#Middle&Senior

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26 abr 2017 | Comunicacion BDS
26 abr 2017 | 1 comentario

#RSRC2017: Time to say good-bye…

Ayer lunes fue la ceremonia de cierre y las emotivas despedidas. ¡Todo fue tan lindo que queremos compartir un poco más! Del encuento en El Talar (viernes 21 por la tarde), del safari fotográfico, de la experiencia de nuestra Junior Delegation en NY, el video del trabajo en las barazas y del cierre... y  una de las cartas recibidas (de una familia), que sintetiza el espíritu de la experiencia vivida: Round Square Closing Video from Belgrano Day School on Vimeo. Thank you, Round Square delegates! It was awesome having you all around! Thank you families, teachers, students...  Aquí, los primeros días, también en video. Aquí, algunas fotos más: [gallery link="file" ids="37029,37030,37031,37051,37036,37035,37033,37034,37037,37038,37040,37096,37041,37042,37043,37053,37046,37044"] Y aquí, la carta:
Estimados todos: Solo unas palabras de agradecimiento por la organización del Round Square Conference y por habernos brindado la posibilidad de vivir esta experiencia magnífica alojando a una alumna de EE UU. Fue una excelente oportunidad para que toda la familia haya practicado el idioma, para mostrar y representar a nuestro país y para sembrar esperanzas en el mundo, sabiendo que hay jóvenes que tienen mucho talento e interés para vivir en un mundo mejor. ¡Gracias BDS, un orgullo que los chicos se formen en ese ambiente! Cariños, Familia Bóscolo
   
24 abr 2017 | Comunicacion BDS
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RSRC 2017: Days 4, 5 & 6

El fin de semana tuvo dos eventos principales: mientras el sábado un grupo se dedicó a hacer un Safari fotográfico por Buenos Aires, el otro comenzó a construir con TECHO (y junto a las familias beneficiarias), siete viviendas de emergencia en La Matanza.  Y el domningo, se invirtieron los papeles de los grupos, de modo que todos tuvieran la oportunidad de participar de ambas actividades. Hoy continuaron las barazas (agradecemos las fotos a la de Handcrafts, quienes también trabajaron con fines solidarios en el Proyecto "Creando sonrisas") y fue el turno de la 2ª keynote speaker, Lic. Isela Costantini, quien desarrolló su oportuna disertación sobre "To lead is to serve". El Colegio agradece su destacada presencia entre nosotros. Mientras tanto, en New York, la delegación Junior presenció una ponencia sobre Democracy, participó en actividades de Environmentalism & Service, visitó el Met y hasta disfrutó de un musical de Broadway, con preguntas y respuestas con el elenco y equipo de Producción. Mañana tendrá lugar la ceremonia de cierre. [gallery ids="37021,36993,36994,36995,37019,37023,37017,37016,37015,37013,37012,37011,37010,37009,37008,37007,37006,37005,37004,36256,37003,37002,37001,37000,36999,36998,36997"]
21 abr 2017 | Comunicacion BDS
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#RSRC2017: more music & dancing, service, arts & crafts and a talk on polo!

Mientras tanto, los Juniors llegaron a Hackley con Miss Ceci para explorar "Democracy" en la Gran Manzana... Y este fin de semana, ¡TECHO! Nos juntamos con amigos del exterior para construir, junto con la ONG y las familias beneficiarias. #RSRC2017. [gallery link="file" ids="36985,36982,36981,36980,36979,36978,36977,36976,36975,36961,36962,36964,36963,36971,36970,36969,36968,36967,36966,36965,36973,36972,36983,36984,36974"]
20 abr 2017 | Comunicacion BDS
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RSRC 2017: Opening Ceremony, en fotos

Ayer por la tarde tuvo lugar la ceremonia, con la presencia de las banderas de los países y colegios participantes, así como también de invitados especiales de distintas embajadas que acompañaron a sus respectivas delegaciones.  Compartimos algunas imágenes. Seguinos! @BelgranoDay -  [gallery link="file" ids="36936,36935,36934,36933,36932,36931,36930,36929,36928,36927,36162,36926,36925,36923,36922"]
11 abr 2017 | Comunicacion BDS
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The BDS Middle & Senior Players will present «The Wedding Singer»

Agradecemos la información a la Sra. Susana Etchevarne Barbero, a cargo del diseño de Producción y del BDS Workshop (Taller de Escenografía integrado por mamás de los alumnos participantes): "Los derechos para 'The Wedding Singer' nos fueron otorgados por MTI, New York y estos son algunos aspectos destacados del musical que subirá a escena el próximo 23 de junio: Music by: Matthew Sklar Book by: Chad Beguelin / Tim Herlihy Dress by : lilybridal Lyrics by: Chad Beguelin Director: Hernán Laperuta (Old Facrectean) Dirección Musical: Carina Cristina (Old Facrectean) La semana del 3 al 10 de marzo se llevaron a cabo las audiciones. El día 14 se anunció el elenco y el 15 comenzaron los ensayos.  Habrá un total de 122 alumnos en escena, a los que se sumaron 17 para el backstage."     De la página de Musical Theatre International (MTI), New York:

"The Wedding Singer takes us back to a time when hair was big, greed was good, collars were up and a wedding singer might just be the coolest guy in the room. Based on the hit Adam Sandler movie, The Wedding Singer's"sparkling new score does for the '80s what Hairspray did for the '60s. Just say yes to the most romantic musical in twenty years."

 
6 abr 2017 | Comunicacion BDS
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Innovation in Middle & Senior

Informa la piscopedagoga Jessica Giordano (Middle & Senior): "Así comenzó nuestro Study Club hoy (por ayer): curiosidad, entusiasmo, alegría y mucha dedicación por parte de nuestros Peer Tutors. ¡Excelente! ¡Hasta el próximo miércoles!" El aprendizaje y la práctica entre pares es un verdadero win-win: quien explica y comparte lo que sabe afianza su propio aprendizaje y destrezas y quien recibe la ayuda tiene una motivación especial, dado el vínculo y la cercanía con su "Tutor". [gallery link="file" columns="2" ids="36101,36739,36738,36737"] Kinestehetic & Tactile Learning Activities (Biology M3A) - A "Maker" Space! 1) Kinesthetic learners need to move. They wiggle, tap, swing their legs, bounce, and often just can’t seem to sit still. They learn through their bodies and their sense of touch. 2) They have excellent “physical” memory – they learn quickly and permanently what they DO as they are learning. 3) Kinesthetic Leaners are often gifted in athletics, dancing, and other physical activities. 4) They are generally very coordinated and have an excellent sense of their body in space and of body timing. They have great hand-eye coordination and quick reactions. 5) Tactile learners are closely related to kinesthetic learners. The tactile style is more moderate involving fine motor movements rather than whole body movement. 6) They learn primarily through the sense of touch. 7) They learn best through hands-on activities 8) They express their learning best with projects they make such as mini-books, games, model making, building blocks, art materials, math manipulatives, and so forth. [gallery link="file" columns="2" ids="36744,36743,36742,36741"]