#Comunidad

31 ago 2011 | Comunicacion BDS

Prácticas Orientativas Vocacionales: el «feedback» de una empresa

La Prof. Claudia Gelonch (Economics), coordinadora de esta actividad que les abre a los futuros egresados las puertas a la realidad del mundo laboral / profesional, comparte con  la comunidad el fresco comentario publicado por una de las empresas participantes, (FuriaWorld, Communication Agency), en una red social, tras la experiencia de haber recibido a la alumna Julia Curto:
Esta semana Julia Curto pasó por FURIA! Gracias a un convenio de "pasantías" entre el Colegio Belgrano Day School y FURIA, esta morocha macanudísima estuvo entre nosotros, mirando, aprendiendo, ayudando y repensando qué hacer con su carrera. Parece que la convencimos de cambiar de carrera: Publicidad uno...Diseño de Modas cero!!! (...)  “Al principio, cuando supe que hacía la práctica laboral en Furia, no estaba tan entusiasmada, ya que el diseño de indumentaria era lo que me apasionaba. Pero una vez que terminó la semana, puedo decir que mi entusiasmo creció. No sólo me recibieron con muy buena onda y profesionalidad, sino que hasta me replanteé qué era lo que quería seguir. ¡Gracias por todo lo que aprendí! Fueron de mucha ayuda y me hicieron sentir muy cómoda”. Julia. ¡Gracias, Julia, por tu buena onda también! Un placer que hayas sido parte de FURIA!

Próximas publicaciones institucionales

El Belgrano Day School anuncia la próxima publicación del libro: Belgrano Day School Centennial / Centenario, cuya edición fuera oportunamente encomendada a la empresa My Special Book, con supervisión del Colegio.  La obra tendrá unas 250 páginas impresas a todo color, encuadernadas en tapa dura entelada y con una sobrecubierta similar al boceto de la foto. El Colegio agradece desde ya los cientos de colaboraciones recibidas para hacer realidad este libro especial. De manera complementaria, y dado que por razones de espacio es imposible incluir todo el material recibido en el libro, las colaboraciones alusivas ya recibidas o que se vayan sumando van a ser publicadas paulatinamente en el Blog Historias del Centenario (alojado en este mismo sitio), que desde ya los invitamos a visitar.    Asimismo, en septiembre saldrá la edición 2010-2011 del tradicional anuario The Evergreen.   Gracias por acompañarnos.

Camino a Round Square: la experiencia de Perú

[gallery link="file"] Como hemos venido informando, el Belgrano Day School está en tratativas para incorporarse a Round Square, una asociación de colegios internacionales cuya misión reza "Empowering youth to become committed responsible global citizens". En tal sentido, a fines de mayo autoridades de nuestro Colegio visitaron el Markham College, de Lima, que es hasta el momento la única institución latinoamericana miembro de la organización. Allí, Federico Johansen y Steven Page tuvieron la oportunidad de visitar clases e intercambiar expriencias. Y se sentaron las bases para que algunos docentes y alumnos de BDS viajaran a Perú en el mes de julio, para sumarse a las tareas de Acción Social que está llevando adelante Markham, afines -- por otra parte- a lo que será la participación de nuestros alumnos en "Un Techo para mi País", coordinado desde el área de Acción Social, BriDgeS. Nos es grato compartir a continuación el informe que sobre esta maravillosa experiencia en el exterior nos acercara una de las docentes acompañantes, Patricia Doria Medina:
"El viaje a Perú para trabajar en el proyecto del barrio de Las Palmas (cerca de Lima) fue una experiencia muy positiva, tanto para los alumnos como para nosotros, los docentes acompañantes (Hugo Aguirre y yo). El objetivo del proyecto es ayudar a mejorar la educación de la comunidad de Las Palmas, empezando por el mejoramiento edilicio del Jardín de Infantes, la escuelita y el salón comunitario. El proyecto consistió en trabajar comunitariamente con los alumnos del Markham College y la misma gente de la comunidad de Las Palmas, en pos de los siguientes objetivos: la construcción de dos aulas, la mudanza de otras dos que eran de aglomerado de madera, la construcción del jardín y el cerco del salón comunitario. También era necesario ordenar y planificar las donaciones recibidas durante el año. Nuestros alumnos (Valentina Safarian, María Speroni Corbella y Delfina Cappa, de M3B; Matías Martino, de M3A; y Tomás Bréard-Anderson, de S4A) se alojaron en las casas de los alumnos del Markham, quienes fueron tan amables como lo fueron sus familias. Los nuestros se integraron así a la comunidad del Markham en general y, como si se hubieran conocido de toda la vida, entablaron una linda amistad que hoy mantienen por mail y a través de las redes sociales. El trabajo de servicio fue particularmente enriquecedor y formativo. Tanto los chicos como nosotros compartíamos todos los días las tareas, el almuerzo y la merienda con la gente del barrio Las Palmas. Todos los chicos charlaban y compartían en un pie de igualdad el trabajo duro, como parte de un proyecto que atraviesa clases sociales y articula distintos orígenes, gustos y nivel y tipo de educación recibida. Todos supimos estrechar lazos para lograr los objetivos y, en definitiva, mejorar la calidad de la educación y de la vida en esa comunidad en particular. Fue muy lindo haber tenido la posibilidad de viajar a otro país con cinco alumnos tan educados y con tantas ganas de aprender y ayudar. Insertos en otra cultura, pudimos compartir con ellos tanto el trabajo de servicio como distintos paseos por la ciudad y observarlos en papeles diferentes. Todo redundó en un gran aprendizaje, no solo para ellos sino también para nosotros, sus docentes, que recibimos de ellos una verdadera inyección de optimismo para continuar con nuestra tarea académica y nuestras propias labores de servicio".
29 ago 2011 | Comunicacion BDS

Articulación entre Primary y Middle School

Los chicos y chicas de P6 están por dar un paso importante, que marca el final de una etapa y el inicio de otra, por cierto muy desafiante. Se avecina su ingreso a Middle School, con todo lo que ello conlleva... Al respecto, la Rectora, Silvia Thomas, nos informa: "Como todos los años, junto con el Director de la Sección Middle & Senior – Steven Page- realizamos una presentación del Proyecto Educativo Institucional (PEI) para los padres de P6.  En ella nos referimos a las características del Plan de Estudios, con las Especializaciones de los dos últimos años; a las diversas actividades extracurriculares, talleres, olimpíadas, giras, intercambios, etc.; al Sistema de Tutorías y a los proyectos que se llevan a cabo a lo largo de los 5 años del Bachillerato Bilingüe (p.e., las Prácticas Orientativas Vocacionales en diversas empresas). Finalmente, se mencionaron los exámenes internacionales de la Universidad de Cambridge que los alumnos rinden en Senior School y los convenios que el BDS tiene con distintas universidades privadas. El proceso de articulación se complementará en noviembre con una visita de los alumnos de P6 a las instalaciones de Middle & Senior, acompañados por la Psicopedagoga y la Jefa de Año, quienes responderán a todas las preguntas e inquietudes que pudieran surgir. En febrero del año próximo, se enviará a los padres una circular con información relacionada con el funcionamiento administrativo de la Sección y también una copia de nuestro Proyecto de Convivencia. Finalmente, en marzo, invitaremos a los padres a una nueva reunión con todos los profesores y tutores de M1, para que  puedan conocerlos y recibir de ellos información acerca de las características generales de cada materia, expectativas, modalidad de trabajo, etc." Estrechar lazos entre la familia y la escuela es sin dudas la mejor manera de ayudar a los chicos a enfrentar la adolescencia. Gracias a los padres por su presencia y apoyo.
25 ago 2011 | Comunicacion BDS

BDS Book Fair: las mil y una historias…

[gallery link="file"] Los lectores fueron los grandes protagonistas de nuestra Feria del Libro, que se desarrolló en el Auditorio y la biblioteca durante la segunda semana de agosto. Una vez más y como todos los años, los alumnos de Kinder y Primary demostraron interés y entusiasmo por encontrarse con libros, lecturas e historias, tanto en inglés como en español. Cada sala y cada grado, siempre en compañía de sus docentes, tuvo la oportunidad de recorrer la Feria en búsqueda de títulos de su interés y descubrir así autores y nuevas colecciones, compartir recomendaciones y participar de alguna actividad especialmente pensada para ellos. Para los pequeños de Kinder, la visita se iniciaba con la lectura compartida de algún cuento que los introdujera en el mágico mundo de la palabra viva. En un segundo encuentro, la propuesta fue compartir un espectáculo de narración o -- en el caso de los más grandecitos- el encuentro cara a cara con algún autor, a partir de historias especialmente elegidas y/o trabajadas en clase. El BDS agradece la presencia de Juan José Decuzzi (para P1 y P6), Luisa Feuermann (P2 y P3), Marta Singh (P4), Graciela Repún (P5), Marian Derfler (K4 y K5) y María Cristina Rodríguez (K3 y K2). Las actividades de la Feria fueron "posteadas" en el canal de Twitter de la BDS Library, donde pueden seguir nuestros pasos @bdslibrary. Además, en el espacio de la Feria, los alumnos de Primary expusieron sus propios trabajos, creaciones y recreaciones de cuentos con los que se nutre la biblioteca de las aulas de Kinder. La bibliotecaria, Silvina Sala, evaluó: "Creemos haber cumplido la misión de estimular que los chicos exploren, naveguen y hasta crucen mares con la imaginación. Esa fue la idea propuesta por el póster alusivo, que creó Tomás Bréard-Anderson (S4A). Por último, queremos destacar que muchas familias acompañaron el evento; ¡para los chicos estuvo buenísimo haber podido invitarlos! A los padres y a nuestros docentes, gracias por participar y acompañarnos."

We Are Building «BriDgeS»! (Novedades del área de Acción Social)

[gallery link="file"] Un Techo para mi País:? quedó conformado el grupo de voluntarios que en el mes de noviembre participará de la construcción junto con otros colegios de Buenos Aires. Ya empezaron a trabajar sobre las posibles actividades de recaudación de fondos, generando ideas y propuestas para alcanzar su objetivo. ¡Cuentan con el apoyo de toda la comunidad! Feria Solidaria Artesanal – Primary: Como todos meses, el 12 de agosto se realizó en Primary una nueva edición de la Feria Artesanal Solidaria. En esta oportunidad, lo recaudado será destinado a la sala de pediatría del Hospital Garrahan. Los chicos demostraron una vez más su entusiasmo y su espíritu solidario. Campaña Día del Niño: durante las primeras semanas de agosto se llevó a cabo una gran colecta de juguetes en Kinder, que fueron donados a los chicos del jardín maternal “La Colmenita”. Fue un verdadero aprendizaje para los más chiquitos, que de a poco incorporan el valor de dar algo de sí mismos. Agradecemos a los chicos y a sus familias por su compromiso y participación. Campaña “Todos contra el frío”: terminó con gran éxito la campaña “Todos contra el frío”, que llevaron a cabo los alumnos de M3. Fue muy gratificante ver el entusiasmo de los chicos tejiendo y armando mantas, así como el de muchas familias que les hicieron llegar sus "cuadrados" de lana o polar. Las mantas serán donadas al Hogar Amparo Maternal, de Núnez, que alberga a madre solteras de distintas edades, juntos a sus hijos. BriDgeS está en en Twitter!: con el objetivo de seguir tendiendo puentes solidarios, hemos abierto una cuenta en Twitter que le permita a la comunidad enterarse en tiempo real de las novedades y así poder participar más activamente en cada proyecto o campaña. Los invitamos a seguirnos en: @bdsbridges. ¡Los esperamos para contarles todo en 140 caracteres...! Green Bridges (#greenbridges): Así hemos denominado a la rama del Proyecto de Acción Social que se articula con los principios de la ecología y el desarrollo sustentable, a través de campañas y acciones de reciclado y cuidado del medio ambiente. A las ya clásicas campañas de las tapitas y el papel, este año hemos sumado la de reciclaje de botellas de plástico (proyecto a cargo de un grupo de S5S). Además, en julio se subió también a este “puente verde” una campaña que desarrollan los alumnos de M1, llamada “Útiles de esperanza”. Los chicos reciben donaciones de hojas borrador impresas de una sola cara, para convertirlas en cuadernillos con los que podrán estudiar chicos de distintos apoyos escolares. Para facilitar la entrega de hojas, se han instalado cajas al lado de cada impresora del colegio, más una que se colocó en la entrada de Juramento, para aquellos que quieran colaborar con lo que descartan en casa. ¡"BriDgeS" está creciendo! Gracias por hacerlo posible.