#Middle&Senior

27 Mar 2018 | Comunicacion BDS

(Español) Más de cincuenta estudiantes disfrutaron de una nueva edición del Essarp Art Festival en BDS

(Español) La semana pasada se llevó a cabo este tradicional encuentro anual, que ya lleva más de una década desarrollándose. Se trata de un espacio artístico intercolegial, del cual participaron chicos de Primary y M&S, junto a estudiantes de otros siete colegios. Essarp Art video from Belgrano Day School on Vimeo. Al comienzo de la semana fue el turno de la categoría “Junior” y el viernes 23 de marzo se realizó la jornada con los más grandes. Vinieron estudiantes y docentes de Bede's, Florida Day School, Michael Ham; St. Brendan's College, St. Catherine's Moorlands, St. Margarets y St. Paul's College. Moira Hynes, coordinadora de Arte de M&S y docente del área en Primary, contó que se prepararon tres estaciones de trabajo rotativas con materiales húmedos (acrílico, tinta china), y secos (pastel tiza, marcadores, lápices). “Algunos optaron por hacer collage con filminas/acetato, cinta aisladora y recortes de diferentes cartones y papeles; otros realizaron sus trabajos en técnica mixta”, detalló Hynes y agregó además que se les brindó tablets como herramienta de búsqueda/disparador para las actividades. Las producciones fueron numerosas y “lo lindo del encuentro fue poder compartir desde el arte otro espacio con el otro, no áulico, con chicos de otros colegios y recibiendo el feedback de distintos docentes”, subrayó la docente del BDS. [gallery size="medium" ids="42850,42851,42852,42853,42854,42855,42856,42857,42858,42859,42860,42861,42862"]
14 Mar 2018 | Comunicacion BDS

(Español) Estudiantes de M&S presentaron los nuevos desafíos del proyecto de Harvard Graduate School of Education & RSI

(Español) En el primer Assembly del año, los "student ambassadors" del BDS contaron a toda la Sección cuáles serán los próximos pasos de esta investigación global. El estudio internacional recogerá información de las 180 escuelas que integran Round Square en 50 países.   Catalina Adaglio y Santiago Nartallo Galvagno, ambos de S5, protagonizaron este miércoles un nuevo Assembly para contar el proyecto de Harvard Graduate School of Education (GSE), Research Schools International (RSI) y Round Square (RS), del cual el Belgrano Day School fue designado recientemente “Research Ambassador School".
custom backdrops
En junio, la delegación del BDS viajará a Boston para asistir a un workshop con el equipo de investigadores y otros 11 colegios de RS de diferentes países el mundo. La participación del Colegio en esta iniciativa global es un nuevo e importante hito para el BDS, que se enmarca dentro de nuestro plan de internacionalización, que tiene entre sus múltiples objetivos generar para los alumnos experiencias globales en entornos reales. En este caso, se trata de un estudio mundial sobre conciencia global o "international understanding" en Round Square Schools, dirigido por la Dra. Christina Hinton, de Harvard Graduate School of Education, junto a su equipo de investigadores de Research Schools International (RSI).   El anuncio llegó al Colegio al cierre de 2017 y con el inicio del actual ciclo lectivo ya comenzaron las primeras tareas: los estudiantes del BDS mantienen reuniones semanales para avanzar sobre las metas acordadas. Además, se realizó ya una videoconferencia con los organizadores del exterior y otros colegios de RS para avanzar en conjunto. “El primer objetivo en el que estamos trabajando es sentar las bases dentro del
 Colegio para obtener una respuesta efectiva tanto de alumnos como de profesores a un instrumento de consulta que desarrollaron desde el equipo de la Doctora Hinton”, explicó Michelle Kort, coordinadora de Global Education. Y precisó: “Tuvimos a fines de febrero una videoconferencia entre nuestros dos estudiantes, con miembros de GSE, RSI y Round Square, sumados los research ambassadors de los otros 11 colegios elegidos para ponernos en línea y empezar a trabajar en el proyecto”. “Cuando finalice, Harvard GSE y RS publicarán las conclusiones de la investigación, incluyendo pautas y recomendaciones que servirán de referencia a la comunidad educativa internacional”, destacó Kort.   La iniciativa recibirá la participación de todos los estudiantes que estén interesados en su expansión, tanto en las reuniones presenciales que se desarrollan semanalmente, como a través de la plataforma Schoology donde se abrirá un grupo específicamente asociado a esta investigación. Aquellos estudiantes de M&S que estén interesados pueden contactarse con la oficina de Global Education. ------------------------------------------ The Round Square (RS) Research project is a two-year global study led by Dr Christina Hinton from the Harvard Graduate School of Education and her team at Research Schools International (RSI). The study will explore how educators in the RS community of 180 schools are supporting students’ development of International Understanding, which is one of the RS IDEALS and part of the RS Discovery Framework. The researchers will assess students’ International Understanding with PISA Global Competency measures. In addition, the researchers will collect examples of best practice for promoting International Understanding. We will share the findings of this study with the global education community.
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5 Mar 2018 | Comunicacion BDS

(Español) Las aventuras de un joven inventor

(Español) Tomás Calligaris, alumno de S5, lanzó este año su nuevo portal “Libros escolares”, un espacio para comprar y vender libros dentro de la comunidad del BDS. El proyecto, que fue incubado desde el área de IT de M&S, ya cuenta con más de 60 textos publicados.
Entrevista a Tomas Calligaris S5 from Belgrano Day School on Vimeo. Sponsor :  katebridal
“Todos tenemos muchos libros que ocupan espacio y que les pueden servir a otros chicos. La idea es que puedan subirlos para que otros los reutilicen y, de paso, los dueños originales puedan ganar un poco de dinero extra”, explica Tomás cuando se le pregunta en qué consiste Libros escolares, su "último invento”. El proyecto fue acompañado por el equipo de Information Technology (IT) del Colegio y su principal mentora es la profesora Nilda Caamaño. En esta primera etapa, “el proyecto está centrado en el BDS, pero la idea es poder expandirlo”, dice el alumno de S5 con una sonrisa dibujada en la cara. Es que su inicio fue más que prometedor: ya hay más de 60 libros publicados y solo les contó del sitio a sus compañeros de clase. Pronto tendrá un Assembly en su sección para poder mostrarlo a toda la comunidad de M&S. “En IT siempre nos enseñan programas nuevos y yo me pregunté muchas veces si podía diseñar algo propio”, recuerda Tomás, y destaca que “Nilda me apoyó en mis inventos y me aconsejó. Ella fue la primera persona a la que le mostré la página y me ayudaron mucho sus consejos”. ¡El nuevo invento de Tomás ya está en marcha! Los estudiantes del BDS pueden usar su web, pero también su objetivo es que se extienda a los profesores del Colegio. “Mi idea es que además sirva como herramienta para los docentes, que incentive el intercambio de material”, concluye con expectativas. En el BDS, y específicamente en M&S, la autonomía y la innovación de nuestros estudiantes es un objetivo permanente. Libros escolares, como muchos otros proyectos de los alumnos, es un fruto de este horizonte, que se renueva año a año, en una realidad tan desafiante como cambiante.

(Español) Diploma Dual con USA: nueva posibilidad de inscribirse para comenzar en 2018

(Español) Este será el sexto año del Programa en el BDS. Ya son más de 100 alumnos los que participan de esta iniciativa, que cuenta con 19 egresados. Academica International Studies, organización con la que el Colegio tiene convenio para el Diploma Dual, habilitó nuevos cupos para alumnos de M2 a S5 que quieran comenzar el Programa en 2018. Desde el lunes 26 de febrero hasta el jueves 1º de marzo inclusive, el BDS mantendrá abierto el período de inscripción extraordinario para el Programa “Diploma Dual” a cargo del área de Global Education. El ciclo ofrece la oportunidad de obtener el diploma oficial de High School de Estados Unidos para Middle & Senior. Para ello, los alumnos completan 6 créditos -de manera virtual y con pleno uso del idioma Inglés- correspondientes al nivel secundario de Estados Unidos. Las materias que integran este Programa son: dos niveles de inglés, US Government, US History & Economics y otros dos cursos optativos, entre los que figuran Concepts of Engineering and Technology, Criminology y Life Management Skills. Entrevistas a alumnos del Diploma Dual from Belgrano Day School on Vimeo. “Para nosotros, los principales beneficios del Programa son, en primera instancia, el desarrollo de la autonomía, que es una característica clave en el BDS, íntegramente relacionada con el `aprender a aprender`”, señaló Michelle Kort, coordinadora de Global Education, y destacó que también “se logra un aprendizaje en un ámbito cien por ciento virtual, con nuevos contenidos y con un uso pleno del inglés”. Ya próximos a iniciar un nuevo semestre, invitamos a los estudiantes y familias interesadas a contactarse con la oficina de Global Education (diplomadual@bdsnet.com.ar o 4781-6011 Int: 223) para iniciar el proceso de inscripción de nuevos alumnos.
26 Feb 2018 | Comunicacion BDS

(Español) Welcome Middle & Senior!

20 Feb 2018 | Comunicacion BDS

(Español) International Exchanges: ¡Middle & Senior recorren el mundo!

(Español) Doce estudiantes del BDS participaron en los últimos meses de los intercambios que todos los años el Colegio promueve en alianza con otras instituciones que integran Round Square. Estados Unidos, Canadá, Alemania y Dinamarca son los cuatro países que alojaron a los chicos de Middle & Senior.   En Estados Unidos participaron: En Canadá:   En Alemania:   Y en Dinamarca:
  • Emo Rigueras (Herlufsholm School), que aún permanece en el intercambio, y está próximo a regresar.
  Michelle Kort, coordinadora de Global Education del BDS, destacó que “Lo más gratificante de coordinar el programa de intercambios internacionales es presenciar el proceso de adaptación y de descubrimiento que hacen nuestros alumnos durante su experiencia”. “En la mayoría de los casos, aquellos que se van de intercambio pasan de sentir una mezcla de ansiedad e incertidumbre frente al nuevo contexto en el que están por sumergirse, a sorprenderse por la amplia gama de posibilidades que se les abren y buscar -ya consciente y felizmente- oportunidades para salir de su zona de confort”, explicó Kort. Y subrayó que “Los estudiantes además desarrollan durante sus intercambios una serie de habilidades que para el BDS son esenciales: autonomía, independencia, interculturalidad y adaptabilidad”. Las experiencias, según lo que los chicos van relatando a través de Schoology, son de lo más variadas y ricas (¡sobre todo ricas!: brunch, pizzas, rogel y hasta “hot pot” ). Estefanía, que estuvo en Emma Willard School, nos contó, por ejemplo, que visitó la Feria de Salud (Health Fair) que se realizó en el campus del colegio, donde hubo charlas sobre nutrición, clases de yoga y hasta “un lugar donde te hacían masajes”. En su primera elección de materias optó por “English I, Alg II and Trig, US History Experimental, Physics y Color and Design”. Vera, que participó del intercambio en Canadá, se encontró con sorpresa que en Ashbury College “sus materias están organizadas en 8 días en vez de los 5 de una semana normal”. De esta forma, “no todos los lunes pueden tener las mismas materias”. Y desde Dinamarca, a menos de una semana de estadía, Emo nos escribía: “Ya pasaron 5 días y lo único que tengo que decir es que este colegio y país me están dejando atónito. No solo lo enorme y hermoso que es el colegio sino también cómo son las personas, el ambiente, su sentido del humor, etc.” El Programa de Intercambios del BDS tiene una larga trayectoria y desde hace ya seis años cobró un nuevo impulso, traccionado por el vínculo con Round Square. En cada oportunidad, reconfirmamos que les permite a los estudiantes de Middle & Senior participar de una vinculación global con otros colegios del mundo, conocer nuevas culturas, interactuar en sistemas educativos diferentes y tender nuevas amistades. Naturalmente es, además, una situación real de puesta en práctica del idioma inglés en un contexto de aprendizaje y descubrimiento personal. Los invitamos a seguir las novedades de BDS Global Education en nuestra cuenta de Twitter e invitamos a nuestros estudiantes interesados en participar del Programa a navegar en la sección de Global Education en Schoology o visitar su oficina para interiorizarse más al respecto.   Les compartimos algunas imágenes que nos enviaron los chicos desde sus intercambios:
[caption id="" align="alignnone" width="3024"] Herlufsholm Denmark[/caption]
[caption id="" align="alignnone" width="4032"] Hackley School USA[/caption]
[caption id="" align="alignnone" width="710"] Emma Willard Sschool USA II[/caption]
[caption id="" align="alignnone" width="4032"] Emma Willard Sschool USA[/caption]
[caption id="" align="alignnone" width="4032"] Appleby College Canada[/caption]