La carta de invitación llevaba el siguiente epígrafe:
En una cálida ceremonia presidida por S.E.R. Mons. Benítes Astoul, los alumnos de M3 recibieron el sacramento de la Confirmación, el pasado día 15 de noviembre.
En un clima de cercanía afectiva y con un lenguaje familiar para los jóvenes, el obispo enfatizó que recibir este sacramento los compromete muy especialmente con la defensa de la vida, el respeto y el trabajo en favor de los valores humanos de honestidad y justicia, así como con su propia fe cristiana, asumida con sinceridad y plenitud.
Para cumplir con esa misión, estos jóvenes cuentan ahora con la especial asistencia de los dones del Espíritu Santo. Que el Señor los bendiga para que lleguen a dar abundantes frutos. 
Siempre en la búsqueda de actividades novedosas y orientadas a introducir a los alumnos en metodologías propias de la vida universitaria, la Lic. Claudia Gelonch, docente de Economics de Senior 5&6, les presentó a los jóvenes de S6E (que cursan su materia como electiva) una consigna para trabajar con el "método del caso", a partir de una sugerencia de la Universidad de Cambridge, presentada en el sitio de referencia "biz/ed" .
Se trataba de un caso de comercio internacional para la industria textil, de gran actualidad económica y política. Planteado un problema y sugerida la biblografía, los alumnos, distribuidos en dos equipos, debían desarrollar estrategias para:
* comprender cabalmente el problema
* conceptualizarlo y poder explicarlo dentro del marco teórico aprendido
* plantear una posible solución y sustentarla
Uno de los equipos le dio a su trabajo la forma final de una presentación en PowerPoint. El resultado fue satisfactorio. Pero el otro equipo fue un paso más allá: sus integrantes (Manuel Rodrígues Lima, Roxana Ou, Mariana Pedró, María Cozzi y Tomás Brown) aplicaron también sus conocimientos de informática y armaron un sitio web (es decir, lo diseñaron y programaron, además de proveerlo de contenido), con una lógica interna de navegación afín con el método del caso y el aprendizaje a partir de la resolución del problema planteado. La foto que ilustra esta nota fue tomada del sitio construido por los alumnos... Los invitamos a recorrerlo. Felicitaciones a la docente y a los chicos.
Vaya si el tango y el romance estarán emparentados. Pregúntenle a sus abuelos y verán cuántas buenas parejas se han formado entre cortes y quebradas. Y algo así viene sucediendo también en el BDS. ¿Que no? Veamos: Trabajo Social y Música. Buena yunta. Juntos han organizado conciertos a beneficio y presentado espectáculos en diversas instituciones con las que colabora nuestro colegio. Tal el caso de la reciente presentación de los alumnos de S6L en el Hogar de ancianos "San Martín". Y ahí va la otra pareja, señores, dupla intergeneracional si las hay, que a primera vista se entendió de maravillas: hablamos de los abuelos del Hogar y nuestros jóvenes alumnos.
He aquí el relato de los propios protagonistas: "El miércoles 2 de noviembre, los alumnos de S6L hicimos vibrar al compás del 2 x 4 a un grupo de abuelos del Hogar "San Martín". Salimos a las 9.30 del colegio, vestidos de negro y rojo, con kilos de gomina en la cabeza y acompañados por el magistral guitarrista de tango Alejo Caramés, nuestra profesora de Música, Viviana Liatis, y nuestra ?mecenas? Vicky Parigi (Coordinadora de Trabajo Social).
"Teníamos preparado un repertorio que recreaba diversos estilos: desde el tango arrabalero como ?La muchachada del centro? al tango-canción, como ?Los mareados?. El evento contó con la actuación de cada uno de nuestros solistas y finalizó con ?El día que me quieras? cantado fervorosamente... por el mismísimo público. ¡Sí! Los abuelos, súper motivados, habían ensayado y todo para cantarnos a nosotros un tango. Una vez terminado el recital, tuvimos la oportunidad de conversar y compartir experiencias, emociones.
"O sea, dicho de otro modo: el 2 de noviembre, un grupo de abuelos del Hogar "San Martín" hizo vibrar al compás del 2x4, a los alumnos de S6L... "
Y sí, el corazón tiene esas cosas.
¿Qué diría Discépolo? Probablemente, que por suerte el mundo no siempre fue ni será una porquería, ya lo ves... "Malevos y percantas" de S6L deleitan a los ancianos del Hogar "San Martín", a puro tango
Nos cuenta Andrea Pelliccia, de Computer Studies, acerca de un nuevo proyecto del área, que consiste en introducir en una clase convencional dispositivos PDA, en este caso Palms, para que cada alumno haga la expriencia de estar conectado a lo largo de toda la clase, tomando apuntes que se digitalizarán automáticamente, intercambiando archivos o compartiendo los resultados de una búsqueda en Internet. Para esta prueba piloto, que se realizará en nuestro colegio a mediados de noviembre, la empresa Palm va a proveer los equipos.
"La idea es enriquecer la clase con el recurso digital. Con estos dispositivos, la frontera de lo posible está solo en la imaginación" -- se entusiasma Andy. Y agrega, con un poco de suspenso: "Estamos preparando las actividades, pero por ahora preferimos mantenerlas en reserva". Asimismo, nos comenta que en Europa y los EEUU hay una fuerte tendencia a realizar experiencias de este tipo, de probada eficacia para potenciar el aprendizaje y motivar a chicos y jóvenes.
La prueba piloto se realizará con M3 A y B y afectará las materias Geography (Prof. Robert Foot) & Literature (Prof. Gladys Lesmi Dallas). Para mayor información, se puede consultar la página educativa de la empresa.
Nos informa la Rectora, Lic. Silvia Thomas, que el Belgrano Day School acaba de firmar un nuevo convenio universitario, en este caso con la Universidad Argentina de la Empresa.
El acuerdo establece que los alumnos egresados de nuestro colegio bilingüe con un promedio general superior a 7 puntos en los últimos tres años, que no tengan sanciones disciplinarias, estarán exceptuados de rendir el examen de ingreso, para todas las carreras. También se garantiza hasta dos becas del 50 de los aranceles anuales, para quienes se postulen al concurso anual de Becas al Mérito, destinado a alumnos destacados (promedio 8 o más y sin sanción alguna) que cumplan con los requisitos dispuestos en la normativa de becas.
La UADE le ofrece además al BDS tres clases abiertas en cualquiera de sus Facultades, participación en concursos y olimpíadas, seminarios de capacitación especializada para los profesores, un Taller de orientación vocacional y otras actividades que se incorporan a lo largo del año.