#Destacado

24 abr 2017 | Comunicacion BDS
24 abr 2017 | Comentar

RSRC 2017: Days 4, 5 & 6

El fin de semana tuvo dos eventos principales: mientras el sábado un grupo se dedicó a hacer un Safari fotográfico por Buenos Aires, el otro comenzó a construir con TECHO (y junto a las familias beneficiarias), siete viviendas de emergencia en La Matanza.  Y el domningo, se invirtieron los papeles de los grupos, de modo que todos tuvieran la oportunidad de participar de ambas actividades. Hoy continuaron las barazas (agradecemos las fotos a la de Handcrafts, quienes también trabajaron con fines solidarios en el Proyecto "Creando sonrisas") y fue el turno de la 2ª keynote speaker, Lic. Isela Costantini, quien desarrolló su oportuna disertación sobre "To lead is to serve". El Colegio agradece su destacada presencia entre nosotros. Mientras tanto, en New York, la delegación Junior presenció una ponencia sobre Democracy, participó en actividades de Environmentalism & Service, visitó el Met y hasta disfrutó de un musical de Broadway, con preguntas y respuestas con el elenco y equipo de Producción. Mañana tendrá lugar la ceremonia de cierre. [gallery ids="37021,36993,36994,36995,37019,37023,37017,37016,37015,37013,37012,37011,37010,37009,37008,37007,37006,37005,37004,36256,37003,37002,37001,37000,36999,36998,36997"]
21 abr 2017 | Comunicacion BDS
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#RSRC2017: more music & dancing, service, arts & crafts and a talk on polo!

Mientras tanto, los Juniors llegaron a Hackley con Miss Ceci para explorar "Democracy" en la Gran Manzana... Y este fin de semana, ¡TECHO! Nos juntamos con amigos del exterior para construir, junto con la ONG y las familias beneficiarias. #RSRC2017. [gallery link="file" ids="36985,36982,36981,36980,36979,36978,36977,36976,36975,36961,36962,36964,36963,36971,36970,36969,36968,36967,36966,36965,36973,36972,36983,36984,36974"]
20 abr 2017 | Comunicacion BDS
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RSRC 2017: Opening Ceremony, en fotos

Ayer por la tarde tuvo lugar la ceremonia, con la presencia de las banderas de los países y colegios participantes, así como también de invitados especiales de distintas embajadas que acompañaron a sus respectivas delegaciones.  Compartimos algunas imágenes. Seguinos! @BelgranoDay -  [gallery link="file" ids="36936,36935,36934,36933,36932,36931,36930,36929,36928,36927,36162,36926,36925,36923,36922"]
6 abr 2017 | Comunicacion BDS
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Innovation in Middle & Senior

Informa la piscopedagoga Jessica Giordano (Middle & Senior): "Así comenzó nuestro Study Club hoy (por ayer): curiosidad, entusiasmo, alegría y mucha dedicación por parte de nuestros Peer Tutors. ¡Excelente! ¡Hasta el próximo miércoles!" El aprendizaje y la práctica entre pares es un verdadero win-win: quien explica y comparte lo que sabe afianza su propio aprendizaje y destrezas y quien recibe la ayuda tiene una motivación especial, dado el vínculo y la cercanía con su "Tutor". [gallery link="file" columns="2" ids="36101,36739,36738,36737"] Kinestehetic & Tactile Learning Activities (Biology M3A) - A "Maker" Space! 1) Kinesthetic learners need to move. They wiggle, tap, swing their legs, bounce, and often just can’t seem to sit still. They learn through their bodies and their sense of touch. 2) They have excellent “physical” memory – they learn quickly and permanently what they DO as they are learning. 3) Kinesthetic Leaners are often gifted in athletics, dancing, and other physical activities. 4) They are generally very coordinated and have an excellent sense of their body in space and of body timing. They have great hand-eye coordination and quick reactions. 5) Tactile learners are closely related to kinesthetic learners. The tactile style is more moderate involving fine motor movements rather than whole body movement. 6) They learn primarily through the sense of touch. 7) They learn best through hands-on activities 8) They express their learning best with projects they make such as mini-books, games, model making, building blocks, art materials, math manipulatives, and so forth. [gallery link="file" columns="2" ids="36744,36743,36742,36741"]
5 abr 2017 | Comunicacion BDS
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Imágenes, letra y música

Los docentes comparten sus prácticas en el espacio virtual que ofrece Schoology, que funciona así también como intranet. Compartimos algunos posteos del área artística. Sofía Mela Romero (Art, Middle & Senior)- 4 April "Hoy volvimos a salir a dibujar en la plaza con los alumnos de S4C  (Prof. Carina Santana) y quería compartirles un hermoso momento con una alumna, Julieta Colombini, que surgió casi por casualidad, entre risas. Me sumé a dibujar y nos hicimos retratos... " [gallery link="file" columns="2" ids="36771,36770"] Natalia Maniago (Lengua castellana, Middle) - 4 April "Durante las primeras clases del año, en M3B trabajamos con poesía. Primero analizamos la Oda a la tristeza, de Pablo Neruda. Intentando seguir sus pasos y en duplas, los chicos redactaron una oda para algún objeto que consideran indispensable y/o digno de alabanza. Les comparto algunas producciones." [gallery link="file" ids="36774,36773,36772"] Viviana Liatis (Coordinadora de Música) -31 March "Aquí van algunas postales de las clases de hoy de P6 de trompeta/trombón, flauta traversa, saxo y clarinete." [gallery link="file" columns="2" ids="36778,36777,36093,36776"]