#Destacado

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11 Sep 2018 | Comunicacion BDS

(Español) “The Second Star to the Right”

(Español) El viernes 7 y el sábado 8 de septiembre, los alumnos de P6 nos deleitaron con otra fabulosa edición del Primary Play. Familias, directivos, docentes y alumnos disfrutaron de “The Second Star to the Right”, entretenida adaptación de “Peter Pan”. Con más de 100 alumnos en escena y un gran despliegue artístico, esta obra -que se enmarca dentro de un proyecto curricular- requirió de un fuerte ejercicio de autonomía por parte de los alumnos que devino en un exquisito producto teatral, fruto de un gran esfuerzo colectivo en el que aprendimos grandes y chicos. Porque si bien en cada Primary Play se luce lo escénico, lo que busca mostrarse es el proceso integral de aprendizaje. Año a año, los temas son seleccionados de acuerdo con las características del grupo y, para este 2018, se eligió tomar la esencia de “Peter Pan” para abordar el miedo a crecer, a la responsabilidad, y dónde dejamos el niño que estamos dejando de ser. Desarrollando estos temas sobre el escenario, los chicos actuaron, cantaron y bailaron al ritmo de la fantástica versión que supieron construir durante todos estos meses de la mano de sus docentes, sorprendiendo gratamente a los espectadores que asistieron a las dos funciones. Una vez más, les decimos GRACIAS a todos los que hicieron posible que “The Second Star to the Right” quede marcado en el corazón de todos.   *** No dejes nunca de soñar. Solo quien sueña, aprender a volar ***   [gallery link="file" ids="43908,43909,43910,43911,43912,43913"]

(Español) Online College Credit

(Español) En línea con nuestro modelo de autonomía, innovación e internacionalización, y con los antecedentes de otros proyectos como Virtual Learning Lab en Primary y Dual Diploma en Middle & Senior, en Belgrano Day School hemos lanzado una nueva experiencia: Online College Credit. Este programa les ofrece a alumnos de S5 y S6 la oportunidad de cursar una materia universitaria de manera extracurricular y 100% online, a través de Arizona State University, mediante un acuerdo especialmente desarrollado con dicha institución. Al aprobar el curso elegido, el estudiante obtendrá tres créditos universitarios oficiales, que sumarán valor a su perfil académico y personal. Actualmente, dos alumnos de S5 se encuentran transitando este camino: Valeria Harutiunian y Tomás Soriano. Desde el área de Global Ed del BDS, los jóvenes reciben el apoyo que necesitan en esta experiencia de aprendizaje virtual, donde pondrán en práctica sus habilidades académicas, de comunicación en inglés, autogestión y autonomía, esta vez incursionando en el ámbito universitario. En el BDS, la innovación educativa y la incorporación de tecnología son fundamentales para acompañar la formación de un alumno autónomo capaz de responder a los cambios y exigencias del siglo XXI, a las que el modelo educativo tradicional no puede dar una respuesta adecuada. Con mucha expectativa, aguardamos la evolución de este proyecto, y que como sucedió con los anteriores, seguramente se extenderá a muchos más alumnos en los próximos años. Para acceder a más información, pueden escribir a globaled@bdsnet.com.ar.
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10 Sep 2018 | Comunicacion BDS

(Español) Visita de Andrés Calavia, de Academica International Studies

(Español) Hoy recibimos a Andrés Calavia, Director of International Development en Academica International Studies, organización que provee el Programa Diploma Dual en el BDS. Estuvo de visita en el colegio para conocer la institución por dentro, y a los directores del programa. Además, Andrés conversó con alumnos que están cursando y/o han terminado el Diploma Dual, y escuchó atentamente opiniones y sugerencias. Por último, visitó nuestro Departamento de Global Ed, y compartió diversas experiencias con sus integrantes. ¡Le agradecemos mucho por venir!
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7 Sep 2018 | Comunicacion BDS

(Español) BDS presentará dos prácticas innovadoras en Virtual Educa 2018

(Español)

Con motivo del Congreso Virtual Educa 2018, que se llevará a cabo en CABA del 10 al 14 de septiembre, el BDS fue invitado a participar de paneles de especialistas para compartir dos trabajos sobre prácticas innovadoras de nuestra institución:

  • Comunidades de Aprendizaje: desarrollando una cultura de formación e innovación continua. (Lunes 10, 14:30).

  • ALERCE: un dispositivo para el aprendizaje de la lectura mediado por TICs que promueve la autonomía del alumno en contextos colaborativos (Viernes 14, 9:30).

Comunidades de Aprendizaje se encuadra dentro de un conjunto de prácticas (junto a #EdChat e Intercambio de Mejores Prácticas) que estamos realizando en BDS, que se orientan a crear y sostener una cultura institucional de reflexión sobre la práctica, el aprendizaje colaborativo y la creación de propuestas más acordes con las necesidades educativas de nuestros alumnos.

ALERCE es un dispositivo para el aprendizaje de la lectura mediado por TICs en contextos colaborativos creado en el Belgrano Day School con el objetivo de promover la formación de aprendices autónomos, y que se aplica en el Primer Ciclo de Primaria desde 2015.

En este link, podrán encontrar la agenda de presentaciones, oradores y las participaciones del BDS.

Nos entusiasma mucho poder compartir nuestro modelo de trabajo con educadores de nuestro país y del mundo, en un evento de la magnitud de Virtual Educa 2018. Por supuesto, invitamos a todos aquellos interesados a acompañarnos.

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31 Aug 2018 | Comunicacion BDS

(Español) ESSARP Model United Nations

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29 Aug 2018 | Comunicacion BDS

ESSARP Science Fair

(Español)

Hace algunas semanas, Sol Gómez Bustillo, Gregorio Ochoa, Sofía Gentile y Agustina Molinari, alumnos de P6D, participaron de la ESSARP Science Fair 2018. Más allá de haber vivido una experiencia fabulosa, ¡los alumnos ganaron dos premios!

Vale destacar que el equipo distinguido surgió anteriormente de la Science Fair del BDS, en la que participó todo P6. De esta experiencia interna se eligió al grupo para representar a la institución en esta instancia intercolegial en ESSARP.

Estamos muy orgullosos de ellos, ¡y los felicitamos por los logros obtenidos! Como así también extendemos un merecido reconocimiento a sus docentes.

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