#Destacado

¿Puentes con premio?

Informa la coordinadora del Departamento de Educación en Valores y Acción Social (Proyecto BriDgeS), María Florencia Marante: Prode solidario Prode solidarioSe dieron a conocer los ganadores del Prode Mundial Solidario, cuya recaudación final fue de $ 12.080, equivalente a una de las tres casas que construirán los alumnos de S6 en el mes de noviembre, junto con la ONG Techo. Agradecemos a todos los que participaron y muy especialmente a las familias Simonián y Safarián, por la donación de los premios. ¡Y felicitaciones a los ganadores!
  Puntaje GANADORES Premio
1º premio 60 puntos Martina Botas (P5D) Camiseta firmada por los jugadores
2º premio 58 puntos Tomás Cobian Morales (M1A) Pelota Brazuca firmada por los jugadores
3º premio 56 puntos Mateo Trujillo (Kinder) Camiseta de la selección
3º premio 56 puntos Octavio Gregorini (Old Facrectean) Camiseta de la selección
3º premio 56 puntos Gonzalo Díaz Sola Camiseta de la selección
4º premio 53 puntos Tomás Calligaris (M1C) Pelota Brazuca
5º premio 52 puntos María Speroni (S6L) Zapatillas New Balance
5º premio 52 puntos Dolores Barón  (S5S) Zapatillas New Balance
Los premios se entregaron en el marco de un Assembly de Middle & Senior, en el Auditorio. Actividad solidaria en Kinder Los chicos de K5 estuvieron muy activos durante los meses pasados, preparando regalitos para nuestros amigos del Colegio Madre Teresa. Dirigidos por un grupo de mamás voluntarias que comparten esta actividad con ellos, los Dinosaurs hicieron cuadernillos de hojas blancas y unos líndísimos lapiceros. Los Zebras, por su parte, prepararon unos cubos para hacer bibliotecas (¡que incluían los libros!) y unas coloridas bolsas para poner gorros de lana, que llevó personalmente una de las mamás. Por último, los Lions decoraron unas hermosas cajitas de madera. Todos regalos que tenían que ver con aprender y con expresar afecto... [gallery link="file" columns="2" ids="25466,25467,25468,25469"] Taller de educación en valores: Amabilidad (parte II) Continuando con estos talleres, durante los meses de junio y julio con los chicos de Primary implementamos distintas actividades y espacios de reflexión sobre la amabilidad, aplicada muy concretamente a las situaciones cotidianas que se viven dentro del Colegio, (por ejemplo, las que se generan en el patio y el comedor). El objetivo principal es tener siempre presente que la amabilidad consiste en tratar bien a los demás y hacerlos sentir valiosos, no sólo con nuestras palabras, sino también y fundamentalmente con nuestros gestos y acciones. A partir de lo trabajado en clase, hicimos distintas “intervenciones” en el patio y en el comedor a modo de campaña de concientización (grandes "stickers" con mensajes alusivos, distribuidos en las mesas del comedor y en el piso del patio de la Sección). [gallery link="file" ids="25342,25343,25344"] Las imágenes ilustran la campaña gráfica hecha con los chicos, con tips para el recreo en el patio y para el almuerzo, en el comedor. Asimismo, en relación con la edición de julio de la Feria Solidaria de Primary, queremos agradecer una vez más a las familias por sostener esta actividad que tanto sentido tiene para los chicos. [gallery columns="2" link="file" ids="25470,25471"] FASE También en julio se realizó la edición de invierno de la Feria Americana Solidaria Escolar (FASE) de venta de uniformes usados en buen estado. La recaudación final fue de $ 9.800 que se destinarán a las distintas actividades de nuestro Proyecto BriDgeS. [gallery link="file" columns="2" ids="25472,25473"] Asimismo, el mes pasado también concluyó el Proyecto Murales con la Fundación Progresar, sobre el que se informó por aparte. Voluntariados Compartimos algunos testimonios de lo vivido por los chicos de Senior en los voluntariados que se realizan semanalmente:
“Ir al ILE fue una gran experiencia. No solo la pasé genial, sino que además me divertí y reí un montón y conocí a gente muy copada, que parecerían a primera vista muy distintos de nosotros, pero con los que compartimos un montón de cosas. ¡Les encantan las actividades que planeamos! Me hizo muy feliz ver que disfrutan cada cosa propuesta y sentir que pude ayudarlos o alegrarles la tarde. Hoy festejamos los cumples del mes y fue muy lindo ver la emoción y el disfrute de todos los cumpleañeros y el aguante entre ellos. Agradezco la oportunidad de conocerlos y espero ansiosamente el próximo encuentro”. Yael Kohan, S5L “Desde comienzos de este año el Colegio nos brindó la oportunidad de acercarnos a personas mayores o con cierta discapacidad. Sin dudarlo, me anoté en ambas, el Geriátrico  "Del Palmar” e ILE, y esperaba con ansias que llegara la fecha. Hoy tuve la oportunidad de visitar a los chicos del ILE. Allí se encuentran personas con diferentes discapacidades. Sebas (Repetto Lynch) nos “preparó” ya que no es algo con lo que tratamos todos los días... Sin embargo, nunca me lo cuestioné; no me lo quería perdery la verdad es que fui con grandes expectativas.  Por suerte, se cumplieron, y volví muy contenta. Los chicos nos recibieron con los brazos abiertos, estaban dispuestos a jugar y a realizar cualquier actividad que les presentáramos. Jugamos al juego de la momia, muy divertido, festejamos los cumpleaños del mes, nos reímos y charlamos. Siempre dije que, de alguna manera, quería ayudar y acercarme a personas con capacidades diferentes... Y estas cosas son las que me ayudan a seguir adelante con esta idea, que ojalá algún día pueda cumplir más a fondo". Pilar Tutundjian, S6H
0814_Voluntariados Cierre campaña de invierno Todo lo recibido con motivo de la campaña de recolección de ropa de invierno fue entregado a la Fundación Pies Descalzos y al Amparo Maternal. ¡Gracias a todos los que colaboraron! Proximamente…
  •  Día Internacional de la Paz. Celebraciónen Primary
  •  Campaña en Middle & Senior “Small acts of kindness day”, con motivo del Día Nacional de la Solidaridad. A cargo de S4.
  • Torneo de fútbol, en Middle & Senior, a beneficio del proyecto Techo y a cargo de S6.

Cuando las paredes TAMBIÉN se convierten en puentes (2)

[gallery link="file" ids="25154,25158,25146,25148,25149,25150,25151,25152,25153,25155,25144,25156,25157,25159,25160,25161,25145,25147"] ¿Lo llamaremos "Proyecto Murales" o más bien "Realidad Murales? -se pregunta la coordinadora del área de Acción Social "BriDgeS", Florencia Marante, quien nos cuenta: "El sábado 12 de julio concretamos la segunda parte de este puente de fraternidad en el arte que construimos con la Fundación Progresar.  Esta vez les tocó a nuestros alumnos del BDS pintar en la sede que tiene la Fundación, en Derqui. El boceto, como en el encuentro anterior, surgió de los mismos chicos. Fuimos muy bien recibidos por nuestros anfitriones y, como el cielo amenazaba lluvia, nos pusimos a trabajar rápidamente. Una vez más, se armó espontáneamente un equipo de trabajo que supo aprovechar el tiempo y disfrutó de la tarea compartida. Nuestros alumnos voluntarios de S6 dieron muestra de la calidez y buena disposición que ya les conocemos. Y aunque la lluvia nos aguó las últimas pinceladas, no hubo manera de borrar la huella que esta riquísima experiencia nos dejó en el alma." ¿Podría haber una manera más linda de celebrar el próximo Día del Amigo  que compartir esta experiencia desde nuestro BDS blog, deseándoles a todos unas buenas vacaciones de invierno? ¡Hasta la vuelta!

Con los pies descalzos… //

[gallery link="file" ids="25167,25168,25169,25170,25171,25172,25173,25174,25175,25176"] "Los alumnos de M1, en Tutoría, y los de M2, en Literature, participaron en un proyecto internacional llamado Barefoot Billion", comparte Gaby Correa, coordinadora de Inglés de Middle & Senior. "A fines de abril, el poeta británico Philip Wells, más conocido como "The Fire Poet", comenzó su travesía a lo largo del Reino Unido, buscando crear conciencia sobre los niños que viven en la pobreza. Descalzo, Wells emprendió su épica caminata de 1000 millas visitando lugares significativos para la poesía de Inglaterra y Gales. Las 1000 millas representan a los 1.000.000.000 de niños del mundo que no acceden a las necesidades básicas de alimento, educación, salud y seguridad. BDS acompañó al poeta en su campaña creando dos murales que serán publicados en el sitio www.barefootbillion.com. Uno de ellos contiene huellas multicolores que llevan escritos los deseos de nuestros alumnos de M1 para todos aquellos que sufren pobreza o marginalidad. El segundo, elaborado por los alumnos de M2, contiene acuarelas y poesías que los alumnos realizaron con los profesores Moira Heynes (Art), Ale Krasñansky y Edward Green (Literature). Tanto alumnos como profesores disfrutaron del original proyecto, y de ser parte de una cruzada que busca abrir nuestros ojos a lo mucho que tenemos." Para agradecer y compartir.
17 jul 2014 | Comunicacion BDS

Allons enfants, le 14 juillet est arrivé!

[gallery link="file" ids="25121,25122,25124,25125,25126"] Los grupos de S5L y S6L con su profesora de Francés, Monique Parkinson, celebraron un nuevo aniversario de la toma de la Bastilla con el ya tradicional "desayuno francés en BDS".  El aula 204 fue especialmente decorada para el evento, con profusión de azul, rojo y blanco. Además de una pequeña muestra sobre “Les grands personnages de la culture française”,  hubo una degustación de productos clásicos de pâtisserie, quesos y dulces. Alex Mysler, Andrés Márquez y Agustín Liberatore (S6L) cantaron a capella una versión de la Marsellesa y los chicos de S5L musicalizaron el encuentro desde el estudio de radio contiguo. Estuvieron presentes los demás grupos de S5 y S6 y sus respectivos profesores. Este año también tuvimos una invitada especial: la profesora Jimena Fernández Arlt, Asistente Pedagógica de la Alianza Francesa de Buenos Aires, a quien agradecemos su presencia. Felicitaciones a todos por el esfuerzo y gracias, Monique, por permitirnos seguir disfrutando de la cultura francesa. Prof. Andrea Donnini - Jefa del Departamento de Lenguas y Expresión Artística, Middle & Senior   
16 jul 2014 | Comunicacion BDS

¡Vamos, volley!

[gallery columns="2" link="file" ids="25132,25133"] Como siempre, agradecemos la info a Roberto Fiondella. "El equipo de intermediate volley-boys se coronó campeón del torneo que organiza ADE. De la mano de Lucas Brogno, nuestro 'fantástico inter' tuvo que sufrir un poco...  para ganar finalmente la copa por 15 a 13, en el tie-break. Cabe destacar que este trofeo fue ganado por nuestro Colegio por tercer año consecutivo. Por su parte, el equipo de las chicas (Inter Volley-girls) también participó del Torneo ADE y logró un meritorio 5º lugar. Más novedades: nuestro profesor Beto Cabrera tuvo a su cargo el combinado del Sur de volley-boys en ADE, que se impuso 3-2 a su par de los colegios del Norte. Felicitamos a nuestros representantes: los alumnos Santiago Nartallo y Juan Comes, que integraron esta selección. Por último, queremos compartir que el grupo de P6 de volley-girls festejó uno de los triunfos de Argentina en el Mundial...,  ¡jugando al volley en el patio! ¡Bien ahí, vamos!" [gallery columns="2" link="file" ids="25139,25140"]
16 jul 2014 | Comunicacion BDS

El Día de la Independencia, estilo BDS

Compartimos las fotogalerías de los actos realizados en Primary y Kinder por el 9 de Julio  En el de la escuela Primaria, en el marco de un nuevo aniversario de la Independencia de nuestro país, los alumnos de P6, junto con sus docentes de las distintas áreas de Castellano, realizaron una representación visual (con fotos) del Preámbulo de la Constitución de la Nación Argentina. Luego, formalmente le prometieron Lealtad a nuestra "Carta Magna" y finalmente cantaron “Abriendo caminos”, tema de Diego Torres y Juan Luis Guerra. ¡Felicitaciones, chicos, por seguir creciendo en su formación ciudadana! [gallery link="file" ids="25081,25082,25083,25084,25085,25086,25087,25088,25089"] En el acto del Jardín, los alumnos de las salas de K5 Zebras & Elephants, vestidos como gauchos y paisanas, representaron tres escenas que ilustraban tradiciones y costumbres de la época, ambientadas con fogón y pulpería. Bailaron también el gato y la zamba. [gallery link="file" ids="25090,25091,25092,25093,25094,25095,25096,25097,25098,25099,25100,25101"] También hubo acto en Middle & Senior, a cargo del área de IT, en el que se proyectó un video realizado por alumnos de Middle School. Explican las docentes Nilda Caamaño y Noel Peyret:"Los alumnos de M3C, junto con sus docentes de IT, trabajaron con la técnica conocida como Common Craft que ya habían utilizado en M1. La propuesta fue bucear un poco más allá en los hechos y tratar de responder algunas preguntas: ¿Qué pasó entre 1810 y 1816 hasta que se convocó el Congreso de 1816?¿Quién lo convocó, cuándo y por qué? ¿Por qué se reunió en Tucumán? ¿Quiénes asistieron?¿Por qué algunas provincias no mandaron representantes? ¿Por qué se realizó en esa casa de Tucumán? ¿Cómo fueron las sesiones y la firma del Acta de Declaración de Independencia?, etc. Divididos en equipos, los alumnos investigaron, prepararon un guión, buscaron imágenes y finalmente comenzaron los tiempos de grabación, siempre con la ayuda de Mora (Diseño audiovisual). Además, durante el acto, Juan Bautista Bardi, de Senior 6H, también nos hizo reflexionar sobre la fecha y su significado a través de unas profundas palabras alusivas de su autoría." Lo acompañó leyendo el alumno Sebastián Papp. [caption id="attachment_25108" align="alignnone" width="450"]0714_CAPTURA DE PANTALLA 9 DE JULIO MyS El 9 de Julio, en Middle & Senior[/caption]