#Global Education & Innovation

30 Mar 2017 | Comunicacion BDS
30 Mar 2017 | Comentar

Global Education: tiempo de compartir

(Español) Tanto las alumnas de Canadá y de Suiza que nos visitan* (en la foto, con el Director de Middle & Senior, Lic. Diego Kotroba) como algunos de los de BDS que viajaron durante el verano y también dos integrantes del staff (la Prof. Sofía Mela Romero, de Arte, y el Lic. Federico del Carpio, de Global Education & Innovation) han comenzado a hacer sus respectivas presentaciones sobre las experiencias vividas y las instituciones visitadas, en los Assemblies de la Sección. De esta manera, alumnos y comunidad en general se ven enriquecidos con aportes y miradas sobre otros colegios, instituciones innovadoras (universidades y otras)  y diferentes culturas. Asimismo, en los Grupos de Discusión de la plataforma virtual Schoology sobre los intercambios, se comparte el muy nutrido material que los viajeros generan, con testimonios y fotos -material que hemos ido compartiendo a través del BDS Blog. Muy pronto, las postulaciones para el verano 2018. *Las alumnas que nos visitan son (de izq a der.): Meelahn Scott, del Rothesay Netherwood School, de Canadá, y Rebecca Pettinau y Kate Newman, del Inter-Community School de Zurich, Suiza. Ambos colegios son miembros de Round Square. Las tres seguirán con nosotros hasta la semana que viene inclusive. 
29 Mar 2017 | Comunicacion BDS
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Round Square Regional Conference 2017: el mundo nos mira

Shortly after Easter BDS will be hosting the forthcoming  Round Square Regional Educational Conference 2017. Leadership, Adventure & Service are the three RS' "IDEALS" the Conference will be mainly about, under the motto "Embrace the Opportunity". Keynote Speakers Ben Walden and  Isela Constantitni will respectively talk about  "Stand Up Tall" & "To Lead is to Serve". DON'T MISS the video created by  BDS  students to present the Conference... and Argentina! You can follow the event in the special blog  & social media. Daily reports and photos will be sent to the school community by BDS Webmail. Welcome, visitors! And a huge THANK YOU to the many families who will be hosting foreign students.
28 Mar 2017 | Comunicacion BDS
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Global Education News!

(Español) La recientemente designada coordinadora de Educación Global, Lic. Michelle Kort -a quien damos una cordial bienvenida- informa las novedades del área. Diploma Dual con USA Ayer, lunes 27 de marzo, comenzó la cursada semestral online del Diploma Dual. Hay cuarenta y dos (42) alumnos nuevos y un total de noventa y cinco (95) en el Programa, que permite obtener el Diploma de un High School norteamericano  junto con el título de Bachiller de BDS, aunque el training que brinda es aún más importante que la doble titulación en sí. Dos de los nuevos alumnos, Gianluca Prestipino y Manuela Larrambebere, se están incorporando en M1 (en lugar de en M2 o más adelante, como es  habitual), ya que completaron exitosamente la experiencia de Virtual Learning Lab en P6, lo que les permitió ganar un año, ya que ya habían demostrado competencia en entornos virtuales de aprendizaje al cursar Critical Thinking. Congratulations! Intercambio / Exchanges  Por estos días hay tres estudiantes de intercambio (de Suiza y Canadá) en el Colegio. Además de asistir a diferentes clases, han hecho visitas a Kinder & Primary, y participado de actividades de Community Service. Las fotos nos muestran a las visitantes en acción. ¿Se ma imaginan qué hermosa experiencia la de contar en el Kinder con una visitante canadiense que les hable en inglés a los chicos? [gallery link="file" ids="36388,36389,36387"] Como ya se informó, en el verano  18 alumnos (y dos miembros del staff ) realizaron experiencias de intercambio en colegios de Round Square en los siguientes países: EE.UU., Inglaterra, Australia, Suiza y Canadá. Varios de ellos estarán dando presentaciones sobre sus experiencias en los assemblies de esta semana y la próxima, de modo de compartir sus vivencias y aprendizajes con toda la Sección Middle & Senior. Por último,  se están recibiendo (y en abril se evaluarán) las postulaciones de alumnos para hacer intercambios en enero/febrero de 2018. Este año se suman como posibles destinos Sudáfrica, Jordania y Alemania, siempre con colegios de Round Square, que garantizan un ideario y unos valores en común. Docente viajera Escribe Florencia Conforti (English, Primary) desde Toronto, hacia donde viajó premiada por Microsoft y donde visita colegios de RS: "Hoy  (por ayer) fui a Bay View Glen y la pase genial. Trena (host) es muy atenta; me llevó a recorrer el colegio y me fue presentando a algunos profesores, según las materias de mi interés. Me presentó a Corina Gill, ¡egresada de BDS, de cuando había Profesorado! (Nota: la Directora de Kinder, Luz Cerini, también egresó en el Profesorado de Educación Inicial Bilingüe que funcionó unos años en BDS, como testimonia el Libro del Centenario). Compartimos el almuerzo con Trena, Corina, su marido (PE teacher) y los alumnos que van a participar de la próxima Conference en BDS. Me hicieron preguntas sobre Argentina y estuvimos charlando un rato. También conocí al Director de Teaching and Learning del Lower School. Con él recorrimos la Primaria y el Jardín y estuvimos hablando bastante de Robótica y programación en los primeros años de escuela. Finalmente, me reuní con la profesora de Design, quien me contó sobre un proyecto en el que combina IT, Programación y "Maker Spaces" (similar a nuestro "Aprender haciendo"). ¡Esta charla fue realmente inspiradora! Saqué un montón de ideas.Mañana (por hoy) visito otra escuela..." Keep on learning and keep us posted, Flor! [gallery link="file" ids="36390,36403,36402,36401,36400,36399,36398,36397,36395,36393,36392,36391"]  
27 Mar 2017 | Comunicacion BDS
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Modelo de Naciones Unidas 2017

Belgrano Day School will be participating in the ESSARP Model United Nations Conference (EMUN) as in previous years. The 2017 conference will take place at St. Catherine´s Moorlands School in Tortuguitas, on June 23rd and June 24th. Model United Nations, also known as Model UN or MUN, is an educational simulation and/or academic competition in which students can learn about diplomacy, international relations, and the United Nations. MUN involves and teaches researching, public speaking, debating, and writing skills, in addition to critical thinking, teamwork, and leadership abilities. Participants in Model United Nations conferences, known as delegates, are placed in committees and assigned countries, where they represent members of that body. They are presented with their assignments in advance, along with a topic or topics that their committee will discuss. Delegates conduct research before conferences and formulate positions that they will then debate with their fellow delegates in the committee, staying true to the actual position of the member they represent. This year the school will be representing two countries: France and the Netherlands. The issues to be debated are the following:
  • GA1 International Security and Disarmament. Measures to increase transparency in the trade of armaments to and within regions of conflict.
  • GA3 Social, Humanitarian and Cultural. Measures to improve the question of religious freedom vs freedom of speech.
  • GA4 Special Political and Decolonization.The question of the restoration of the Cuban-American relations.
  • GA6 Legal. Ensuring transparency of investments in the arms trade.
  • Security Council. The situation in Syria and the question of South Sudan
  • ECOSOC. The question of the export of agricultural surplus by MEDCs to Africa and the unfair competition it causes on the national markets. Establishing gender equality with regards to equal pay.
  • Environment Commission (EC).The question of human overpopulation in areas of considerable biodiversity.Measures to combat plastic pollution in water.
  • Human Rights Council (HRC).  Improving measures to ensure the reintegration of child soldiers into the civil society. Developing cross-border cooperation for the assistance of migrants and asylum seekers.
  • Special Conference on Equality of Opportunities in a Developing World. Pursuing the elimination of all forms of discrimination in jurisdiction.Taking action against adult illiteracy.
  • Peace-building Commission. Measures to establish an international protocol for peace building in developing countries and former war zones.Promoting coordinated action between socio-economic policies and humanitarian action
Students from S4, S5 and S6 will be taking part, but as there is a limit to the number of students who can participate, we needed to implement a selection process. In two weeks’ time we will have the list of the participants. Mónica Bruck- Head of Humanities Department & MUN's Trainer  * Photo source: http://modelun.com/blog/what-is-model-un/
16 Mar 2017 | Comunicacion BDS
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Virtual Learning Lab en 6º grado, con tutora norteamericana

(Español) [gallery link="file" ids="36691,36692,36693,36694,36690,36695"] Comenzó como experiencia piloto en 2016 (fotos), con 9 chicos. Involucra las horas de IT  y un par de horas semanales más, en casa o donde cada alumn@ decida conectarse. Cursan Critical Thinking, una materia que forma parte del sistema de créditos del Middle School de USA. Pero es más que eso: es entrenamiento temprano en entornos virtuales de aprendizaje y trabajo colaborativo, resolución de problemas, lectoescritura multimedia aplicada ("multi-literacies"), elección de aplicaciones para la resolución de casos/problemas, organización y desarrollo de la autonomía, programación, diseño, etc. Y todo en inglés, por supuesto. Oral y escrito. Los chicos establecen con Alison, su tutora americana, un verdadero vínculo. Y desde aquí, las facilitadoras (la coordinadora Carolina Goin y Fernanda Demirjian, docente de IT) acompañan y orientan. Paving the way for later challenges A los chicos que hicieron la experiencia en 2016, que resultó MUY exitosa, se les ofreció este año poder comenzar desde M1 con alguna materia online del Diploma Dual (que permite obtener un High School Diploma, junto con nuestro Bachillerato Bilingüe). Esto, porque la entidad organizadora es la misma: Academica, de alta reputación en los EEUU y creciente penetración global. Hoy, el Vicedirector General, Francisco Lehmann, y la Directora de Primary, Andrea Pelliccia, presentaron el proyecto a los padres de P6 en una reunión en la BDS Library. En pocos días más, se les presentará a los chicos. La participación es optativa: los que no escojan esta modalidad para su cursada de IT del año, de todas maneras, seguirán con la modalidad modular con la que se viene trabajando, y rotarán trimestralmente por Diseño, Programación y Robótica y Aplicaciones online. El VLL integra estas y otras habilidades... Es una oportunidad, pero por cierto no la única. Así, BDS es pionero una vez más en la utilización de entornos virtuales de aprendizaje. No sabemos a ciencia cierta de qué trabajarán los chicos en el futuro... pero sí que deberán fluir en diferentes entornos de aprendizaje y trabajo, con plena conciencia de cómo pensar y aprender (Critical Thinking) y la capacidad para hacer dos y más lecturas de un tema, armonizando puntos de vista y diferentes culturas. VLL es un modo concreto de allanarles ese camino. Ojalá muchos acompañen y aprovechen esta convocatoria.  
15 Mar 2017 | Comunicacion BDS
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Docente innovadora rumbo a Toronto

[gallery ids="36297,36299,36298"] "Nowadays, being a teacher implies having at hand different tools and skills that were not needed before. Communication, Creativity and Technology are three aspects that cannot be left aside when thinking about Professional Development. I was selected as a Microsoft Innovative Educator Expert a few years ago and, since then, I have been taking part in different workshops and activities. Last year I also became a Skype Master Teacher. I have made very useful connections with other inspiring teachers from all around the world! This year I have been selected to participate in the E2 - Education Exchange which will take place in Toronto from March 21st to March 23rd. The theme for this year’s event will be Digital Transformation for Personalized Learning. During the E2, almost three hundred  MIE Experts and fifteen Skype Master Teachers will get together to share their ideas and experiences about how to integrate pedagogy and technology. Another important aspect that will be discussed during this event is how to integrate STEM* for all students around the world." It is worth mentioning that during her stay in Toronto, Flor will also visit two schools: Bayview Glen  &  St. Clement's School. Flor Conforti -Teacher, P1 & P4 *Note: STEM Education pushes to alter the traditional ‘lecture-centered’ classroom with a curriculum that is driven by problem solving, discovery, and exploratory learning, based on students' interests and their consequent natural active involvement.