Congresos educativos en Chile e Inglaterra
- Cómo ayudar a los alumnos a hacer las preguntas que apoyen su aprendizaje
- Cómo formar y brindar oportunidades de aprendizaje significativas en el aula.
- Cómo ayudar a los alumnos a crear y compartir su propia y creciente comprensión del conocimiento. Se consideraron y presentaron además:
- Ambientes de aprendizaje que consideren grupos de alumnos/as pequeños y/o numerosos.
- Ritmos de aprendizaje que permitan a los alumnos/as aprender con diversos grados de rapidez.
- Estilos de aprendizaje que cubran desde la instrucción directa hasta actividades basadas en la investigación.
- Tecnologías para el aprendizaje: grupos de mensajería, wikis, videos, plataformas virtuales.
- Modos de pensar que apoyen y fomenten la creatividad, el pensamiento crítico y la toma de decisiones.
- Formas de trabajo que desarrollen la comunicación y la colaboración.
- Herramientas de trabajo que incluyan tecnología de la información (IT) y alfabetización informacional.
- Habilidades para la vida que impliquen asumir responsabilidades personales y sociales y tomar decisiones de vida y profesionales