#Primary

El espíritu de… «La Colmenita»

El título remite a una inolvidable película española y a la obra de Mauricio Maeterlinck sobre la laboriosa vida de las abejas. Pero, en nuestro caso, la "laboriosidad" apunta al minucioso trabajo de Acción Social (Proyecto BriDgeS), que coordina en todo el Colegio Florencia Marante. Tras la Feria artesanal realizada en Primary, la Sra. Marta Pereira, la mamá que sirve de nexo con el Jardín Maternal "La Colmenita" (hacia donde se canalizó lo recaudado), mandó un cálido mensaje de agradecimiento: “No sé por dónde empezar, porque las gracias me salen por los poros. A las autoridades, por haber elegido ayudar este año a "La Colmenita"; a todas las madres que hace tiempo colaboran con donaciones. A las maestras, que siempre están dispuestas a brindar su tiempo para estas actividades y un  GRACIAS enorme a los chicos, que con tantas ganas trabajan en sus casas, se organizan y venden sus creaciones con el fin de dar algo a otros chicos. Lo hacen con alegría y sin pedir nada a cambio... ¡Simplemente, maravilloso! " Pero hubo más. Nos cuenta Florencia que, con motivo de la celebración del Día de los Jardines de Infantes, el jueves 26 de mayo el BDS recibió al Grupo de Teatro "La galera encantada", que presentó la obra "Los Tres Chanchitos" en el Auditorio. Lo más hermoso fue que, entre el público asistente,  estuvieron los nenes y nenas de "La Colmenita", especialmente invitados para la ocasión. Fue muy lindo verlos compartir junto a nuestros alumnos las peripecias de la historia, entre risas y aplausos. Además, antes de que se fueran, los House Captains de P6 les repartieron una bolsitas con caramelos que, con mucho cariño, les habían preparado los chicos de P2 y P3. Esfuerzo coordinado, trabajo en equipo y práctica de valores para la vida: todo eso, en el marco de un proyecto institucional que entusiasma a grandes y chicos por igual y que realmente hace una diferencia. Gracias a todos los que colaboran para hacerlo posible.   Ilustran este post una foto de la fachada de "La Colmenita" y algunas imágenes tomadas  el día de la función.
26 may 2011 | Comunicacion BDS
26 may 2011 | Comentar

25 de Mayo, estilo Primaria

El martes 24 de mayo por la mañana tuvo lugar el acto, a la vez ordenado y cálido. Las palabras y la música acompañaron la celebración, que contó con la presencia de muchos padres.

Asimismo, en el marco de los festejos por la fecha patria -- y aun con los ecos de la gran feria que la sección organizó en 2010 con motivo del Bicentenario- , ese mismo día por la tarde los alumnos de P1 visitaron el Museo Histórico Sarmiento y presenciaron la función de "La Gran Aldea" , que recrea la vida y las costumbres en los tiempos de la colonia, de una manera tan didáctica como divertida.

23 may 2011 | Comunicacion BDS

La nota musical de mayo

Informa la coordinadora del área, Lic. Viviana Liatis:

Nos estamos preparando para los primeros recitales de este año. Cada alumno o alumna con un tema seleccionado y, en algunos casos, en ensamble con otros compañeros. Hay quienes no van a poder participar por distintas razones (por ejemplo, porque empezaron más tarde). De todos modos, más allá de las dificultades para conciliar horarios, nos pone muy felices el crecimiento sostenido de nuestra querida ‘Academia’. Los recitales serán los días martes 31 de mayo y  jueves 9, lunes 13 y miércoles 15 de junio (este último, por primera vez en el comedor), siempre a las 17hs.  ¡Los esperamos!

La foto corresponde al 2º Concierto 2010, desarrollado en el Auditorio en el mes de noviembre.

Novedades del Proyecto BriDgeS (Acción Social)

Feria artesanal en Primary Informa la coordinadora, Florencia Marante, que el viernes 6 de mayo  se realizó en Primary una "Feria Solidaria" de venta de  artesanías (bijou) hechas por las chicas de P3 a P6, con fines benéficos. "Los chicos se organizaron muy bien" -- comenta Florencia- "y la venta se realizó con entusiasmo y alegría, en toda la sección".  El monto recaudado ( a razón de $0,50 a $2 por pieza) superó los $700 (¡un montón!) , que se destinarán a la compra de material para el Jardín Materno-Infantil “La Colmenita”, de Boulogne. Allí asisten 240 chicos de entre 2 y 5 años y  funciona, además, un apoyo escolar para los hermanos mayores de los alumnos."La experiencia fue tan buena que en la sección se decidió hacer la feria de manera sistemática, todos los primeros viernes de cada mes" -- concluye Florencia. Próxima nueva edición de la "FASE" También para "La Colmenita" será lo que se recaude en la próxima edición de la Feria Americana Solidaria Escolar (FASE), que las mamás organizadoras anuncian para el próximo martes 14 de junio. Hasta el día anterior (el lunes 13) se reciben donaciones de prendas en buen estado del uniforme escolar del BDS, en la recepción de Juramento, (dejarlas a nombre de Alicia Vallcaneras, RRPP).  La venta  tendrá lugar al día siguiente, de 8 a 12.30 y de 14 a 16, en el aula 005 de Middle & Senior (entrando por Juramento, por el pasillo al fondo). Nuevamente, la coordinadora del Proyecto BriDgeS canalizará eventualmente la recaudación. Continuaremos informando. Gracias a todos por su participación y ayuda. Un techo para mi país Este mes los alumnos de S6 recibieron se reunieron con jóvenes voluntarios de la ONG “Un techo para mi país” y pudieron interiorizarse más sobre el proyecto y plantear sus dudas e inquietudes. En ese encuentro, se habló sobre el valor de involucrarse con la realidad social de nuestro país y la urgencia por resolver la situación de precariedad en la que viven muchas familias en la Argentina. Es por eso que el proyecto consiste en la construcción de viviendas de emergencia que resuelvan, al menos de manera transitoria, la problemática habitacional.  Luego se les preguntó a los chicos quiénes estaban interesados en participar, y con gran orgullo, 35 de ellos se anotaron. "Nos queda por delante una reunión con los padres de estos alumnos, que se realizara el próximo lunes 13 de junio" -- informa la coordinadora, Florencia Marante. "Allí se les informará sobre la actividad para que puedan dar su apoyo y prestar la correspondiente autorización. Una vez definidos los participantes, nos pondremos manos a la obra". Cabe compartir una nota gráfica sobre este proyecto, publicada en La Nación online.
12 may 2011 | Comunicacion BDS

La imagen del “silencio”, en el IV Concurso de fotografía digital

Lo fugaz. Encuentro. Irrupción. Y este año… Silencio. 0608_concurso-foto.jpgEn medio del trajín, la contaminación sonora y el "ruido mediático" -- entre otros atropellos cotidianos-,  resulta un bálsamo el tema elegido para la edición 2011 del Concurso de Fotografía BDS: "Silencio".  La elección la hicieron en conjunto todos los profesores de Arte de Middle & Senior y la Jefa del Departamento de Expresión Artística, María Inés Martínez Asla, quien  escribe:
Recordamos las acepciones de la palabra: silencio. (Del lat. silent?um). 1. m. Abstención de hablar. 2. m. Falta de ruido. El silencio de los bosques, del claustro, de la noche. 3. m. Falta u omisión de algo por escrito. El silencio de los historiadores contemporáneos. El silencio de la ley. Escríbeme cuanto antes, porque tan largo silencio me tiene con cuidado. 4. m. Der. Pasividad de la Administración ante una petición o recurso a la que la ley da un significado estimatorio o desestimatorio. 5. m. Mil. Toque militar que ordena el silencio a la tropa al final de la jornada. 6. m. Mús. Pausa musical. Si bien el significado de la palabra no traerá dificultades a los alumnos, lo que esta vez los llevará a reflexionar es cómo abordar el tema desde la fotografía. El desafío es el entrecruzamiento de sensaciones y lenguajes, en este caso, entre lo auditivo y lo visual. 'Sacar fotos es dibujar con luz', dice Luis Gruss en su libro El silencio – Lo invisible en la vida y el arte. En ese mismo libro, el autor expresa que: 'Una simple conversación se ahoga si en la trama no intervienen las necesarias pausas o intervalos. Una charla fructífera se nutre, como la escritura, de silencios y voces. Una persona no deja de comunicar por el hecho de callar. Al contrario: su silencio actúa como respiración o signo abstracto de puntuación, un repliegue momentáneo que habilita el fluir de los sentidos. Además se añaden las miradas y emociones, en especial los gestos cuya importancia es grande'.
Inscripción La  convocatoria es para alumnos de la sección (M1 a S6) que hayan completado
este formulario de inscripción online, donde encontrarán también las bases y condiciones para participar. Además, los alumnos podrán inscribirse desde la página de inicio del Aula Virtual. Una visita de película En otro orden de cosas, María Inés nos comentó acerca de la reciente visita  de Sofía Nicollini (Old Facrectean y Head Girl 2009) a la materia de “Cine y Literatura”, para contar su experiencia como asistente de vestuario de la película de Carlos Sorín “El gato desaparece”. "Sofía preparó la charla de una manera muy interesante. Empezó con una pregunta inicial a los alumnos sobre qué es lo que más les gustaba del cine, relató un día de 11 horas de trabajo en el rodaje de la película y después compartió con nosotros todo lo que había anotado en un cuaderno en relación con lo que debe tener en cuenta una vestuarista. Además, les mostró a los chicos el guión de la película El gato desaparece y dejó de regalo para la materia su canon de 6 películas favoritas de distintos directores. La charla nos resultó mucho más enriquecedora porque habíamos ido con algunos alumnos de la electiva (Alexia, Judith, Julia, Macarena y Pelayo) a ver la película unos días antes. Queremos agradecerle a Sofía su tiempo y su generosidad". Ilustran este post (abajo) el afiche y una foto de una escena de la película sobre la cual se trabajó. ¿Qué más decir? …“The rest is silence”, decía Hamlet (acto V, esc.2).

Más novedades institucionales

 
 
Siguen las bienvenidas...

En las últimas semanas, se incorporaron los siguientes alumnos: Sigurdur Einarsson (P1), Pall Einarsson (K3), Clara Troni Brien (P4) y Lucio Moreira Herández (K3).  ¡Bienvenidas, familias!  Misa mensual La correspondiente al mes de mayo tendrá lugar el próximo miércoles 4, a las 14.15, en el Auditorio. Padres, personal, alumnos y ex alumnos quedan cordialmente invitados.   Se reiniciaron las clases de Chino Como explicábamos el año pasado, la incorporación de este idioma como extracurricular para alumnos de Middle School responde a una decisión estratégica, alineada con el desarrollo del "gran gigante asiático" y de las posibilidades económicas y laborales, sociales e interculturales que ofrece conocer su lengua. Informa el Vice Director General, Lic. Federico Johansen: "Comenzó el Nivel 1, con un grupo reducido de 8 alumnos. El Nivel 2 se dictará en el segundo cuatrimestre, de manera conjunta con los que están cursando ahora y los que lo hicieron en el segundo cuatrimestre del año pasado. Las clases se dictan los martes, de 16.30 a 18hs".

Fire Drills

Este mes se realizaron simulacros en las tres secciones, en el marco del plan de evacuación y próximamente se realizará uno de corte general. La Dirección está muy satisfecha con la organización y los tiempos alcanzados para poder, en caso de emergencia, evacuar los edificios en breves minutos.  

La imagen del Centenario

Ilustramos este post con la que será imagen visual (o "marca") propia del Centenario, que el Belgrano Day School está próximo a  celebrar. Se trata de una creación de la diseñadora Irene Fernández, titular de AgenciaBlog, quien además está llevando adelante un rediseño total del sitio y blog del Colegio, de cuya estética es responsable.

Así como cuando el BDS cumplió su 95º Aniversario se extrapoló el león de entre los elementos que conforman el tradicional escudo Fac Recte (connotando autoridad, dominio, bravura, vigilancia y magnanimidad), esta vez el Colegio optó por extrapolar el elemento de la carabela, que representa la universalidad, el horizonte constante y la habilidad de marcar derroteros. Es, además, un claro símbolo histórico de unión entre dos mundos, todas representaciones adecuadas para acompañar "la travesía" de ingresar en el segundo siglo de vida institucional y la apertura global del proyecto educativo del BDS.