumido nuevas funciones en sus cargos: Vicky Parigi, Head of Years S5 & S6; Margot Bouzereau & Marianne Page, Teachers of English; Silvina Caruso, Coordinator of English (hasta el regreso de Gladys Lesmi Dallas, el 1 de abril); Patricia Doria Medina, Head of Year M3; Zuly Elizalde, Head of Year M1. Eduardo Aló, por su parte, reasumió la Jefatura del Depto. de Ed. Física, tras su licencia en 2004. A todos, felicitaciones y mucha suerte ante los nuevos desafíos. Por último, también les damos una especial bienvenida a los reciénn nacidos, hijos de miembros del _staff_. Todo lo mejor para los pequeños Inés, Milagros, Juan Ignacio y Morena, hijos (respectivamente) de Carolina Goin, Lorena Bardi, Claudia Pirillo y Adriana Scarponi y Eduardo Aló. A todos, ¡Muchas felicidades!
21 mar 2005 | Comunicacion BDS
21 mar 2005 |

Un cuento de Pascua

Que en la biblioteca se esconden maravillosos tesoros, no es una novedad. Lo que hasta ahora no sabíamos, es que también pueden esconderse ¡conejos y huevos de Pascua! Claro que todo sucedió a partir de la magia de un cuento. Nancy, nuestra bibliotecaria, recibió a P3 A y B, con sus maestras, Anabel y Cristina y les contó a los chicos la historia de "Los huevos pintados", de Laura Devetach, que recrea, con humor, a los personajes que la tradición ha asimilado a la celebración de las Pascuas: conejos, un pícaro zorro y los coloridos huevos en cuestión. Lo cierto es que, tras divertirse mucho, los chicos de P3 armaron vistosas guirnaldas con huevitos decordados sobre un modelo en cartulina y les dieron vida a un montón de traviesos conejitos. (Cuentan los chicos de P3, que todos esos conejitos nos desean...¡Felices Pascuas!)
Los chicos, la maestra y la bibliotecaria, en acción. Arriba, un móvil de huevitos de Paascua...Easter bunnies: los conejitos de los chicos de P3 nos saludan

De la mano de Nancy, la biblioteca se vistió de fiesta con los divertidos huevos de Pascua que cuelgan del techo. Y se llenó de conejitos...
16 mar 2005 | Comunicacion BDS
16 mar 2005 |

Música: primeros acordes del año

La BDS Orchestra, en el Colón Nuestra tradicional _Music Academy_ anuncia el inicio de sus actividades, correspondientes al ciclo 2005. Para los más chiquitos (Kinder), la propuesta es acercarse al Taller _We Play!_, un espacio para la apreciación musical, el juego y la experimentación con ritmos y sonidos. El acercamiento a la música desde una edad temprana favorece el desarrollo armónico de diversas capacidades. Recordemos que la Teoría de las Inteligencias Múltiples, sobre la cual se trabaja en el BDS, habla específicamente de una inteligencia musical. Como siempre, la oferta de la _Academy_ abarca laboratorios de instrumentos varios, canto, banda, ensambles y la posibilidad de incorporarse a la _BDS Orchestra_, que este año tiene prevista nuevas presentaciones en el Teatro Colón y en Luna Park, en el marco del Encuentro Internacional de Orquestas Juveniles. Y hay, también, espacios para padres... Para informes, dirigirse a la Of. de Música, int. 215, mail vliatis@bdsnet.com.ar, o acercarse al subsuelo de Middle & Senior, de 15 a 20 hs. ¿Verdad que suena bien esta noticia?
16 mar 2005 | Comunicacion BDS
16 mar 2005 |

Project Work en Primary: animales y alimentos, cuentos y castillos…

Project work: portadas (1) El trabajo por proyectos favorece el concepto de ?hacer cosas? _con_ y _a través de_ la segunda lengua. En el Plan BDS, el bilingüismo es uno de los protagoinistas; por lo tanto, en inglés se juega y se investiga, se representa y se manifiestan ideas y sentimientos. Además, a través del inglés se accede a otros saberes, como _Science, History, Geography and Literature_. Nos cuenta Alina Tomino (English teacher, P3 y P4): ?Ya están definidos los temas de los proyectos sobre los que trabajeremos durante el año. Para P3, serán ?Cats? &?Bees?, de modo que nos asomaremos al mundo de los felinos y de esos insectos tan laboriosos y organizados: las abejas. También trabajarán sobre ?Light and colour? y sobre ?Folk Tales?, así que la magia de los cuentos tradicionales y su rica simbología cobrará un nuevo brillo. P4, por su parte, llevará adelante a very nutritious project: ?Food?. Y viajarán a la Edad Media, para encontrarse con ?Knights and castles?. Los chicos se preparan y van volcando el material de sus búsquedas, en vistosas portadas para sus projects. Y la imaginación levanta vuelo...
Porject work: portadas (2) Project work: portadas (3)Project work: portadas (4)
11 mar 2005 | Comunicacion BDS
11 mar 2005 |

Dejar de ser los más chiquitos…

Family Day 2004 en El Talar (archivo) Los chicos de Primary 2 y 3 están creciendo y mucho. Los primeros, a quienes el año pasado sus "tutores" de P5 les contaban cuentos, ya leen y escriben por sus propios medios y son capaces de encarar proyectos más desafiantes, como el de "Winnie the Witch" en inglés o, en castellano, el que compara la ciudad y el campo, entrelazando las ciencias, las ciencias sociales, la lengua y el pensamiento lógico-deductivo aplicado a procesos, por ejemplo. Los de P3, por su parte, están contentísimos porque pronto comenzarán a ir al campo de deportes de El Talar. Y los papás que quieran ir a compañarlos en esta nueva aventura, están invitados... Sí, P2 y P3 crecen. Tanto es así, que el próximo 9 de abril serán "los más grandes", en los clásicos juegos del tradicional Family Day. ¡A no perdérselo!