#Global Education & Innovation

11 abr 2018 | Comunicacion BDS
11 abr 2018 | Comentar

BDS firmó un Acuerdo de Cooperación con un prestigioso colegio de Beijing

Belgrano Day School firmó este miércoles 11 de abril un Acuerdo Marco de Cooperación con el Colegio DAYU de Beijing para fortalecer el vínculo interinstitucional y pautar una agenda de intercambios virtuales.   El acto se realizó en la Biblioteca de BDS, con la presencia de Qing Zhaoshen, vice alcaldesa del distrito Mentougou; Chen Jiangfeng, director de la Comisión de Educación de Mentougou; Cao Yanyan, directora de DAYU; Gao Ruihong, directora de la Primera Escuela Primaria de DAYU y Yang Chuanying y Yin Yongjian, de la Oficina Cultural de la Embajada China en Buenos Aires. Por parte del Colegio, asistieron la Sra. María Matilde Villanueva de Green; Raúl Taboada, miembro del Board directivo; el Vicedirector General, Francisco Lehmann; María Luz Cerini, Kindergarten Headmistress; Andrea Pelliccia, Primary School Headmistress y Michelle Kort, coordinadora de Global Education. Además, participó la profesora de Chino en BDS, Yamila Cheng, junto a dos estudiantes de S6, Belén Vásquez Rodríguez e Iván Cettolo. El documento firmado alienta a las partes a compartir “ideas pedagógicas, métodos de enseñanza y otros aspectos” y establecer “un calendario de intercambios virtuales con fechas y horarios a acordar entre los profesores involucrados”. En BDS, como parte de su proyecto de internacionalización y virtualización de la educación, el Chino es uno de los idiomas de M&S, que comenzó a dictarse a partir de 2013. Actualmente, entre S5 y S6 hay unos 40 estudiantes que lo cursan. El acuerdo también compromete a ambas instituciones a poner en práctica “sus conocimientos del idioma chino y español y compartir aspectos de sus respectivas culturas por medio de un espacio virtual”. Además, señala: “Ambas partes podrán evaluar la posibilidad de realizar viajes de estudios de corto plazo en el futuro”. DAYU se fundó en 1946 y es actualmente una de las escuelas secundarias más importantes de Beijing con una amplia trayectoria de intercambios internacionales. Con el apoyo de la comisión de educación del distrito Mentougou y las embajadas latinoamericanas en China, desde 2014 el colegio empezó a utilizar un plan de estudios de español, que actualmente cuenta con más de 240 alumnos participando. Con Argentina en especial, el vínculo se potenció fuertemente a partir del año pasado. Con motivo del día nacional de la República Argentina y el 45 aniversario del establecimiento de relaciones diplomáticas con China, el 16 de mayo el coro Jinfan cantó los himnos nacionales de China y Argentina. En esa ocasión, la señora Cao, directora de DAYU, firmó un convenio de amistad con el embajador en nuestro país. Sumado a ello, el presidente de Argentina, Mauricio Macri, inauguró el Colegio de la Amistad Internacional con la República Argentina. Gracias a esa actividad, el Embajador ha estipulado que cada 16 de mayo se conmemore el Día de la Amistad entre la embajada argentina y DAYU. El presente Acuerdo Marco de Cooperación entre BDS y DAYU es un paso más en el fortalecimiento de ese vínculo internacional y para nuestro Colegio representa además un nuevo desafío en nuestro proyecto de internacionalización. [gallery size="large" ids="42926,42927,42928,42929,42930,42931"]
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10 abr 2018 | Comunicacion BDS
10 abr 2018 | 1 comentario

¡Atención P6! Cierra la inscripción al programa «Virtual Learning Lab»

El próximo jueves 12 de abril cerrará la inscripción al programa Virtual Learning Lab (VLL) destinado a estudiantes de P6. Este es el tercer año que BDS habilita esta opción de aprendizaje en un entorno virtual. Los participantes cursan la materia Critical Thinking que forma parte del sistema de créditos del Middle School de USA.   Enmarcado en el plan de internacionalización y virtualización de la educación del Colegio,  VLL es un proyecto ambicioso, que permite a los alumnos desarrollar una variedad de habilidades valiosas y también puede funcionar como antesala del Diploma Dual de Secundaria, mediante el cual los estudiantes obtienen el High School Diploma americano. Aquellas familias con hijos en P6 que estén interesadas en esta iniciativa pueden contactarse con el área de Global Education a diplomadual@bdsnet.com.ar. El plazo de inscripción cerrará el 12/4. El programa VLL se desarrolla en asociación con la entidad global Academica y se cursa en idioma inglés en su totalidad, con una tutora de USA (Alison). Su desarrollo es anual y los alumnos que opten por participar lo realizan como alternativa a IT, sumado a algunas horas extras que se pueden cursar online desde el hogar u otros espacios extracurriculares. Desde el Colegio, invitamos a las familias a sumarse a esta oportunidad de aprendizaje virtual y colaborativo que representa el primer paso de un desafío global para nuestros estudiantes.  
14 mar 2018 | Comunicacion BDS
14 mar 2018 | Comentar

Estudiantes de M&S presentaron los nuevos desafíos del proyecto de Harvard Graduate School of Education & RSI

En el primer Assembly del año, los "student ambassadors" del BDS contaron a toda la Sección cuáles serán los próximos pasos de esta investigación global. El estudio internacional recogerá información de las 180 escuelas que integran Round Square en 50 países.   Catalina Adaglio y Santiago Nartallo Galvagno, ambos de S5, protagonizaron este miércoles un nuevo Assembly para contar el proyecto de Harvard Graduate School of Education (GSE), Research Schools International (RSI) y Round Square (RS), del cual el Belgrano Day School fue designado recientemente “Research Ambassador School".
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En junio, la delegación del BDS viajará a Boston para asistir a un workshop con el equipo de investigadores y otros 11 colegios de RS de diferentes países el mundo. La participación del Colegio en esta iniciativa global es un nuevo e importante hito para el BDS, que se enmarca dentro de nuestro plan de internacionalización, que tiene entre sus múltiples objetivos generar para los alumnos experiencias globales en entornos reales. En este caso, se trata de un estudio mundial sobre conciencia global o "international understanding" en Round Square Schools, dirigido por la Dra. Christina Hinton, de Harvard Graduate School of Education, junto a su equipo de investigadores de Research Schools International (RSI).   El anuncio llegó al Colegio al cierre de 2017 y con el inicio del actual ciclo lectivo ya comenzaron las primeras tareas: los estudiantes del BDS mantienen reuniones semanales para avanzar sobre las metas acordadas. Además, se realizó ya una videoconferencia con los organizadores del exterior y otros colegios de RS para avanzar en conjunto. “El primer objetivo en el que estamos trabajando es sentar las bases dentro del
 Colegio para obtener una respuesta efectiva tanto de alumnos como de profesores a un instrumento de consulta que desarrollaron desde el equipo de la Doctora Hinton”, explicó Michelle Kort, coordinadora de Global Education. Y precisó: “Tuvimos a fines de febrero una videoconferencia entre nuestros dos estudiantes, con miembros de GSE, RSI y Round Square, sumados los research ambassadors de los otros 11 colegios elegidos para ponernos en línea y empezar a trabajar en el proyecto”. “Cuando finalice, Harvard GSE y RS publicarán las conclusiones de la investigación, incluyendo pautas y recomendaciones que servirán de referencia a la comunidad educativa internacional”, destacó Kort.   La iniciativa recibirá la participación de todos los estudiantes que estén interesados en su expansión, tanto en las reuniones presenciales que se desarrollan semanalmente, como a través de la plataforma Schoology donde se abrirá un grupo específicamente asociado a esta investigación. Aquellos estudiantes de M&S que estén interesados pueden contactarse con la oficina de Global Education. ------------------------------------------ The Round Square (RS) Research project is a two-year global study led by Dr Christina Hinton from the Harvard Graduate School of Education and her team at Research Schools International (RSI). The study will explore how educators in the RS community of 180 schools are supporting students’ development of International Understanding, which is one of the RS IDEALS and part of the RS Discovery Framework. The researchers will assess students’ International Understanding with PISA Global Competency measures. In addition, the researchers will collect examples of best practice for promoting International Understanding. We will share the findings of this study with the global education community.
7 dic 2017 | Comunicacion BDS
7 dic 2017 | Comentar

Cruzar la puerta verde… y empezar a celebrar la Navidad

"Cruzar la puerta verde" es símbolo de crecimiento y transformación en BDS. Hace referencia a las puertas que separan los patios de las Secciones, muy especialmente, Primary de Middle & Senior. En este sentido, ilustramos ese "cruce" con algunas de las actividades de articulación entre P6 y M1, que facilitan la transición. Por un lado, experimentos sencillos en el Science Lab; por el otro, una charla con la psicopedagoga... [gallery link="file" columns="2" size="large" ids="42114,42115,42116,42117"] Pero además de la puerta verde, en BDS estamos cruzando los últimos puentes y desde Community Service / Proyecto BriDgeS, están en plena organización de la Campaña Navidad Solidaria, que dona cajas navideñas y regalos personalizados a las familias del Colegio Madre Teresa. Por estos días, chicos y grandes decoran las cajas (algunos lo hicieron ayer, mientras disfrutaban del Recital de Poesía de P5). Pero hay más: también se diseñaron y decoraron juegos con fines solidarios aplicando conocimientos matemáticos aprendidos este año y se ensamblaron cuadernillos navideños con hojas recicladas... [gallery link="file" size="medium" ids="42120,42121,42137,42122,42123,42124,42125,42126,42127,42128,42129,42118,42130"] Por su parte, Santa visitará nuestro Kinder el miércoles 13 (¡ya compartiremos las fotos!) y las familias que lo deseen pueden donar la muda que dejaron en el Jardín, mientras se avecina la jornada para el armado final de las cajas. ¡Todavía hay tiempo para acercar donaciones! También compartimos las máscaras festivas con las que los grupos de M1 cerraron su año en el Drama Club y las salutaciones navideñas recibidas desde el otro lado del mundo (en este caso, de Australia, del colegio que compartió con P6C el "Peace Crane Project" (en el link un video con el mismo proyecto en otro 6ª, con un colegio de Polonia). [gallery size="large" ids="42131,42132,42133,42134,42135,42136"] Toda la información fue tomada de Schoology, que se consolida no solo como plataforma de aulas virtuales cada vez más ricas y dinámicas, sino también como Intranet. Gracias a: Flor Marante, Clara Elizalde, Viviana González, Fernanda Lozano, Laura Giacomini, Yaiza Conti Ferreira, María Domínguez Amor, Paula Wilner, María Gayone, Noel Peyret, Jessica Giordano  y todos los docentes que, además de HACER muchísimo, documentan y comparten sus buenas prácticas. Merry Christmas to all!
4 dic 2017 | Comunicacion BDS
4 dic 2017 | Comentar

BDS seleccionado para una investigación de RSI & Harvard Graduate School of Education

Belgrano Day School se complace en anunciar que ha sido seleccionado como uno de los 12 colegios de todo el mundo que formará parte de una investigación que llevará adelante la Dra. Christina Hinton, de Harvard GSE y su equipo de Research Schools International (RSI). La convocatoria se realizó a través de  Round Square en su red global de 180 Member /Candidate Schools, de los cuales fueron elegidos cinco (5) como "Research Fellow Schools" y siete (7) como " Research Ambassador Schools", entre ellos, BDS. El proyecto de investigación considerará How Round Square Schools support students’ International Understanding. Belgrano Day School junto con Los Nogales, de Colombia, son los únicos dos colegios de América Latina que participarán del estudio. Otros países representados son Suiza, India, Estados Unidos, Nueva Zelanda, Australia, Reino Unido, Tanzania, Rumania y China. Como es habitual en toda actividad de Round Square, los alumnos se involucrarán de manera activa. Dos alumnos de BDS y un adulto viajarán en junio de 2018 a Boston, como parte del proyecto.
"The Round Square (RS) Research project is a two-year global study led by Dr Christina Hinton from the Harvard Graduate School of Education and her team at Research Schools International (RSI). The study will explore how educators in the RS community of 180 schools are supporting students’ development of International Understanding, which is one of the RS IDEALS and part of the RS Discovery Framework. The researchers will assess students’ International Understanding with PISA Global Competency measures. In addition, the researchers will collect examples of best practice for promoting International Understanding. We will share the findings of this study with the global education community." (Source: RS Research Project Communications Protocols)
Más información, en la versión en inglés de este post. [gallery link="file" columns="2" size="large" ids="41973,41974"]
4 dic 2017 | Comunicacion BDS
4 dic 2017 | Comentar

More Global Ed News!

A la buena nueva sobre la próxima participación de BDS en una investigación de RSI y Harvard GSE sobre Global Education, la coordinadora, Lic. Michelle Kort  le suma más información. Próximos intercambios / exchanges del verano. Viajarán: A EEUU - Mayte Lezama and Francisco Reynoso, The Athenian School - Riccardo Titanti and Guadalupe Ramos, Providence Day School - Abril Camarero, Fountain Valley School - Estefanía Lojk, Emma Willard School - Mathew Paulos Francisco, Hackley School A Canadá - Belén Vásquez, Appleby College - María Agustina Gottret, Lower Canada College - Vera Rubio, Ashbury College A Alemania - Sebastián Chen, Stiftung Louisenlund ... más otro posible intercambio con un colegio de Dinamarca, yet to be confirmed. Les deseamos buen viaje a todos y que aprovechen al máximo esta fantástica experiencia intercultural. Visitas internacionales y Diploma Dual  En otro orden de cosas, comparte también Michelle: "Giselle Dubinsky, asesora de EducationUSA de la Fulbright Commission en Buenos Aires, visitó BDS el viernes 24 de noviembre y les presentó a los alumnos de Senior valiosa información y guía en torno a la posibilidad de que apliquen para distintas universidades de los EEUU. EducationUSA  abarca una red del US Department of State de más de 425 centros de asesoramiento estudiantil, en más de 175 países. [gallery link="file" size="medium" ids="42011,42012,42013"] En noviembre también recibimos la visita de Laura Massa, Upper School History Department Chair and Salamanca Exchange Programs Coordinator, de Palmer Trinity School (otro colegio miembro de Round Square). Fue una excelente ocasión para aprender unos de otros y compartir experiencias y prácticas". [gallery link="file" size="medium" ids="42014,42015,42016"] Por último, veintiséis (26) nuevos alumnos se han inscripto para comenzar con el Programa del  Diploma Dual en 2018.  Se esperan algunas inscripciones más, de alumnos de P6 que hayan participado con éxito en el Virtual Learning Lab (VLL) de este año,  que se enfocó en el desarrollo de Critical Thinking skills y desafió a los chicos con un entorno exclusivamente virtual”.