Tag Archive: multiliteracies

16 Mar 2017 | Comunicacion BDS

Virtual Learning Lab en 6º grado, con tutora norteamericana

(Español) [gallery link="file" ids="36691,36692,36693,36694,36690,36695"] Comenzó como experiencia piloto en 2016 (fotos), con 9 chicos. Involucra las horas de IT  y un par de horas semanales más, en casa o donde cada alumn@ decida conectarse. Cursan Critical Thinking, una materia que forma parte del sistema de créditos del Middle School de USA. Pero es más que eso: es entrenamiento temprano en entornos virtuales de aprendizaje y trabajo colaborativo, resolución de problemas, lectoescritura multimedia aplicada ("multi-literacies"), elección de aplicaciones para la resolución de casos/problemas, organización y desarrollo de la autonomía, programación, diseño, etc. Y todo en inglés, por supuesto. Oral y escrito. Los chicos establecen con Alison, su tutora americana, un verdadero vínculo. Y desde aquí, las facilitadoras (la coordinadora Carolina Goin y Fernanda Demirjian, docente de IT) acompañan y orientan. Paving the way for later challenges A los chicos que hicieron la experiencia en 2016, que resultó MUY exitosa, se les ofreció este año poder comenzar desde M1 con alguna materia online del Diploma Dual (que permite obtener un High School Diploma, junto con nuestro Bachillerato Bilingüe). Esto, porque la entidad organizadora es la misma: Academica, de alta reputación en los EEUU y creciente penetración global. Hoy, el Vicedirector General, Francisco Lehmann, y la Directora de Primary, Andrea Pelliccia, presentaron el proyecto a los padres de P6 en una reunión en la BDS Library. En pocos días más, se les presentará a los chicos. La participación es optativa: los que no escojan esta modalidad para su cursada de IT del año, de todas maneras, seguirán con la modalidad modular con la que se viene trabajando, y rotarán trimestralmente por Diseño, Programación y Robótica y Aplicaciones online. El VLL integra estas y otras habilidades... Es una oportunidad, pero por cierto no la única. Así, BDS es pionero una vez más en la utilización de entornos virtuales de aprendizaje. No sabemos a ciencia cierta de qué trabajarán los chicos en el futuro... pero sí que deberán fluir en diferentes entornos de aprendizaje y trabajo, con plena conciencia de cómo pensar y aprender (Critical Thinking) y la capacidad para hacer dos y más lecturas de un tema, armonizando puntos de vista y diferentes culturas. VLL es un modo concreto de allanarles ese camino. Ojalá muchos acompañen y aprovechen esta convocatoria.  
22 Nov 2016 | Comunicacion BDS
22 Nov 2016 | Comentar

Tesoros de BDS Library…

(Español) Que las bibliotecas esconden tesoros no es secreto. Piratas, hadas, duendes, animales, vagabundos, bandidos... ¡Tantos personajes habitan los libros! Por suerte, en nuestra BDS Library, también los hay en las tablets y las apps que complementan muchas veces los cuentos y los poemas... Y en las maravillosas narraciones de Laura, Greta, Lily o Geraldine, con sus voces mágicas y su manera tan hermosa de contar. Hoy compartimos dos momentos mágicos, justamente, anunciados en su momento por Silvina Sala, librarian: 1116_bds-library_tolman 1116_bds-library_devetach Muy pronto, ¡el recital de Poesía! Padres y demás invitados podrán seguirlo desde la cuenta @bdslibrary. Cerramos con un poema de Laura Devetach, a tono con eso de "estar en estado de poesía", a lo que la autora se refirió, y también con las vacaciones de verano que se aproximan...

Palabras para consolar a un cuaderno Hola cuaderno. Ya sé que se marchitan tus hojas en verano que te arrinconan cuando estás escrito y te prefieren con hojas en blanco. Aquí voy flotando en un día largo viento a favor cabeza con pájaros. Y escribo en vos como en la arena cuaderno silenciosa alcancía de todo lo que canto.

¡Gracias, BDS Library, por compartir todos tus tesoros!

27 Jun 2016 | Comunicacion BDS

(Español) Una puerta a la imaginación: próxima Feria del Libro BDS

(Español) POSTER BOOK FAIR 2016.jpg"Bajo el lema 'Open a book… a world awaits inside' llega una nueva edición de la Feria del Libro BDS  que, organizada por BDS Library y dedicada especialmente a alumnos de Kinder & Primary, tendrá lugar del lunes 11 al viernes 15 de julio.  Nuestra Book Fair nos encontrará en el Auditorio, en la búsqueda de historias, personajes y emociones. Los alumnos de Kinder & Primary no solo visitarán la muestra bilingüe acompañados por sus docentes, sino que además disfrutarán de actividades de narración, en ambos idiomas. Los padres también estarán invitados a darse una vuelta, en horarios pautados. En esta oportunidad, tendremos una agenda literaria muy interesante. Por una parte, nos visitarán los narradores Alejandra Alliende y Juan José Decuzzi. Y, por el otro, contaremos con la presencia de la autora Ruth Kaufman. Además, nuestras narradoras -Geraldine Recau, Lily Villalba y Greta Gamondes (creadora, además, del póster alusivo)- nos deleitarán, como siempre, con sus historias narradas. Estaremos comentando todas las actividades en nuestra cuenta de Twitter @bdslibrary." Lic. Silvina Sala - BDS Librarian  Poster source: illustration by Rebecca Cobb
1
4 Apr 2016 | Comunicacion BDS
4 Apr 2016 | 1 comentario

(Español) IT News! ¿Para qué sirve que los chicos aprendan a programar?

(Español) [gallery link="file" columns="2" ids="32053,32052,32048,32049"] Programación: alfabetización en la era digital Abrimos esta nueva Sección de IT News con novedades del área. Escribe Fernanda Demirjian, del equipo de IT y capacitadora docente:
"Los chicos están creciendo en un mundo muy diferente del nuestro. Celulares inteligentes, netbooks, Tablets, Youtube, Netflix, Facebook, Instagram, Snapchat, Telegram,WhatsApp, Twitter, etc. están incorporados a su vida diaria. Hoy hasta los juguetes son digitales y muchos, programables, como los Legos, los Leapfrogs de nueva generación o los lápices 3D que imprimen. Una cosa es saber utilizar estas tecnologías y otra -más desafiante- es entender su lógica. ¡Nuestro propio uso adulto de la tecnología va a seguir creciendo! Por eso sostenemos que los alumnos de hoy no sólo deben consumir tecnología, sino también comprenderla y aplicarla desde dentro, convirtiéndose así en una parte activa del cambio digital. Entonces... ¿cuándo enseñar/aprender a programar? En BDS apostamos a la innovación constante. A fines de 2015 analizamos en equipo a qué edad empezar a trabajar en IT con programación (esto, pese a que hacía ya muchos años que se trabajaba con lenguaje Logo desde P3).  Lo novedoso es que llegamos a la conclusión de que todos los alumnos pueden aprender. Programar es una habilidad que se adquiere trabajando, jugando, pensando... Todo ello orientado a estimular, crear, agilizar la mente, desafiarse a sí mismo, ganar autoconfianza. ¡Es "aprender a aprender" en estado puro! En efecto, aprender a programar, a usar la lógica, le sirve al alumno para el aprendizaje en casi cualquier otra área: Matemática, Ciencias, Artes, etc. La programación incorpora conceptos y términos tales como avanzar, ejecutar, repetir, bucles, coordenadas, condicionales... Programar es un lenguaje cada vez más cotidiano, de modo tal que para nuestros alumnos es sin dudas una herramienta de alfabetización digital." Fernanda Demirjian - Equipo de IT, Primary 
   
30 Mar 2016 | Comunicacion BDS

(Español) La ampliación de BDS Library expande su horizonte

(Español) [gallery link="file" columns="2" ids="31993,31994,31995,31996,31997,31998,31999,32000"] Durante el verano, BDS Library  ha renovado por completo sus espacios, con la mirada puesta en multiplicar los modos de aprender. Ubicada en un lugar privilegiado y estratégico –en el corazón de la antigua casona y rodeada de patios, por donde circulan alumnos y docentes en todo momento - no solo casi ha duplicado su superficie conservando los amplios ventanales que le dan luminosidad, sino que además ha priorizado las áreas de circulación y optimizado la organización de las colecciones, al alcance de sus lectores. Como está disponible durante toda la jornada, nuestros alumnos ya se han apropiado de cada rincón y encuentran aquí un espacio alternativo y flexible de lectura, estudio, creatividad y socialización. El modelo educativo BDS siempre ha priorizado la importancia del servicio brindado por BDS Library, como centro de vanguardia en la búsqueda de contenidos y espacio colaborativo de trabajo; como promotora de la lectura placentera y el desarrollo de nuevas prácticas de aprendizaje ligadas a la tecnología (lectura y comprensión en diferentes soportes y con diferentes códigos: lingüísticos, visuales y audiovisuales). Sobre la importancia de BDS Library en el Proyecto, ver Libro 2 sobre el Modelo BDS: Biblioteca, contenidos digitales y calidad educativa, 2010). El desafío está en marcha: seguir siendo una biblioteca “inquieta” donde diversas escenas de lectura se creen a diario y donde se multiplique, en nuestros alumnos, el deseo por conocer e imaginar. Como siempre, BDS Library publica su actividad en Twitter @bdslibrary (para la obra de ampliación, ver hastag #theremodelingchronicles ). Silvina Sala BDS Library @bdslibrary